陕西省2020年七年级上学期期中语文试题B卷（模拟）

陕西省2020年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点字的注音完全正确的一项是.（ ）A折腰(zh)鲜妍(yn)妄想(wng)悄无声息(qio)B冠冕(min)惊骇(hi)亵渎(xi)眼花缭乱(lio)C枉然(wng)瞥见(pi)坍塌(dn)铮铮作响(zhng)D积攒(zn)憎恶(zng)窗棂(ln)孜孜不倦(z)2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。B央视举办的中国成语大会，让人们从参赛学生身上看到了传承中华文化的希望。C能否切实形成艰苦奋斗、勤俭节约的新风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。D我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。3 . 下列说法有误的一项是（ ）A美丽的颜色的作者是艾芙居里，主要记叙了居里夫妇在棚屋中提取镭的过程。B藤野先生记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程。C答谢中书书的作者是吴均，与朱元思书的作者是陶弘景，两篇文章都是书信体裁。D新闻特写兼有新闻和文学的特点，着重描写精彩瞬间，比通讯更强调时效性和现场感。二、基础知识综合4 . 根据上下文，回答问题。现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，（ ）小过失发展成大错误。很多人回首自己来路、盘点人生得失而（ ），正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。因此，自省精神是人生最大的财富，是让自己降低失误、实现自我净化提高的有力武器。（1）为文中括号处选择恰当的词语。避免避讳感慨万千百感交集（2）文中画线句有语病，请修改。三、现代文阅读阅读异香一垄野花椒一文，完成小题异香一垄野花椒冬凝衔着一茎野草，我沿路往山上疾走。山林让人愉悦，青草在落过夜雨的清晨，洁净荒清，让鼻息与肺醒亮着。风过，送来淡淡的香气，一阵一阵，让人禁不住四下寻觅。是它？不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。似曾相识，又恍若不识。呵，这不是当年外公后院做刺篱的野花椒吗？风儿掠过，野花椒叶影轻摇，错落重叠，我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。我抿唇深吸，享用其中仍如几十年前，这味道仿佛具有形体，有边有缘，一片空间迅速被它占领。儿时家在乡下，跟外婆同村，外婆家的老屋建在村头，邻舍稀少，倒是有一个宽敞的后院，木桩做篱，种莱植花。有一年，篱笆桩下，发出一丛嫩芽，新叶微红，欣欣然繁生茂长，张罗起长长的刺蔓。外公微笑，是鸟儿带来野花椒哦！外公告诉我，野花椒跟家椒一样，都是种壳坚硬，油质，不透水，所以自然发芽相当困难，好在有鸟儿衔食，吃进却不好消化，但其表油质却在鸟儿体内脱去，鸟儿带它度陌越阡，随粪便排出时，与泥土交融的种子受丝雨滋润，再经阳光呼唤，自然繁衍丰饶起来。那年秋天，外公带我入山，采撷大包野花椒种子，又寻回一种黏性极强的黄土，和水，与椒种搅拌，风干，早春时打碎，种子便脱去油质，播在篱笆桩间，雨水充沛，尽数发芽。身为老中医的外公欣赏着那油油的绿，不忘笑眯眯地念叨，这东西除了当篱笆，把种子炒炒泡水喝，祛风散寒，除湿止泻，记住喽，将来用得着。那时我并不懂这些术语真实的意义，但出自中医世家，听得多了，单就这些字，也是着实熟稔。二十年后我脾胃虚寒，经久不愈，其时外公已经去世多年，我竟然冥冥之中受到神宠，突然在某天记起外公当年的嘱咐，于是疑惑间将野花椒炒过，泡水当茶，喝了几个月，还果真治愈了我的宿疾。感叹，莽原草木，各有各的形貌与特征，其性有温平寒热之异，味有甘苦辛酸之殊，大至参天，小至一茎，生命与植物有着不可分的亲密关系，真是让人敬，让人惜。在野花椒纠缠的藤枝上，我兴致勃勃地采撷新叶，带回家冲茶饮。山路野静迂回，鸟语花香，晨醒的朝阳斜在野花椒的藤上、叶上、刺上，幽微闪闪，泛着草木的清凉。手落之处，生脆之响，嫩枝伤口微渗汁液，散出香息阵阵，我用我潮湿的鼻息钟情应和，去体味，去领略，去享受这无法幽禁的浓烈，像雕花的桧木扶栏，满布油腔，在阳光之下，有形有款地随风扩散，陷在它浓郁的香里。