人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（ ）A图（1）所示结构是生物体结构和功能的基本单位，内含有DNAB图（3）属于植物的营养组织C储存在（2）中的营养物质最终来自于图（1）所示的光合作用D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）（3）（2）2 . 下列哪一项说明了生物影响环境 （ ）A秋风扫落叶B鱼儿离不开水C雨露滋润禾苗壮D蚯蚓松土3 . 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（ ）A它们结构和功能的基本单位都是细胞B它们都具有严整的结构层次C它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体D大豆的根、麻雀的心脏都属于器官4 . 下列有关细胞结构和功能的叙述错误的一项是（ ）A植物细胞壁具有保护和支持的作用B细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换C餐桌上“糖拌西红柿”的盘里流出来的水主要来自细胞质D遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动5 . 下列有关生物体结构层次说法正确的是（ ）A人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体B番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官6 . 生物圈范围包括（ ）A大气圈的底部、水圈表面和岩石圈的上层B大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C只包括水圈D各种生物生活的环境7 . 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ）A使用显微镜时，慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，左眼应注视目镜B若视野中物像向左下方运动，为了便于观察应将装片向左下方移动C双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降时，眼睛应注视目镜D整理显微镜时，镜筒应先上升，取下玻片，偏转物镜，然将镜筒降到最低8 . 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（ ）选项实验活动操作步骤操作目的练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于保持细胞原形进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在ABCD9 . 番茄果实的表皮属于（ ）A上皮组织B保护组织C营养组织D输导组织10 . 人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（ ）A生物能进行呼吸B生物的生活需要营养C生物能生长和繁殖D生物能排出身体内产生的废物11 . 如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布的情况，下列叙述正确的是A图中最适应强光环境的是WB四种绿藻中X主要分布于最上层C图中最适应弱光环境的是YD池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统12 . 眼虫、草履虫、酵母菌、衣藻都是仅由一个细胞构成的生物，下列关于它们的叙述不正确的是（ ）A眼虫细胞中没有叶绿体B草履虫利用表膜进行呼吸C酵母菌可用来制作甜白酒D衣藻能进行光合作用13 . 番茄因其美味可口、营养丰富，受到人们的青睐。番茄的果皮和果肉分别属于 （ ）保护组织 输导组织 薄壁组织 机械组织ABCD14 . 依据下图，下列说法错误的是（ ）A作为分解者，它们在自然界中对二氧化碳等物质的循环中起重要作用B的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体C的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D是植物细胞15 . 观察装片是，视野上出现污点，移动装片和目镜，污点不移动，那么污点在（ ） A反光镜B装片C目镜D物镜16 . 如果你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物正确的方法是（ ）A用纱布擦B用纸巾擦C用手擦D用擦镜纸擦17 . 高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是（ ）A细胞分裂的结果B细胞生长的结果C细胞分裂和分化的结果D细胞体积不断增大18 . 人造马尾松林比天然混交林易遭松毛虫危害，其主要原因是人造马尾松林中的（ ）A食物链和食物网复杂B适应环境的能力弱C食物链和食物网简单D松毛虫适应能力强19 . 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，常用0.9%的生理盐水，其作用是A分散口腔上皮细胞B保持细胞的形态C防止细胞死亡D杀死细胞20 . 物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向（ ）移动玻片标本。A左上方B右上方C左下方D右下方21 . 下列关于绿色开花植物体内的结构层次描述正确的是A细胞组织器官系统植物体B细胞组织器官植物体C细胞器官组织系统植物体D细胞器官组织植物体22 . 海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移，并得到氧气和食物，而蟹借附着在身体上的海葵掩护自己，它们之间这种互惠互利的关系属于（ ）A寄生B捕食C共生D竞争23 . 将死亡的细胞浸在一定浓度的水溶性染色剂（IP）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将IP注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将IP应用于细胞死活的鉴定其鉴别的根本原理是（ ）A活细胞的细胞膜能够阻止IP进入B活细胞的细胞壁能够阻止IP进入C活细胞的细胞核能够分解IPD死细胞核活细胞细胞核内所含的物质不同24 . 同一个体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是（ ）A心肌细胞B神经元C白细胞D卵细胞25 . 大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构（ ）A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核26 . 有关番茄果实的表皮与人体皮肤表层的叙述中，正确的是（ ）A都由上皮组织构成B都是由保护组织构成C都有保护功能D都无保护作用27 . 从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有（ ）A细胞B组织C器官D系统28 . 在下列环境问题中，通过食物链引起危害的是A酸雨B臭氧层空洞C温室效应D废电池的污染二、综合题29 . 生物兴趣小组的同学在古诗词中发现许多描写桃花的佳句，为了带动同学们学习生物的兴趣，他们摘录下来，发动同学们积极参与讨论。下面就是他们摘录的诗句和讨论的知识点，请你帮他们补充完整：（1）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。这句古诗中桃、白鹭、鳜鱼的基本结构单位是_，从结构层次上来说，桃与白鹭、鳜鱼比较没有_这一层次。（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这句古诗说明环境因素_影响了桃花盛开。（3）癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。这句古诗中写出了花开花落，同学们认为，桃花凋谢后，留下_发育为果实，内有受精卵发育为_。30 . 下图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图和一个显微镜视野，请据图回答下列问题：（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_向_移动，使物像位于视野中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有_，因而能够制造有机物，而B细胞不能。）A图所示是_细胞，B图所示是_细胞。（3）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的细胞相比，最主要的区别是前者有_、_、_。（4）细胞结构中，_内含有遗传物质，能够传递遗传信息。（5）小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，污点最可能在甲图的_上。（6）起保护和支持作用的是_。31 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（括号内填序号，横线上填名称）（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_（填A或B）。（3）细胞结构中，具有保护作用和控制物质进出的结构是_，_是细胞生命活动的控制中心。（4）细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是_。（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_。32 . 图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构 _。（2）能将光能转变为化学能的是 _；（3）细胞的控制中心是 _内，里面的_是由DNA和蛋白质组成。（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为_（填字母）和A的三种结构33 . 如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系请据图回答下列问题（1）植物是生态系统中的生产者，它通过光合作用制造_，其中储存着来自_的能量在摄食的过程中，食物中的能量沿着_流入各级消费者体内（2）写出图中的一条食物链：_如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物数量会_，从而影响生态系统的稳定性及时阻止这种行为，各种生物的数量和比例能保持相对稳定，说明生态系统具有一定的_能力（3）过程345表示动植物的遗体会被细菌真菌分解，细菌真菌在生态系统中扮演_的角色过程6表示经分解者作用后产生的无机物重新被_吸收利用（4）可见，生态系统，是在一定的空间范围内，_34 . 如图是组织的形成示意图，请据图回答：（1）图中序号234的是三个组织中，仍保持分裂能力的是_，而_失去分裂能力，在_、_上发生变化，具有不同的_（2）图中由“12”和由“14”的过程是细胞在_的基础上，进行_的结果（3）若图中所示为构成番茄的几种组织，则具有保护功能的最可能是_，含有丰富营养物质的最可能是_；不同组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构是_，由它再进一步构成植株第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、二、综合题1、2、3、4、5、6、