人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中考试生物试题C卷（练习）

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物结构层次的叙述中正确的是A变形虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果B分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同D根尖细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体，而口腔上皮细胞的结构中没有2 . 在载玻片上写一个字母“b”，用显微镜观察到的图象是（ ）AbBqCdDp3 . 下列关于生态系统的举例，不正确的是（ ）A一片草原B一个湖泊C一块农田D一棵树4 . 植物细胞呼吸作用的场所是A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核5 . 下列有关人类基因的描述，错误的是（ ）A基因是遗传物质中决定生物性状的片段B基因都是成对存在的C一对基因，一个来自父方，一个来自母方D一对基因中可能都是隐性的6 . 下列关于草履虫的描述错误的是（ ）A草履虫是一种多细胞动物B草履虫的运动依靠纤毛的摆动C草履虫用一个细胞完成整个生命活动D草履虫对外界刺激能作出对自身有利的反应7 . 种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核8 . 一棵白菜就是一个植物体。白菜苗的结构层次可以描述为（ ）A分生组织、营养组织、保护组织、输导组织白菜苗B各种细胞白菜苗C细胞组织根、茎、叶、花、果实、种子白菜苗D细胞组织根、茎、叶白菜苗9 . 现在的你比童年的你长高了许多，这与细胞的哪些变化有关？（ ）A细胞生长B细胞分裂C细胞病变D细胞分裂、生长和分化10 . 同学们在实验课上制作并观察各种植物的临时装片，以下装片中显示组织类型及其描述正确的是（ ）A是西红柿外表皮，属于上皮组织B是洋葱鳞片叶表皮，属于营养组织C是芹菜中的螺纹导管，属于机械组织D是空心菜叶片的横切，内含多种组织11 . 下列有关生态因素的叙述，错误的是（ ）A生态因素不仅能影响生物的生活，还能影响生物的分布B阔叶林和针叶林在海拔上的分布，说明温度对植物分布的影响C影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用D生物与生物之间最常见的是捕食关系12 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，其目的是（ ）A杀死细胞B防止细胞繁殖C便于细胞生活D防止细胞变形13 . 大熊猫结构和功能的基本单位是（ ）A细胞B组织C器官D系统14 . 某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”，并形成生态循环模式（如图），实现能量多级利用。学生农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐熟厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通菜地比较同种蔬菜铅含量，结果如下表。不正确的是A在“空中菜园”生态循环模式中，猪起到了促进物质循环的作用B据蔬菜铅含量比较表显示，空中菜园模式种植的蔬菜铅含量更多C据蔬菜铅含量比较表显示，种植茄果类的蔬菜铅含量更少D据农耕社团研究和实践结果，建议采用腐熟厨余垃圾作为主要肥料15 . 贴面膜时，面膜中的水分和精华渗入表皮细胞，使皮肤变得柔软，光亮有弹性。但面膜中的色素，如绿色，黑色，是不能进入细胞的，与这一现象有关的细胞结构是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁16 . 下列现象不是生命现象的是（ ）A人通过呼吸排出一些多余的气体B春天的秧苗茁壮成长C黄河之水天上来，奔流到海不复回D小狗受到惊吓逃跑17 . 用显微镜观察植物细胞时，在从低倍镜转换为高倍镜后，不可能出现的情况是（ ）A视野内的细胞数量减少B视野变暗C所观察的细胞不在视野中央D视野中细胞变小18 . 下列属于生物的是（ ）A汽车B小草C气球D空气19 . 被喻为“地球之肺”称号的生态系统是A农田生态系统B湿地生态系统C森林生态系统D海洋生态系统20 . 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够对自己所生活的环境造成影响C生物能够影响环境，或者环境能够影响生物D生物既能够适应环境，也能够影响环境21 . 下列说法正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B非生物因素只有阳光、空气和水C生物既受环境影响，也能影响环境D同种生物的个体之间只有竞争关系22 . 用低倍镜观察玻片时，已选好目镜，还要选择的镜头是（ ）ABCD23 . 甲、乙、丙、丁四位同学在首次使用显微镜观察生物标本后，进行了操作方法交流，错误的说法是（ ）A甲说：使用高倍镜对光，光线偏暗时选用凹面镜和小光圈B乙说：用低倍镜对好光后，才能放置标本于载物台上，并用压片夹压住C丙说：当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要看着物镜D丁说：要使物像更加清晰，可以微调细准焦螺旋24 . 关于食物链的叙述，正确的是A食物链就是消费者与消费者之间所形成的链条式联系B食物链有长有短，短的可以由23环节构成C食物链的最末端可以是分解者D食物链的长短没有固定，故有的食物链长达十几个环节也常见二、填空题25 . 细胞中的遗传信息主要存在于_中。三、判断题26 . 在一个生态系统中，往往有多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网。（_）四、综合题27 . 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析回答：（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生态系统的成分是_，该图中脊椎动物体内有膈是_，此生态系统中，能量的源头是_，鹰所处的营养级是_，如果由于人类的持续捕杀，使狼的数量持续减少，在较长一段时间内羊的数量的变化规律是_。（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质最高的动物是_。28 . 如图为显微结构示意图，请据图回答：（1）在显微镜下观察的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的_（填“甲”或“乙”），乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构是（_）、（_）、（_）。（2）在这两种细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构都是_。（3）细胞结构中，（_）_是细胞生命活动的_。（4）桃子里带甜味的物质，存在于细胞的（_）_。（5）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_。29 . 小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，看到的视野和操作的过程如图所示，请你分析：（1）从显微镜内看到的物像是_像，要使镜筒下降，需要转动_准焦螺旋大幅度下降.当用在观察时，物像若不够清晰，需要转动_准焦螺旋小幅度移动，使物像清晰.（2）显微镜对光成功后，从目镜中能看到_的视野.（3）用显微镜观察临时玻片标本时，所要观察的材料必须是_.（4）已知一台显微镜有5x、10、20三个目镜，有10x、50x两个物镜，则这台显微镜的最高放大倍数是_倍.（5）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在_上.30 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是_图，图中B的主要作用是_（2）动植物细胞都具有的结构是_（填字母代号）（3）图中结构E名称是_（4）图中结构A的作用是_（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_31 . 熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一制作装片是显微观察的重要手段如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析填空（1）将图中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：_（2）图中步骤和滴加的液体分别是_和清水（3）观察时，首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，临时装片要正对_的中心（4）一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应该是图中的_（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将图中的视野甲调整到视野乙的状态，需要将玻片标本向_方移动五、实验探究题32 . 为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：（1）步骤中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是_。（2）本实验设置甲组的目的是_。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低_的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射_进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由_分泌的，在现实生活中，可以_胰岛素治疗糖尿病。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、填空题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、五、实验探究题1、