5 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A文章写眼前也写回忆，在变换的时间与空间中，表达出对乡村生活的向往，同时也含蓄地批评了城市化对自然环境的破坏。B野花椒的种子亦是一味中医之方，炒炒泡水能够治愈脾胃虚寒。C野花椒自然发芽很困难，需要经过鸟儿衔食、度陌越阡、受丝雨滋润、阳光呼唤这些过程，自然繁衍丰饶起来。D作者综合运用记叙、描写等表达方式，调动了视嗅觉等多种感官，字里行间充满了对生活的热爱。6 . “野花椒”有什么特点？请结合全文概括说明。7 . 阅读下面的句子，按照要求进行赏析。（1）不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。（从修辞角度）（2）我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。（赏析加点词语）8 . 第段在全文中有什么作用？请简要分析。9 . 文章以“一垄野花椒”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。阅读下列的文章，完成下面小题。牵牛花宋乐天我去北方之前，全没想到北地的牵牛花型与数量能够如此丰富，眼界为之一开。秋季开学时，在学校里，时时就见着了牵牛花。学校的南门外墙有一段铁的栅栏，里头一溜空地，野草杂生。栅栏内外沿墙的部分，便成为牵牛的乐园，一段数米的围墙上面，所见过的各种牵牛花色都已齐备了。第二年夏天，我就按捺不住种起牵牛花来了。从入学第一年起陆续添置各式器材，在宿舍阳台上开始我的从种子到花朵的栽植岁月。6月时，宿舍楼前草地上，浅粉的打碗花接连开出来了。相对艳丽的田旋花，开在楼的西侧。从房间里走出来去食堂吃饭，看到这两种牵牛的近亲相继盛放，而我的牵牛已经自动把新生茎叶缠绕到窗户的铁条上了，不知什么时候可与它们遥相呼应，不知会开出什么颜色的花。一天早晨，仿佛预感到了什么，我从半醒的床上探出脑袋，撩开窗帘，瞧一眼窗台的栏杆。天已经亮了，四围俱静，这两个蓝花朵喇叭口朝外，十分饱满地依在栏杆边。这就是从自己手里开出的最早的牵牛花，是最普通的裂叶牵牛。这一年秋季入学后，阴差阳错地，我开始了每周两次到另一学校教课的兼职生涯。这个工作自非美差。每堂课上完以后，如释重负，往往提早一站下车走回学校，因为路上有各式的牵牛花可看，也顺便收集些种子。在这段路上，我见到蓝紫色带着白边的大花裂叶牵牛，花径超过了12厘米，是当时所见最大的牵牛花了，它的生长环境可说是很糟糕的。这样到了12月中下旬，忽然接到导师指派的任务，去协助学校的一个项目，每晚在熄灯时间才回到宿舍。这一天，项目组的工作完结之后，回到似乎久违了的宿舍，没有其他人，我在书桌前坐着发了会儿呆，打算爬上床去躺下，这个时候，发觉靠窗的床头有些异样：一朵紫红色大牵牛花停在那儿，是早先种下的大花牵牛，在这个节日的下午寂寥的房间里，热烈地开了一朵，也是这盆花的第一朵。赠送种子的花友曾留言说这个品种的牵牛生命力极强，即使冬天下种，在暖气屋里也照样可以开出花来；无论土壤过干过湿，都不大受到影响。那时对于种花什么都愿意尝试一下，便有了这第一盆的反季节的花。我用一根细绳特意把长长的藤蔓牵引到床头来，方便时时查看，也为自己的小床增添点风姿。因忙于工作，实在有好些天没照管它了，想不到却得到这样大的回报。这是我种牵牛花最不能忘记的一幕。10 . 文章写了哪几种生长环境下的牵牛花？11 . 文章主角是牵牛花，可第节里为什么要写打碗花和田旋花？12 . 赏析划线句：这两个蓝花朵喇叭口朝外，十分饱满地依在栏杆边。13 . 结尾“这是我种牵牛花最不能忘记的一幕”，为啥“不能忘记”？14 . 借景抒情是散文（诗歌）中常见的手法，阅读下面两段文字，说说材料中景物描写的具体作用。材料一：一朵紫红色大牵牛花停在那儿，是早先种下的大花牵牛，在这个节日的下午寂寥的房间里，热烈地开了一朵，也是这盆花的第一朵。材料二：雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。四、句子默写15 . 古诗文默写。_，志在千里。（曹操龟虽寿）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）我寄愁心与明月，_。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)_，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行）开轩面场圃，_。（孟浩然过故人庄）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，_。”