部编版九年级语文下册第四单元 第14课《山水画的意境》课时同步练

部编版九年级下册第四单元 第14课山水画的意境课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A李白的送孟浩然之广陵描写了送别友人时的自然景象，没有直接抒写情感，情寓于景，读者能够体会诗人的深厚感情。B五代画家荆浩画松“凡数万本，始得其真”，而有位画家写生十几天就画了一百多张。可见，画作的数量影响着意境的创造。C中国山水画画家并不注重表现“光”，而是注重准确表现景物的精神实质，赋予对象以生命，木然地画画，客观景物就会成为标本。D齐白石对虾的精神状态熟悉极了，才让虾在他的笔下活起来。可见，画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟，画出的画才能传神。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A可我脑子里仍一直不断地盘桓着这事。B中国艺术的熏陶,造就了她那颗精金良玉般的心。C骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声的叹息着。D刘备思贤若渴, 三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们今天的领导干部学习。3 . 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。B中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮，从不迟到。D它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。4 . 下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是(2分)（ ）A李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B星期天上午，涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。C新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。二、基础知识综合5 . 语言积累。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。比较起来，它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种浓重的老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅。黄花满眼，清芳扑鼻。看花人沉醉了，恍惚觉得自己也变成了一株充满青春活力的植物。（1）上面是春游结束后小明在日记中写的一段描写春天景象的话，请你也写出两个描写春天景象的四字词语。（2）下面诗句中，描写了油菜花的是。A碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。C蔬影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏D儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（3）与百年孤独中“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”这句话意思相近的是A民无信不立。B三人行，必有我师焉。C己所不欲，勿施于人。D人非生而知之者，孰能无惑？三、现代文阅读阅读事物的正确答案不止一个一文中的节选文字，回答下列各题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。6 . 选文第三自然段中的“这种情况”指的是A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。B这些知识随时都可以进行组合，形成新的创意。C无论古代，还是现代，不精通各种知识就一事无成。D生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。7 . 下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是A有渊博的知识B有持之以恒的毅力C有天才般的智慧和灵感D有活用知识的态度和意识8 . 下面对选文的分析，不正确的一项是A选文第一自然段指出，生活中解决问题的方法不止一个，因此不放弃探求非常重要。B选文第二自然段的设问，既引发读者思考，又起到过渡的作用。C选文中作者提出的主要观点是，只要有知识就会有创造力。D选文列举事例，证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。四、语言表达9 . 学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动，你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字？请先指出你所选的是一种什么书法字体，然后简要说明你选择它的理由。 我选_，这是_字体，我选择它的理由是：_五、综合性学习阅读下面的文字，完成小题。“行云流水，落笔云烟”。中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审美，而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而，进入当代，在各种因素的综合作用下，书法界忽视传统，出现了美丑不分、断章取义等现象。传统书法要求实践者墨守成规，努力成为崇高的书写者；而当代很多书写者一味求快，舍本逐末，还未扎实基础却幻想独树一帜。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题？我们唯有摒弃这般功利之心，潜心研究，着力求索中国书法艺术，才能更好地去传承与发展。10 . 文段中加点的词语使用正确的一项是（ ）A断章取义B墨守成规C独树一帜D求索11 . 文段中画线的标点使用正确的一项是（ ）ABCD12 . 文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。根据要求，完成小题。13 . 阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些观点？（请至少写出两点）14 . 下列对材料的理解，正确的一项是（ ）A图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。B图中设置锁状图标“”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。C上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。D在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。六、其他15 . 词语解释有错误的一项是（ ）A形影不离：身体和影子不分离，指关系非常密切。B油然而生：（各种感情）自然而然地发生。C呼朋引伴：招呼朋友，吸引伙伴。D忘乎其形：（由于时间久）忘记了它的形状。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、语言表达1、五、综合性学习1、2、六、其他1、