重庆市七年级上学期期末语文试题C卷

重庆市七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）第十届全国中学生运动会会徽造型_，_ ，_ ；_，_；_，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特征 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点ABCD2 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A三国演义中关羽假作贪杯轻敌引张郃来战，夺得了战略要地瓦口隘。B老人与海取材于一古巴渔民的真实经历，是美国作家海明威的中篇杰作。C在草房子一书中，桑桑一直为蒋一轮和白雀送信。D简爱这部小说成功塑造了一个敢于反抗、勇于争取自由和平等地位的妇女形象。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A范进中举后，家里洋溢着邻居们热情的笑脸。B读了范进中举后，张明忍俊不禁的笑了。C通过学习范进中举，使我深刻地认识到封建科举制度对人的心灵的毒害。D范进这一人物形象给我留下了深刻的印象。4 . 下列词组中没有错别字的一项是（ ）A大灾面前广大干部群众毫不泄气快速走出了大灾的阴霾，斗志昂然地投入到重建美丽新农村工作中。B专家提醒，现在市场上酸奶品种眼花瞭乱，标出的各种口味、各种各样的添加剂其实更多的是“噱头”。C畸型的粉丝经济，其本源是资本通过复杂的商业模式实施的有意的诱导和裹挟。D就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的曚昧里挣脱，这才是活着。5 . 下列成语书写完全正确的一项是 （ ）A诚惶诚恐一愁莫展相形见拙别出心裁B食不裹腹貌合神离故技重演呕心沥血C如法炮制乔装打扮山青水秀走投无路D英雄辈出按部就班相辅相成一张一弛6 . 下列各项中注音和字形全对的一项是（ ）（2分）A分岐（q）匿笑(n)刹那（sh）梦寐以求(me)B蜷曲（qun）肥硕（shu）祷告（do）水波粼粼(ln)C感概(ki)倏忽（sh）酝酿(ling)一霎间（ch）D黄晕(yn)贮蓄(zh)枯涸(g)蛛丝蚂迹（j）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。穿西装的修车老爹老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊部里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得钗光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话：“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没有生意？”自那以后，来找父亲修车的人多了，而且多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。到了夏天，父亲会在车摊周围摆上花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心冀翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦。”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣震当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。7 . 请根据小说情节，在下面表格的空白处填写相关内容。小说情节“我”的心理感受老宅拆迁搬入复式洋房自卑嫌弃初期父亲车摊无人光顾着急高兴父亲送“我”存折缓解压力8 . 文章第段写到父亲“把修车的活计演绎成生活的艺术”，根据你的理解，找出文中三处表现父亲这一“生活的艺术”的细节。9 . 请结合小说，简要概括并分析“修车老爹”的人物形象。10 . 文章第段写到“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，请问“这样”是怎样？你认同父亲“这样”吗？谈谈你的看法。书卷里的沧桑姜仲华一天，在旧书摊淘书，看到一本书脊破损、纸张发黄的十日谈，翻开扉页，竟有三个落款，出自三人之手。最下边的落款，时间也最早：“ 念正版精装久矣，是日偶获，喜不自胜！1992.6.2于西安市新华书店。吴文东”。是拙朴稳重的蓝黑笔迹，文笔典雅蕴藉，看得出这位吴老兄的古文功底不错。我推想他发现此书之时定然如获至宝，把书拿在手里摩玩不已，脸上是绽开的笑意。第二个落款是：“1997年10月3日下午，于济南中山公园旧书市闲逛。漫步公园中，狂风大起，游人寥落，心境也如此萧瑟。刘一龙”。字是毛笔小行草，潇洒流畅，一看就知临过字帖。这是一位富有诗意的人，当时的情景如在目前，他孤独，他惆怅，在寂寞噬咬他心灵的时候，他遇见了这本书，而且不知出于何故买下了它。第三个落款是竖着签的，蓝色圆珠笔，字迹娟秀，大概是个女子：“杨爱珍买于衡水一中门口，二00三年三月十一日 囊中羞涩，不忍错过”，看得出，这位女子是一位爱书如命的人。我忽然生发出一些感慨：哦，距书的第一位主人吴文东买书已十五年了，吴文东是谁？此刻在哪里？他是否还记得这本书？是否知道此时别人在远方的街头，读他的笔迹？忽而想起几句诗：人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西！这诗用这本旧书的辗转漂泊上，多么贴切人的字迹，如飞鸿在雪泥上留下的指爪；题字者忘记此书，正是“鸿飞哪复计东西”！诗中含着的那种对生命的无法预知、无法把握的悲凉，正切合了这本书的旅行轨迹，切合了在它背后的一位位主人。西安济南衡水齐河，这本书漂泊于天南地北之间，风尘仆仆，辗转流徙。它以怎样的方式从西安到了济南？又以怎样的方式到了衡水，又辗转到齐河？知道这些的只有这本书。它漂泊到我手上，至少是第四站。一个个主人的落款，是它游历人间的通关文牒吗？漂泊的命运，书不能自主，也无奈啊。我不由追问，他们都挚爱这本书，又为什么使它流落旧书摊，就像当初的密友，他年相忘于江湖？或许是意外，或许还有一种原因：时过境迁，爱已不再。感情的迁移变化，让本来很近的心变得陌生，很浓的情变得冷淡，何况一本书呢？人心是一个世界，这里的一切像客观世界一样，有新旧交替，在成长，在淡化，在新生，在苍老，在流迁，在遗忘。人对自己的情感也会陌生，也会无奈，不明白为什么热爱的会冷淡下来，无力挽留自己的情怀，就像无力挽留一个季节。我捧着书，情怀有了些许凉意。这些遗落在扉页上的心情偶然被我拾到，交付给谁？街上人们熙熙攘攘，来来往往，似有序，似无序，其实也在漂泊，人知道自己漂向哪里吗？看似知道，其实不知道不知道以后在哪里停泊，更不知道在哪里搁浅。如水的秋风哗哗地翻起书页，我的心被风吹得有些苍老。携书回家，坐在窗前，默默摩娑三个题款，似与那三位主人签名的手相握，似有余温缕缕传到指尖。这也算握手，尽管我们一生不相识，但喜欢过、拥有过同一本书。