人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第二次月考生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第二次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在做某生物实验用到蚂蚁，那么实验后应该怎样处理蚂蚁（ ）A丢到垃圾桶B把蚂蚁放归大自然C把蚂蚁碾死D把蚂蚁继续关在盒子2 . 如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）。A关节的基本结构包括图中所示结构B结构分泌的滑液进入内可使关节运动更加灵活C图中结构及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性D结构表面覆盖有光滑的结构，可减小运动时的摩擦3 . 缢蛏、蜗牛、石鳖和乌贼等软体动物的共同特征不包括A都有贝壳B都有外套膜C身体都柔软D都有足4 . 奥运赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：骨骼肌收缩；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨绕关节活动；相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序 是（ ）ABCD5 . 带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）A鳃、体壁、气管B气管、鳃、体壁C鳃、气管、体壁D体壁、鳃、气管6 . 鱼的身体内有脊柱，脊柱在身体内的重要作用和进化发展的意义是（ ）A保护内脏、脊髓，有支持作用，使运动灵活B保护脑、内脏和神经C支持身体，适应环境D具有完整的状态7 . 爬行动物是指（ ）A能在陆地上爬着走的动物B皮肤表面覆盖有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;体温不恒定;爬行的动物C皮肤表面覆盖有角质鳞片的动物D四肢短小能爬行的动物8 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A都是生态系统中的分解者B病毒是由细胞构成C细菌具有成形的细胞核D真菌只能利用现成的有机物9 . 关节炎是指关节腔内积液过多导致发炎肿胀，由于关节中什么结构发炎导致的（ ）A关节腔B关节软骨C关节囊D关节窝10 . 下列各种名称中含有“鱼”的动物中，属于真正的鱼类的是（ ）A鱿鱼B鲸鱼C鳄鱼D鲨鱼11 . 腔肠动物的主要特征不包括（ ）A身体呈两侧对称B有消化腔C有口无肛门D身体呈辐射对称12 . 下列各项中，不具备社会行为特征的是（ ）A非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物B一条蛇追捕青蛙C工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂D头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻13 . 假设某客机落在孤岛上，在等待救援期间只能捞取浅海中的植物充饥，认为他们能捞到哪些植物（ ）A水绵和衣藻B水绵和苔藓C海带和石莼D满江红和水绵14 . 关于鸟类气囊主要作用的叙述错误的是（ ）A可以减小散热量B可以增加散热量C可以进行双重呼吸D可以减小内脏器官之间的摩擦15 . 当人推开门时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）A收缩、舒张B两者都收缩C舒张、收缩D两者都舒张16 . 下列关于动物的学习能力的叙述中，哪一项是正确的（ ）A鸡的学习行为比黑猩猩弱B草履虫没有学习能力C环节动物的学习能力比哺乳动物强D动物的学习能力是一样的17 . 你会做酸奶吗？下面是四位同学制作酸奶的心得体会（如图所示），其中正确的操作顺序是（ ）A甲、乙、丙、丁B丙、甲、乙、丁C甲、丙、丁、乙D丙、乙、甲、丁18 . 如图是骨、关节和肌肉的几种模式图，正确的是（ ）ABCD19 . 骨骼肌与骨的连结示意图中，正确的是（ ）ABCD20 . 下列关于脊椎动物的叙述不正确的是A脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类B鸟类通过气管和气囊共同来完成气体交换C爬行动物体表覆盖角质的鳞或甲，用肺呼吸D鱼类生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸21 . 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，关于腔肠动物的描述错误的是 （ ）A珊瑚是由珊瑚虫的外胚层分泌的石灰质或角质的物质堆积而成B身体呈辐射对称，是对水中漂浮或固着生活的一种适应C身体呈圆筒形，体壁仅由内外两层细胞构成D身体中央有消化腔，有口有肛门22 . 我国科学家研究发现了一种寄生蜂周氏啮小蜂它产卵于严重危害我国林木果树的白蛾蛹内，使白蛾蛹死亡连续放蜂两年白蛾虫害得到有效控制，这事例说明动物能（ ）A维持生态平衡B传播种子C促进物质循环D传播花粉23 . 下列说法正确的是（ ）。A蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物。B蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活习性完全相同。C蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育。D两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚。24 . 依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）A类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物B类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C人体肠道内的大肠杆菌属于类群2D类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖二、综合题25 . 动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节、骨、肌肉有密切的关系。 请根据所给模式图，回答下列问题:(“ 内填标号，“”上填名称)(1)图甲中，鸟的运动方式主要是_;前肢变成_;胸骨上附着发达的_，为飞行提供强大的动力。(2)图乙是人的关节模式图,其中把两块骨牢固联系在一起的是2_；与关节的灵活性有关的结构是4_(3)小明在大笑时，上下领突然不能合拢，医生说这是脱白，脱白是指_从_处滑脱出来的现象。(4)屈肘动作的产生:当6肱二头肌受到神经传来的刺激时肱二头肌会产生收缩，并牵动_绕着关节转动。(5)少儿骨中的有机物多于_.骨弹性_，硬度小，易变形 ,故青少年坐立行走的姿势要端正。26 . 如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由_、_和腹部构成。（2）蝗虫的运动器官是翅和_，都着生在_部。（3）体表有，支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。27 . 如图为三种植物形态示意图，请据图回答：（1）经过测量，A的植株高度为35厘米，B的植株高度为3厘米，A比B长得高大的主要原因是：A的各器官中具有_，B的各器官中没有上述组织该组织对陆生植物的生活和生长具有的重要意义是：它可以将根从土壤吸收的_运送到茎和叶等；将叶进行光合作用制造的_运送到根、茎等部位，使这些部位得到充分的营养供应（2）如图所示植物中，叶片背面有褐色隆起的斑块的是_（填序号），斑块内部含有大量的生殖细胞_，该生殖细胞必须在_的环境条件下才能萌发，否则很快失去生命力与上述植物不同，_（填序号）植物形成的生殖器官_的生命力比上述生殖细胞强得多，该生殖器官在这种植物上的着生特点是：裸露，没有_包被（3）在空气污染较严重的地方，很难见到_（填序号）植物原因是_.28 . 某同学为了证明蝗虫也要进行呼吸，按下图所示装置进行了实验，分析图解并回答问题。（1）蝗虫身体的结构和功能的基本单位是_。（2）观察甲、乙两装置中红色液滴与橡皮塞之间的距离，回答：甲装置中，有色液体_。（“向左移动”或“向右移动”或“不动”）乙装置中，有色液体_。（“向左移动”或“向右移动”或“不动”）29 . 实验题.一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的时候她看到过金翅雀吃蓟的种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此分析回答问题。（1）此实验的假设是:_ 。（2）为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:用不同数量的三种食物种子若干喂金翅雀;定期观察、记录三种食物种子被食的数目;连续观察、记录几天。上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正。错误之处:_。(请用数字代号标出)改正:_。（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天?_。（4）实验中什么数据支持她的假设?_。30 . “蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸。”下列是“观察蚯蚓”的实验内容，请分析回答相关问题：（1）观察蚯蚓的外部形态。注意观察它的身体是否分节，判断其身体的前端的依据是有_。（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感。这是因为它的腹面长有协助运动的_。（3）将蚯蚓放在糙纸上和玻璃上，在糙纸上蚯蚓运动得要_些（快或慢）。（4）在实验过程中要经常用浸水的湿棉球保持蚯蚓体表湿润的目的是_。（5）蚯蚓能分泌出许多特殊的酶类，有着惊人的消化能力。所以，我们可能开发利用蚯蚓来处理_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、综合题1、2、3、4、5、6、