九年级下学期线上检测生物试题

九年级下学期线上检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图为豌豆的豆荚，则下列有关于豌豆的叙述正确的是A属于裸子植物B豆荚为营养器官C一个子房内只有一个胚珠D精子经花粉管到达胚珠与卵细胞结合2 . 有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（ ）A对光时使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上B选用较大的光圈可以看到更大的视野C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍D低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大3 . 参考消息今年5月5日报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）A树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区B“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区4 . 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一下列叙述不正确的是（ ）A红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送氧气B神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋C叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用D细胞壁不仅具有支持和保护作用，还能控制物质的进出5 . 曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化。以下对三幅植物生理活动曲线图（如图）的解释，正确的是（ ）A图甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞鲜重的变化B图乙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系C图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是给大棚补充氧气D图丙曲线显示，大棚内的生物在1317时段内呼吸作用强度没有变化6 . 受精完成后继续发育的是（ ）A花瓣B柱头C雄蕊D子房7 . 植物进行光合作用的部位是（ ）A只有绿色的叶片能进行B只有茎和叶能进行C植物绿色的部分都能进行D整株植物体都能进行8 . 如图表示某种叶片的外形图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，下列叙述错误的是（ ）A若此图为光合作用示意图则是二氧化碳是水B若此图为呼吸作用示意图则是氧气是二氧化碳C若此图为蒸腾作用示意图则图中数字是水蒸气D若此图为叶片运输作用示意图则是有机物是水分和无机盐9 . 植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中的不同点是植物细胞还要形成新的（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核10 . 下图是光合作用过程示意图, 说法正确的是（ ）A是根部吸收的水,作为光合作用的原料参与植物的光合作用B是光合作用的产物, 其中是有机物C若用黑纸片正反两面遮住树叶图中 A部分, 经过光照射, 脱色, 漂洗, 滴加碘酒后,A部分变蓝D此图的背景是一片叶, 这是因为叶是光合作用的主要器官11 . 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为A植物的生长需要营养B植物要生长C植物会释放过多的氧气D植物要呼吸需要氧气12 . 植物体由小长大是因为（ ）A细胞分裂B细胞生长C细胞长大D细胞分裂和长大13 . 在显微镜的视野中有一个污点，移动玻片标本和转动目镜后仍然存在，这说明污点A目镜上B物镜上C反光镜上D光圈上14 . 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）对此分析正确的是（ ）A此实验的变量是水B该实验需在暗处进行C实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D土壤浸出液为植株生长提供了无机盐15 . 绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是（ ）A导管B管胞C筛管D细胞16 . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A自来水、生理盐水、碘洒B酒、生理盐水、凉开水C生理盐水、自来水、碘酒D凉开水、生理盐水、碘酒17 . 下列如图装置可用于验证光合作用产生氧气的是（ ）ABCD18 . 在物镜为“40X”、目镜为“12.5X”时，显微镜视野中可以看到4个细胞，将目镜换为“5X”时，视野中看到的细胞将（ ）A数量减少，体积变小B数量减少，体积变大C数量增多，体积变大D数量增多，体积变小19 . 当显微镜的镜筒下降时，人的眼睛应注意显微镜的（ ）A物镜与装片间的距离B目镜里的视野C物镜与目镜间的距离D目镜与装片间的距离20 . 如图为我国植树节节徽，主旨到倡导每个公民每年义务植树35棵下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（ ）A三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成细胞分裂的结果B两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势C移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失D根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收二、综合题21 . 星期天小明和妈妈去了花果山，在山上看见了许多松毛虫在啃食松树，还看见山上的其他绿色植物，请你运用所学的生物学知识帮小明解决下列几个问题：（1）松树和其他的绿色植物在光下进行的生理活动是_，进行这一生理活动的主要场所是_。（2）小明的妈妈说可以用打农药的方法防治松毛虫，可是小明却说可以利用更加环保的方式灰喜鹊来防治这些松毛虫，小明的方法在生物学中称为_。22 . 观察叶片横切面，回答下列问题：（1）叶肉细胞进行光合作用时，所需二氧化碳从_处进入叶肉，它的开放和闭合受_控制，它的分布是上表皮数量比下表皮_。（2）_内含输导水分和无机盐的_和输导有机物的_。（3）叶片颜色较深的是上面，原因是靠近这一面的_数目较多。三、实验探究题23 . 某生物兴趣小组为探究“影响鸡蛋的孵化因素”，做了如下实验：准备4台同样大小的孵化箱，并编为1号、2号、3号、4号将40枚颜色、形状、大小相同的鸡蛋分为四组，每组各10枚。将四组鸡蛋分别放入四个孵化箱内。把孵化箱按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。最终发现1号和3号的鸡蛋孵出了小鸡。根据以上实验过程和下面的实验条件，回答相关问题孵化箱编号孵化条件1号孵化箱温度（37.8），黑暗中2号孵化箱温度（12.5），光线充足3号孵化箱温度（37.8），光照充足4号孵化箱温度（12.5），黑暗中（1）该实验是为了探究_两种非生物因素对鸡蛋孵化的影响。（2）根据实验结果，你得出的结论是_。（3）1号和4号孵化箱作为一组来探究鸡蛋孵化的影响因素，_是这组实验的变量。（4）如果把1号和3号作为一组实验，你提出的问题是_？（4）假设这个小组的四个孵化箱都没有孵出小鸡，可能的原因是_。24 . 日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题： （1）他们设计的对照实验中变量是_，那么，他们要探究的问题是：_？（2）依据他们的实验结果，可以得出的结论是：_。（3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，设计一组对照实验-甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和_。（4）随着实验的进行，甲组霉菌越来越多，这是因为霉菌进行了大量繁殖，其生殖方式是_。25 . 选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验：将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分別放盛有酒精小烧杯中，隔水加热，其叶绿素均溶解到洒精中。用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这几片叶滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。可看到：甲部份变蓝，乙不变蓝，丙变蓝。（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）请分析回答下列问题：（1）把该装置放在黑暗处处理一昼夜的目的是_。（2）甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖，目的是与未遮盖的部分形成_实验，该实验的变量是_。（3）根据该同学的实验结果，可得出以下结论：光是光合作用的条件。_是光合作用的原料之一。甲叶片没有遮光的部分加碘液变成了蓝色说明光合作用产生了_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、3、