的感叹中；它也在王湾的“_，_。”（次北固山下）新旧交替的感悟中。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（乙）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！（注释）庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。被：施加。16 . 解释下列句子中加点的词。（1）甚矣，汝之不惠（_）（2）子子孙孙无穷匮也（_）（3）有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者（_）（4）不惧之人（_）17 . 下列句中加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A以残年余力以顺为正者B虽我之死虽乘奔御风C何苦而不平必先苦其心志D河曲智叟亡以应马无故亡而入胡18 . 用/划分句子节奏，划两处。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。19 . 翻译下列文言语句。（1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？（2）虎熟视久之，至以首抵触。20 . 下列对（甲）（乙）两文内容理解分析不合理的一项是（ ）A（甲）（乙）两文均用了对比的写法来突出人物形象。（甲）文河曲智叟鼠目寸光，而愚公目光远大；（乙）文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。B（甲）文体现了愚公坚世世代代永不放弃、锲而不舍的精神，如今流传为“愚公精神”。C（乙）文小儿胆大痴傻，毫不畏惧老虎，老虎竟离奇地死去了，实在怪哉。D（甲）文以叙述、描写为主，而（乙）文由叙述、描写，转而议论，揭示了某种道理。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。峡口送友人（唐）司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾中。来时万里同为客，今日翻成送故人。（注释）峡口：这里指西陵峡口。去住：指走的和留的人。21 . 请用生动形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面A22 . 请结合诗歌三、四句内容，谈谈本诗表达了诗人怎样的情感。七、语言表达23 . 请排列下面的句序，使之成为一段完整的话。（1）蝴蝶确实没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。（2）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（3）但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。（4）雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下在还有冷绿的杂草。八、名著阅读名著阅读，完成下面小题。24 . 判断题红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。（_）1936年，英国记者埃德加斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。（_）红星照耀中国一书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。（_）25 . 红星照耀中国著名记者埃德加斯诺根据采访和考察以_手法向西方国家介绍红色中国以及红军长征事迹的著作。为了在国民党统治区出版方便，曾易名为_。九、作文26 . 阅读下面文字，按要求作文。不一样的角度看人，会发现他（她）的另一面。严厉、方正的宿儒寿镜吾，也有温柔、可爱之时：为汉室复兴大业呕心沥血的诸葛亮，也有舐犊情深的慈爱之心在你的身边，也有定有那么一个人，以他（她）不一样的那一面，或让你感动、崇敬，或让你感激、思念，或让你愧疚、反思请以“他（她）的那一面”为题写一篇写人记事的文章，不少于500字。要术：抓住人物特点，合理运用细节描写：思路清晰，中心突出。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、