我抚摸过他们的手迹，欣赏过他们的心曲，也是一种缘份啊。合上书，手上那种似有似无的余温令我惘然。我在三个落款旁的空白处，郑重地写下名字和日期，心想，我和这本书的缘分是多少年？我不知道；能做的，只是珍惜这匆匆的、相连相属的岁月。（选自思维与智慧，有删改）11 . 阅读第段，简要概括三位落款者的笔迹风韵与他们看到书时的不同心境。12 . 揣摩下列句子中加点词表达了作者怎样的情感。看似知道，其实不知道不知道以后在哪里停泊，更不知道在哪里搁浅。13 . 文中作者由书的漂泊写到了人生的方向，有什么深刻的含义？14 . 谈谈你对下面这句话的理解。人心是一个世界，这里的一切像客观世界一样，有新旧交替，在成长，在淡化，在新生，在苍老，在流迁，在遗忘。三、句子默写15 . 默写（1）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海）（2）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（论语子张）（3）新时代中国特色社会主义的航线已经明确，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行。这种大好形势，正如王湾在次北固山下描绘的情景：“_，_。”（4）李白峨眉山月歌景致融合变幻，意境空灵美妙。“_，_”两句，写出了月映清江的美景，同时暗点了秋夜行船之事。（5）杜甫在江南逢李龟年中写道：“_，_。”表面上是追忆昔日与好友的接触，实则流露出对开元盛世的深情怀念。（6）李益的夜上受降城闻笛蕴藉含蓄，“_，_”两句，以人物的情态行为展现其心理，写出了边关征人不尽的乡愁。（7）狼亦黠矣，而顷刻两毙，_？止增笑耳。（蒲松龄狼）（8）在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索，正如屈原所说：_，吾将上下而求索。（填屈原离骚中句子）四、课内阅读文言文阅读送东阳马生序明宋濂余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负筐曳履行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。16 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A余因得遍观群书/所识穷乏者得我与B不敢出一言以复/兴复汉室C当余之从师也/从小丘西行百二十步D足肤皲裂而不知/然而禽鸟知山林之乐17 . 下列句子加点词用法相同的一项是（ ）A以是人多以书假余/虽不能察，必以情B益慕圣贤之道/何陋之有C门人弟子填其室/其间千二百里D烨然若神人/仿佛若有光18 . 下列对文章理解有误的一项是（ ）A文意第段讲述了作者青少年时期求学的真实经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，使文章说理形象生动、可信度增强。B文章第段写出了富家子弟服饰华美，将自己的温保敝衣和同舍生的华丽穿戴对比，为揭示作者不慕富贵，以学习为乐的精神境界做铺垫。C文章结构严谨，详略有致，叙事简洁凝练、描摹生动传神、兼有朴实的议论和深厚的叙情，情景描写鲜明生动，读之如在眼前。D作者坦诚而具体地叙述了自己从幼年到成年艰苦求学的过程，勉励青年人成功离不开个人的主观努力，要珍惜良好的读书环境，专心治学。19 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。（1）援疑质理，俯身倾耳以请。（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。五、诗歌鉴赏古诗鉴赏山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。20 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”蕴含了作者哪些情感？21 . “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好，请说说好在哪里？六、名著阅读22 . 名著阅读。那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个像孩儿一般。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。（1）这段文字出自所著的长篇神话小说西游记。（2）那果树为什么落地就不见了?行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？（3）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。B在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者弼马温齐天大圣孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。C孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。D西游记中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。七、综合性学习23 . 为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）九年级（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（材料一）西周时期，周公以无逸告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。（材料二）古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在温公家范中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在陆氏家制中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。（材料三）“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎”曾国藩家书“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”朱子家训（3）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A家和万事兴B天道酬勤C百善孝为先（4）下图是学校为配合本次活动开展的“不剩饭，不剩菜文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。八、作文24 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，不一样的学校请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、