人教版生物八年级上册5.2.2先天性行为和学习行为课时同步测试

人教版生物八年级上册5.2.2先天性行为和学习行为课时同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关动物信息交流的说法，不正确的是A许多的动物个体之间都能进行信息交流B群体的信息交流有利于群体觅食、御敌和繁衍后代C蝶蛾类的雄虫分泌的性外激素可以吸引雌虫前来交配D动物的动作、声音和气味都可以起传递信息的作用2 . 下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）A狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水B鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，狗走一段路排一点尿D小狼吃奶，海豚顶球3 . 下列不是生物对环境刺激作出反应的是（ ）A草履虫避开食盐粒B捕绳草关闭叶片捕捉昆虫C花粉被风吹散D狗熊在食物刺激下表演节目4 . 每年春季，雄蛙的鸣囊鼓起，发出声音，雄蛙此行为属于（ ）A攻击行为B防御行为C繁殖行为D取食行为5 . 马戏团的动物“学会”了做算术题的本领，这是动物的（ ）A获得食物的行为B适应演出环境的行为C先天性行为D学习行为6 . 下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）A黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B两只雄麋鹿为争夺配偶发生争斗C羚羊依靠嗅觉寻找食物D在一个蜂群中，各成员之间有着明确的分工7 . 大雁南飞、鱼类洄游说明动物具有什么行为（ ）A觅食行为B防御行为C生殖行为D迁徙行为8 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）A蝉鸣叫B老马识途C谈虎色变D狗熊打拳击9 . 以下关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）A蜘蛛织网属于先天性行为B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈进行通讯C鸟类的迁徙属于学习行为D先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的10 . 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少11 . 当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开，肛门后面白色部分显露出来。这种行为是（ ）A防御行为B取食行为C攻击行为D繁殖行为12 . 分析下表数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A乙甲丙丁B甲乙丙丁C甲丁丙乙D丁丙甲乙13 . 从行为的发生原因上看，“飞蛾扑火”属于（ ）A先天性行为B后天学习行为C繁殖行为D领域行为14 . “蜻蜓点水”是指（ ）A蜻蜓在喝水B蜻蜓在取食C蜻蜓在产卵D蜻蜓在排尿15 . 对蜘蛛结网这种动物行为的解释，正确的是（ ）甲：先天性行为，乙：学习行为，丙：是由遗传物质决定的，丁：是由环境因素决定的A甲、丙B乙、丁C甲、丁D乙、丙16 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）A蚯蚓走迷宫B成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C小鸟在池塘边喂金鱼D大山雀偷喝牛奶17 . 青蛙与鸡生殖发育的相同之处（ ）A体外受精B水中发育C变态发育D都是卵生18 . 重庆一景区的饲养员发现自己平时洗衣服时，黑猩猩渝辉总会在一旁观看，并显得十分兴奋，于是便在场馆的一个水池旁放了衣服，肥皂和刷子，想观察下它的反应。没想到黑猩猩渝辉看到后兴奋地奔向水池，洗起了衣服，动作十分娴熟。黑猩程的这种行为属于A先天性行为B学习行为C简单反射D非条件反射19 . 生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”井获取了如下实验数据，下列分析正确的是（ ）次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B小鼠第三次用时最少，说明小鼠有较强的记忆力C在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少D小鼠学会走这一迷宫后，就不会忘记20 . 关于动物行为的叙述不正确的是A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C鸟类的迁徙属于学习行为D蜘蛛织网属于先天性行为21 . 下列属于学习行为的是A蜘蛛结网B公鸡打鸣C老马识途D婴儿吮奶22 . “鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于（ ）A后天学习行为B先天性行为C经验行为D适应行为23 . 下列行为属于学习行为的是（ ）A蜜蜂采蜜B公鸡啼鸣C母鸡产卵D老马识途24 . 运动时，牵拉骨绕关节运动的是（ ）A骨骼肌B神经C血管D韧带25 . 珠海民警携带三名警犬参加集训，通过考核的警犬到天安门参加国庆 70 周年安保工作。警犬执行任务的这种行为是A学习行为B先天性行为C遗传行为D攻击行为26 . 动物运动的意义是（ ）A有利于休息B有利于个体生存和种族繁衍C有利于冬眠D有利于依赖环境27 . 下列关于动物的运动和行为，叙述错误的是（ ）A小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓B动物的运动有利于寻找食物，逃避敌害C人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成D老马识途属于先天性行为28 . 走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和失败后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走迷宫的老鼠学习得很快，这些现象说明（ ）A蚯蚓走迷宫是先天性行为，老鼠走迷宫是学习行为B不同动物的学习能力是有差别的C蚯蚓走迷宫是学习行为，老鼠走迷宫是先天性行D蚯蚓、老鼠走迷宫均是先天性行为29 . 有句俗话说：“捅了马蜂窝，定要挨蜂蜇。”一旦被马蜂蜇了，就会很快遭到成群马蜂的围攻。这是因为其他马蜂（ ）A看到了攻击的目标B嗅到了第一只马蜂释放的气味C看到了第一只马蜂的舞蹈动作D听到了第一只马蜂飞行的声音二、综合题30 . 下图是甲、乙两只鸚鹉不同的行为方式，请据图回答问题:（1）乙图的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的_行为，这种行为由_所决定。（2）甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”，从行为获得的途径看属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过_的作用，由_而获得的行为。31 . 为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。处理馒头的材料蜂蜜醋药水盐水停留的蚂蚁平均数量7111（1）进行探究活动前，小王提出的问题是：蚂蚁_？（2）步骤中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，目的是_；步骤中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都_；步骤连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的_。（3）分析表格数据可得出结论：_。（4） 蚂蚁群中有工蚁.兵蚁.雄蚁.蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（_）A取食行为和先天性行为B取食行为和学习行为C社会行为和先天性行为D社会行为和学习行为32 . 在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_动物。（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行_为，此行为是在_的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。（3）D的体表_，有保护了身体内部结构，又能_，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_（填字母）。（5）_的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。（6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_。（至少写出两点）。33 . 小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下列几个人的对话回答问题。甲：怎样区分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。乙：要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生。小刚：这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言。奶奶：花生果实的大小是因为品种不同。（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和_同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是_。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是_。A.随机的B.大、小花生都挑中等大小的C.大花生挑大的，小花生挑小的D.小花生挑大的，大花生挑小的（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？_。A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒（5）小刚的话是对_同学说的。要比较两种花生的大小，小刚提出处理数据的方法是_，除此之外，还可以采用的方法是_（回答一种即可）。三、资料分析题34 . 请阅读以下资料后，回答问题：在某地生活着几种鸟，鹰和鹅就是其中的两种。鹰的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们都会马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。（1）根据动物行为的功能，大致可以分为摄食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。在资料中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们都会马上将身体蜷缩起来的行为属于_行为。（2）根据动物行为的形成过程，可以分为先天性行为和学习行为。“幼鸟看到任何鸟类的影子时都将身体蜷缩起来”的行为，从获得途径上看属于_行为，这种行为是由_决定的。（3）请你预测一下，当看到如图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对_（填“A”或“B”）没有躲避反应，从获得途径上看这属于_（填“先天性”或“学习”）行为。要完成这种行为，需要在成长过程中，通过_而获得，因而，学习行为是在_行为的基础上，通过环境因素的作用下而形成的。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、二、综合题1、2、3、4、三、资料分析题1、