陕西省七年级上学期期末语文试题

陕西省七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A明清科举考试的内容主要是八股文，题目主要摘自“四书”“五经”。B左传记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料，是一部史学和文学名著。C东晋陶渊明的桃花源记是桃花源诗的序言。D唐代开元年间，范仲淹在阅兵台旧址建造楼阁，名“岳阳楼”。二、字词书写2 . 读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。经典能经得起重复，是因为它有丰富的内hn（ ），人们每重复它一次都能从中开发出新的能量。同样一篇文章，一f（ ）画或一个理论，能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎：而一块钻石，岁月的打磨却让它见光亮。（节选自梁衡说经典）（1）加点字“嚼”在文句中的正确读音是（_）Aju Bjio（2）根据拼音写出相应的汉字。内（hn）_一（f）_画（3）填入中的字最恰当的一项是（_）A遇 B愈三、现代文阅读阅读下面文段，回答问题。良心父亲因腹痛难忍进医院急诊，超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” “你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？ “签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！” 我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 “请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字” “为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！ “因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。 我的身世让我震惊。 我的狭隘让我羞愧。 我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ 我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。3 . 作者以“良心”为题有什么用意？4 . 分析选文第段和第段划线句中加点词语的表达效果。（1）我只好跟着大哥来到父亲的病房。（2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。5 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？请结合选文分析这两段的作用。6 . 你怎样理解第段划线的句子？7 . 结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。（不少于50字）阅读下面的文章，完成下列小题。纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。离家多年，到过很多地方，心中始终挥不去的是故乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望着这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末，我们就跑到茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的特殊身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己几十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。8 . 第二段里，作者说故乡是“贫穷”的，但又是“富硕”的，请用概括的语言说说“贫穷”的和“富硕”的各指什么？9 . 第四段作者回忆了儿时在故乡茶山采茶的生活。说说作者为什么要回忆这一内容。10 . 作者说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”结合文段内容，说说你对这句活的理解。11 . 本文以“纸上的故乡”为题，文中也多次提到纸上的故乡。请依据全文的内容，说说作者在文中表达出的“两种不同的纸上故乡”各是什么。四、情景默写12 . 根据课文默写古诗文。（1）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（2）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海）（3）子曰：“饭疏食，饮水，_，_。”（论语述而）（4）爱莲说中象征君子的庄重、质朴、不哗众取宠，不炫耀自己的句子是：_。（5）把陆游的游山西村默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。_，_。_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。13 . 秋是悲凉的，而在曹操的眼里却充满了生机，为什么?14 . 请任选角度，赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的妙处。六、课外阅读阅读下文，完成题目王敦有废明帝意，欲以不孝废之。每言帝之不孝，皆云温太真所说。及温来，敦便奋其威容，问温：“太子作人何似？”温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲使温从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温正色曰：“钩透致远，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝。”（注）：王敦：东晋大臣，有谋权纂位之心。明帝：司马绍，即后文的太子。温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。 钩透致远：指学识广博精深。15 . 解释文中的加点词 （1）及温来 （_）（2）欲使温从己 （_）16 . 对文中画线句意思理解正确的一项是A小人物没法估量君子德行。B我没有资格估量君子的德行。C小人物无法测量君子德行。D我没有凭借测量君子的德行。17 . 文中能体现温太真有胆识的语句是“_”七、名著阅读18 . 名著题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。这段文字选自_（篇目），它是鲁迅先生唯一的一本散文集_父亲的这种教育实际上是对儿童_。八、综合性学习19 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。在国家文明城市创建中，赣榆区精心打造“徐福文化、红色文化、山海文化、书香文化”四大文化名片，组织文艺精品生产， _（A.推动 B.推进）文化产业提升。央视一生守护sh（制组用时30分钟直播抗日山清明j扫英烈活动，和中央新影集团、央视发现之旅pn道等联合拍摄大型抗战纪录片青口十八勇士，和八一制片厂合作拍摄电影青口十八勇士。同时，推出以“江苏最美教师”柏纪荣为原xng的现代京剧山村女教师和小戏曲指尖暖流，完成人文赣榆九卷本丛书 _（A.创作 B.编撰），重点打造一批以丝路小镇为代表的特色文化小镇赣榆声音得到广泛传播，赣榆故事得到生动讲述， _。（1）根据拼音写出汉字。sh（_）制 j（_）扫 pn（_）道原xng（_）（2）在文中空缺处选出合适的词语。（3）仿照文中划线的句子，在文中横线上续写一个句子。九、作文20 . 阅读下面文字后作文童年是三味书屋摇头晃脑的读书，童年是百草园中数不尽的乐趣，童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“藏在记忆深处的童年” 为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名和班名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、