人教版(新课程标准)九年级中考模拟 (六)生物试题

上传人:xt****7 文档编号:11386331 上传时间:2020-04-23 格式:DOC 页数:6 大小:140KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)九年级中考模拟 (六)生物试题_第1页
第1页 / 共6页
人教版(新课程标准)九年级中考模拟 (六)生物试题_第2页
第2页 / 共6页
人教版(新课程标准)九年级中考模拟 (六)生物试题_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)九年级中考模拟 (六)生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列疾病中,通过接种疫苗的方法能够预防的是( )A色盲B呆小症C侏儒症D乙型肝炎2 . 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中正确的是A听觉的形成:外界声波外耳道鼓膜听小骨前庭听觉神经大脑B视觉的形成:外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑C肺通气:外界气体口腔咽支气管气管细支气管肺泡D食物通过消化道的次序:食物口腔咽食道小肠胃大肠肛门3 . 一们同学在削铅笔时不慎被小刀划破了手指,流出了血。小刀至少划到了皮肤的( )。A表皮角质层B表皮生发层C真皮D皮下组织4 . 人体吸入的氧气最终到达的场所是( )A细胞B气管C血液D肺泡5 . 相比起植物细胞结构,动物细胞不具有( )A细胞壁、细胞核、液泡B细胞壁、叶绿体、液泡C叶绿体、细胞核、液泡D细胞壁、叶绿体、线粒体6 . 靑春期是人生的重要时期,处于靑春期的同学不应该做的是( )A全面营养,均衡饮食B心理健康,乐于交流C排遣烦恼,借酒浇愁D健康交往,彼此尊重7 . 关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是A通过合理密植可达到提高产量的目的B适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行C白天,在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量D农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产8 . (2011贵港)在植物体内,水往高处流的动力是( )A光合作用B呼吸作用 C蒸腾作用 D分解作用9 . 温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是( )A降低温度可以减少病虫害的发生B温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少C温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失D温度降低,光合作用增强,有机物积累量多10 . 草履虫体表纤毛的作用是( )A捕食B呼吸C排泄D运动11 . 下列关于人体消化系统的描述,不正确的是A人体的消化系统由消化道和消化腺构成B肝脏分泌的胆汁中不含酶,对食物的消化不起作用C肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D水和无机盐等小分子物质可不经消化直接被吸收12 . 近几年,雾霾问题日趋严重下列做法会加重雾霾是( )A增加绿化面积B提倡绿色出行C焚烧作物秸秆D使用太阳能发电13 . 某科学小组走访多个家庭,了解人们安全用药的习惯,这种生物学的研究方法是( )A实验法B观察法C调查法D谈话法14 . 某病人尿液中有蛋白质,从尿液的形成过程来看,其发生病变的场所在A肾小球B肾小囊C肾小管D输尿管15 . 组织形成的过程大致是( )A细胞分裂细胞分化细胞生长B细胞生长细胞分化细胞分裂C细胞分裂细胞生长细胞分化D细胞分化细胞分裂细胞生长二、综合题16 . 图示人在呼吸时胸廓上下径、膈和肺的关系模型,请据图回答:(1)写出模型中字母所代表的结构名称:1_ 2_ 3_ 4_。(2)图中4正处于_状态,此时肋骨间的肌肉处于_状态,呼吸系统正进行_(吸气或呼气)过程。(3)如果呼吸系统正处于图示这种状态,当此过程还未结束时,3中的气压_外界气压,当此过程全部结束的瞬间,3中的气压_外界气压(填“高于”“低于”或“等于”) 。三、实验探究题17 . 精准扶贫是湘潭市新农村建设的重要任务,该项工作开展以来,我市因地制宜成功建成多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。请据图回答问题:(1)为了探究草莓的生理作用,小苏同学在温室大棚设计了丙图所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,如丙图装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了_。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现叶片变成蓝色的是_(填字母“A”或“B”)。而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的,水蒸气是从甲图中的_(填数字)结构散发出来的。(2)为了进一步提高草莓的品质和产量,扶贫小组技术员对草莓大棚进行测试,乙图是从0点开始持续密封24小时,测得的某气体浓度的变化情况,请判断该气体是_。(3)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行_作用。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、三、实验探究题1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!