陕西省2019版七年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

陕西省2019版七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。B虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。C她一向是我行我素，为所欲为，对我们的警告充耳不闻，结果迷失了方向。D国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。2 . 下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）。A“我不下去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载你出海远行。C我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花等，花开不断。D我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？3 . 选出下列没有语病的一句（ ）A有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。B老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。C历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。D谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。4 . 下列各句中表述有错误的一项是（ ）A空城计选自三国演义，作者是元末明初小说家曹雪芹。B美猴王选自西游记，作者是明代小说家吴承恩。C春选自朱自清全集，作者是现代散文家、语文教育家朱自清，字佩弦。D忆读书选自冰心选集，作者是现代著名女作家、儿童文学家作家冰心。二、字词书写5 . 根据注音用规范正楷写出相应的汉字。（4分）古城南京，穿越历史的沧桑，于千回百转中，体味一场（gn）古未有的仪式。13日上午，党和国家领导人出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。如果说纪念，是因为那不能忘却的回忆，那么公祭，则是源于那不能（m）平的伤痛。历史追（s）到77年前的12月13日，从1937年12月13日到1938年1月，日军闯入南京城，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。暴行之残忍，浩（ji）之悲痛，正如后来在远东国际军事法庭上，法官要求美籍历史学教授贝德士估算大屠杀的人数时，他惶恐地说道：“南京大屠杀涉及的范围如此之广，没有人能够对它进行完整的描述。”（摘自国家公祭网）三、现代文阅读阅读片片蝶衣生一文，完成后面小题那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。（选自厦门日报副刊，有删改）6 . 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。D文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。7 . 文中画线的句子使用了什么写作手法？结合文章内容，具体分析其表达效果。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。8 . 结合全文内容，说说以“片片蝶衣生”为题有何作用。9 . 简要分析文章最后一段在全文中的作用。10 . 人有人性，花有花性。试比较选文第自然段与下面链接材料在写作手法上有何相似之处，并结合相关内容，说说你从这两段文字中分别得到什么启示。链接材料：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说）怀鲁迅真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，晨钟没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。11 . 对第段理解最恰当的一项是（ ）A表达了作者因鲁迅之死而产生的对当时社会的不满和忧虑。B我们能出现鲁迅这样的伟大的人物，说明我们的民族是很有希望的。C鲁迅这样伟大的人物死了，预示着我们的民族没有希望。D表达了作者对鲁迅之死的无比痛惜和对奴隶性很浓的社会的憎恨。12 . 对结尾“出现了一片微红的新月”理解正确的项是（ ）A点明时间，照应前文。B渲染悲凉的气氛，烘托人们的悲愤之情。C表达了对美好未来的向往，让人们在悲愤中看到光明和希望。D微红的新月是胜利之光，鼓舞人们去迎接美好的明天。四、句子默写13 . 填空。次北固山下中表达流年似水、岁月更换人生感悟的句子是：_，_。论语中孔子赞叹颜回安贫乐道高尚品质的句子是：“_，_！_，_，_，_，_。_，_！”观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：_，_。诫子书中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是：_，_。_，定然有美丽的街市。_，_。（天上的街市）五、课外阅读阅读下面的文言语段，完成小题。管晏列传（节选）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之，不以为言。已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时尝与鲍叔牙贾分财利多自与鲍叔牙不以我为贪知我贫也。吾尝为鲍叔牙谋事而更穷困，鲍叔牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔牙不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔牙不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔牙既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔牙能知人也。注释：召（sho）忽：人名。春秋时齐国人，曾与管仲同事公子纠。14 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A鲍叔牙终善遇之遇：相待B鲍叔牙遂进管仲进：推荐C子孙世禄于齐 禄：俸禄D天下不多管仲之贤多：赞美15 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A吾始困时尝与鲍叔牙贾分财利多自与鲍叔牙不以我为贪知我贫也。B吾始困时尝与鲍叔牙贾分财利多自与鲍叔牙不以我为贪知我贫也。C吾始困时尝与鲍叔牙贾分财利多自与鲍叔牙不以我为贪知我贫也。D吾始困时尝与鲍叔牙贾分财利多自与鲍叔牙不以我为贪知我贫也。16 . 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A管仲年轻的时候，常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能，即使常常被管仲占便宜，也始终对他非常友善。B管仲曾侍奉公子纠，公子小白立为国君后，公子纠被杀，管仲被囚禁，后在鲍叔牙的帮助下被起用。C管仲曾多次遭遇困顿与失败，鲍叔牙都能理解管仲，所以管仲认为鲍叔牙是最了解自己的人。D鲍叔牙推荐了管仲，而管仲让鲍叔牙居于自己之下，做自己的下属，这种行为遭到了天下人的批评。17 . 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔牙不以我为不肖，知我不遭时也。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成下面小题：夜归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。（注释）丁卯桥：地名。许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。紫蒲：紫色的蒲草。水槛：临水的栏杆。18 . “桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。19 . “自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？七、名著阅读20 . 名著阅读朝花带露香，夕拾意味长。半学期以来，阅读朝花夕拾一定让你有不少感悟吧。（1）从含义和情感两个角度，谈谈你对“朝花夕拾”这个标题的理解。（2）朝花夕拾有很多篇目写鲁迅的童年往事，同时也有鲁迅成年后对童年往事的情感或看法。概述书中所述的某一童年往事，并说说成年鲁迅是带着怎样的情感或看法来写这件事的。童年往事：成年鲁迅的情感或看法：八、综合性学习21 . 综合性学习。某班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答下列小题。（材料一）大部分学生认为阅读可以丰富头脑，增加知识储备，有利于学习，但他们却把大多的时间投入到电视节目和音乐之中，很少阅读书籍，学生自觉阅读的好习惯有待提高。（材料二）学生阅读图书的种类比较丰富，但大多数学生喜欢科幻、鬼怪、侦探类的书籍，也喜欢看读者之类的杂志，还有一部分学生倾向娱乐杂志或汽车杂志，名著阅读数量较少，他们大多对西游记水浒传感兴趣。（材料三）沉重的课业负担影响了学生的阅读，由于课业负担沉重，学生能够自己支配的时间少，大部分学生基本上不看课外书，只是完成老师布置的作业，有的学生即使偶尔看一会儿，也是时下流行的一些书籍，那些具有深刻思想内涵的作品根本无取顾及。（材料四）曾国藩是近代史上颇有争议的人物，但对于女的教育却给后人留下了很多值得借鉴的东西。他曾留下十六字箴言“家俭则兴，人勤则健；能勤能检，永不贫贱”。“勤奋、俭朴、求学、务实”的家训家风一直为曾家后人所传承。（1）上面四则材料与“少年正是读书时”无关的一则是。（2）请根据以上相关材料，分别概述其它三则材料的主要内容。九、作文22 . 触动心灵的瞬间提示和要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）叙述有条理，内容要具体，表达要完整，有真情实感。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、