黑龙江省七年级上学期期中语文试题（I）卷

黑龙江省七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）A元勋（xn）挚痛（zh）秩序（ch）沥尽心血（l）B可汗（hn）默契（qi）污秽（hu）气冲斗牛（du）C镐头（go）谰语（ln）校对（jio）锲而不舍（qi）D澎湃（bi）嗥鸣 （ho）踱步（du）鲜为人知（xin）2 . 下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）（2分）A对犯错误的同学，我们应真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。C你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。D我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。3 . 下列句子中所用修辞手法与其他三项不同的一项是A那点薄雪好像忽然害了羞。B春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C红的像火，粉的像霞，白的像雪。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。（删去“切忌”或“不要”）B央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。（把“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”）C“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。（删去“之秀句”）D央视朗读者深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘故”）5 . 下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（ ）（情境）小明在乘坐公交车时，接听一个非常重要的电话。因为他接听电话的声音比较大，遭到周围人的批评。小明说：A接听电话是我的权利，你管不着。B实在对不起，这个电话很重要，您稍微忍一下吧。C我说话声一向都很大，请谅解。D不好意思，打扰大家了，我会小一点儿声接听，请见谅。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6 . 第段中“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷愉地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）A母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发牌气时。悄悄地躲出去让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。B母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄地躲出去暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。C母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿却又无可奈何.每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静。D理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静。7 . 对第段中“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”理解正确的一项是 （ ）A说明了母亲的病情很严重。B揭示了母亲不幸的命运。C揭示了母亲性格形成的主要原因。D侧面表现了崇高的母爱。8 . 对“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花”这一情节的作用,理解不当的一项是（ ）A“我”的病情有了好转。B“我”理解了母亲的用心。C表达了对母亲的思念和感激之情。D在母亲的影响下，“我”终于恢复了生活的勇气。9 . 下列对本文写作特点的分析,不正确的一项是（ ）A本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧顽强。B本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C本文用动作、神态等多种描写方法来刻画人物。D本文不以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感打动人。树犹如此西汉的辞赋家枚乘在著名的七发一文中写了一株梧桐树，历尽艰辛它的根是一半生一半死，夏日被雷电劈打，冬日被风雪摧残，被急流冲刷，它却顽强地生长，于树干中积聚了很多纹理。终于有人把它砍下制成琴，音质太好了，“使师堂操畅，伯子牙为之歌”，真是天下独一份的琴声。经历这种艰辛的过程，终于修成正果，这也是很理想的结局了。不论是人、是物，存在于世，都有来自逆向的力量。使行进的历程百般不畅万般蹭蹬，严重的就称之为磨难了。磨难因人而异，司马迁在报任安书中提到了仲尼、屈原、左丘、孙膑诸人，不是被囚禁、流放，就是膑脚、失明，凄惨之至，非常人所能承受，最终却都成为史上人物，千百年过往而不湮其辉光。就是司马迁本人，也是受宫刑后而发愤著史记的，这些人物的经历成为教育的典型，磨难是伴随人生而来的。书法家对于书法的关系，当然不能言说磨难，至多就是笔墨上的磨练，但作用于人的精神却是一脉的。像王谢家族中人，比一般人成名成家也就顺当得多。但是，逃不脱的是笔墨上的磨练，因为书法家要靠作品来说话，而作品是写出来的，写就需要扎实的笔墨功夫，谁也没有理由逃避。成一字须反复不辍，成一篇则如上蜀道，立一体则以一生为计，尚未知可成否。唐人孟郊曾风趣地说：“如何不自闲心与身为仇。”是啊，一个人为何要如此？此心有远大理想，思遐举，而必然要筋骨承其劳累，身心共赴一处，以期遂愿。大抵文人都有身心磨练的过程，积年之功夫终于有了相应的收获，心中甚喜。文人雅集时相互欣赏，优者备受称道，几因磨练长精神，定非碌碌者。可是，持续上进不由人，虽功夫所下甚多，穷昏昼，忘饥渴，却是毫无寸进了，不觉心烦气躁难以平复甚至有人就弃笔墨而走，以为艰深不可求索。清人曾国藩是深有体会者，他认为：“困时切莫间断，熬过此关，便可少进。再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。”这个“熬”字运用得尤其传神，暂时不见有何进展，仍然心手不放松，始终自守，不离不弃，继续读书、研究、临摹、创作，似乎不动声色、不激不厉，却韧以行事。时日忽忽过去，终于学识又有所提高腕力又有所增强，悟性又有所开启，豁然天开，进入新境。而那些不能自守者，终将难有“柳暗花明又一村”之喜悦。一株梧桐，终究要经风雨而后成为琴之优者，更多人听到了它悠扬的琴声，忽略了它曾经的苦难。书法家的磨练，指腕的、心灵的，其中的复杂和幽微，难与外人道。人们聚于酒肆，惊看张旭笔走龙蛇的迅疾，一幅之内烟波万状，感到了书法家书写是这般轻易。犹如只看到一朵花的盛开时刻。 (摘自2016年1-2语文世界，有删改)10 . 文章开篇叙写枚乘七发中的梧桐树有何用意？请简要分析。11 . 第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？12 . 结合文章内容，分析文中划线句的含义。三、句子默写13 . 古诗文默写。（1）博学而笃志，切问而近思，_。（论语十则）（2）_，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行白居易）（3）浊酒一杯家万里，_。（渔家傲秋思范仲淹）（4）无论是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，还是“_，_”的赤胆忠诚，都说明家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，滋养着我们每个人的心灵。（选用文天祥过零丁洋中的诗句）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行相委而去，”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）郭伋字细侯汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河，童儿数百，各骑竹马，迎拜于道，问使君何日当还，伋计日告之，既还。先一日伋恐违信遂止野亭候期乃入，以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童，先归一日宁止以候，可谓信之至矣。（节选自后汉书郭伋传）（注释）行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。偶语：相对私语。14 . 解释下列加点的字词。（1）下车引之 _（2）入门不顾_（3）伋计日告之 _（4）候期乃入 _15 . 用“/”给文中画线的句子断句（限三处）先 一 日 伋 恐 违 信 遂 止 野 亭 侯 期 乃 入16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。 与人期行，相委而去。 以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。17 . 郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文,郭伋给你留下了怎样的印象？（知识卡片）后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书，由南朝宋时期的历史学家范晔编揆，与史记汉书三国志合称“前四史”。关于后汉书的思想价值，清人王鸣盛评曰：“范（指后汉书的编者范晔）书贵义德，抑势利，进处士，黜奸雄宰相无多述而特表逸民，公卿不见采而特尊独行。”五、作文18 . 写作那一次，我真的（感动了、后悔了、伤心了）作文要求：1将题目填写完整。2体裁不限，除诗歌外。3不得抄袭或者套作。4书写工整美观，600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、作文1、