西安市八年级上学期期末语文试题A卷

西安市八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。B我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。D正在召开的中国两会，是一个展示中国在人权领域取得巨大成就的良机，值得全世界仔细聆听。2 . 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）书能影响人的心灵，而人的心灵与气质又是相通的。书能教你心地善良，使你生出的气质。书能教你持重内向，使你生出的气质。书能教你自强不息，使你生出的气质。书能教你勇于创新，使你生出的气质。A稳健纯真进取刚毅B纯真稳健刚毅进取C刚毅进取纯真稳健D进取刚毅稳健纯真3 . 加点字注音完全正确的一项是A诓骗（kung）逃遁（dn）桑梓（z）顿开茅塞（si）B停滞（zh）作揖（y）流俗（sh）孜孜不倦（z）C豢养（qun）栈桥（zhn）遵循（xn）鸠占鹊巢（ji）D懦夫（nu）掺杂（chn）中伤（zhng）不省人事（xng）4 . 将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）你的话语应该是一缕早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。迎承谈判桌上的唇枪舌剑 澎湃青春的热忱和血液弥合朋友之间人为的嫌隙 构思并阐述金色的成熟ABCD5 . 下列句子中加点的词语运用有误的一项是（ ）A在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐。B到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去。C草地的气候变化莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风大作。D这一突然到来的变故，让她惊慌失措，完全失去了自制力。6 . 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A江城子密州出猎中的“江城子”为词牌名。B鲁迅在故乡藤野先生孔乙己等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。C词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余”D世说新语是南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说。二、现代文阅读阅读文段，回答问题让脸谱告诉你“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳喳”曾流行一时的说唱脸谱将京剧脸谱唱得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”，而脸谱是京剧中不可或缺的一部分，是极富民族特色的一种特殊的化妆方法，被誉为角色“心灵的画面”。京剧脸谱有三大常用色：黑红白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情：黑色象征鲁莽憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸诈狠毒，如曹操等。【甲】。与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。【乙】。7 . 京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的？8 . 将下面两句话填入原文画线处，【甲】处应为（_），【乙】处应为（_）A、如包拯勾皱眉，眉心耸起，突出他忧国忧民，断案思索的神情；项羽是个悲壮的人物，故眼窝、鼻窝的线条整体下敛，攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。B、有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。9 . 本文以让脸谱告诉你为题目，从内容和表达两个方面说明这样写有什么作用？10 . 阅读下面文段，完成各题。完全是真的（1）有一只母鸡，羽毛很白，腿很短；她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来，她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。（2）“事情就是这样!”她说，“我越把自己啄得厉害，我就越漂亮!”她说这话的神情是很快乐的，因为她是母鸡中一个心情愉快的人物。不久她就睡着了。（3）周围是一片漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听一只耳朵进，一只耳朵出；一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居：“你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。”（4）在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。于是猫头鹰妈妈就翻翻眼睛，拍拍翅膀说：“不要听那鸡的话!不过我想你们都听到了刚才的话吧？我是亲耳听到过的；你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细。”（5）“提防孩子们听到，”猫头鹰爸爸说。“这不是孩子们可以听的话。”（6）“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!她是一个很正派的猫头鹰，值得来往!”于是猫头鹰妈妈就飞走了。（7）“呼!呼!呜呼!”他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。（8）“你们听到过那样的话没有？呼!呼!有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡!她一定会冻死的如果她现在还没有死的话。呜呼!”（9）“在什么地方？在什么地方？”鸽子咕咕地叫着。（10）“在对面的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的!”（11）“真的!真的!每个字都是真的!”所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫：“有一只母鸡，也有人说是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的事儿，因为这样她们就容易伤风，结果一定会发高热死掉。她们俩现在都死了。”（12）“醒来呀!醒来呀!”公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫：“三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里让大家都知道它吧!”（13）“让大家都知道它吧!”蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。“让大家都知道它吧!让大家都知道它吧!”于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。（14）这故事变成：“五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。”（15）那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：“我瞧不起那些母鸡；不过像这类的贼东西有的是!我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒霉!她们的家庭也活该倒霉!”（16）这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。（节选自安徒生故事集，有删节）（1）请用简洁的语言概括这篇文章所讲述的主要内容。（2）联系上下文，品味第10段中加点词句的表达效果。（3）联系全文谈谈，本文以“完全是真的”为题，有哪些好处？（4）请结合实际谈谈你读了这篇童话所受到的启发或感悟。阅读下面的选段,回答问题。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并（ ）江阴要塞,（ ）长江。我军前锋,业已（ ）镇江、无锡段铁路线。11 . 依次填入上文括号的词语恰当的一项是（ ）A占有牵制封锁隔断B占领控制封锁切断C占领控制封闭隔断D占有牵制封锁切断12 . 文中“至发电时止”从新闻角度考虑,它的作用是什么?13 . “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”这句话包含作者怎样的思想感情?请作具体分析。三、句子默写14 . 按原文填空。（1）山川之美，_（陶弘景答谢中书书）（2）_，相与步于中庭（苏轼记承天寺夜游）（3）负势竞上，_。吴均（与朱元思书）（4）相顾无相识，_（王绩野望）（5）庭中有奇树，_。_，_。（古诗十九首）四、对比阅读阅读甲乙两段文言文，回答各题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自二章）（乙）陈禾，字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。时天下久平，武备宽弛，东南尤甚。论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”（节选自宋史，有删改）（注释）曹：辈，等。旌：表彰。15 . 解释文中加点的词语。（1）行拂乱其所为 _（2）衡于虑_（3）禾引上衣 _（4）内侍请上易衣_16 . 翻译下列句子。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）卿能如此，朕复何忧？17 . （乙）文中的哪句话（原文）与（甲）文中的主旨句异曲同工；（乙）文中的“上”是一个什么样的人？五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首词，回答问题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）这首词词情极其哀愁。其中“_”四个字写出了词人愁苦的缘由。（2）“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 历来为人称道，请简要赏析。六、综合性学习2018年春节，一档名为经典咏流传的电视节目走进了千家万户。19 . 根据下表，请用一个单句介绍该节目的相关信息。要求信息完整、语言简明、文从字顺。类型大型诗词文化音乐节目制作单位中央电视台综合频道、央视创造传媒首播时间2018年2月16日播出频道中央电视台综合频道20 . 下面能表现节目播出后社会反响强烈的一项是:（ ）A该节目是为了让人们深切地感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。B该节目全国平均收视率创文化类节目新高，人民日报连续三天刊文点评。C来自贵州的师生以纯真、质朴的情感倾情演唱“苔花如米小，也学牡丹开”。D在第10期节目中，伴随着大提琴的旋律，经典传唱人演唱了（诗经关雎)。21 . 请在横线处填上适当的选项，使整段文字语意完整、前后连贯、语言简明。经典诗词是中华民族优秀的文化瑰宝，_，更属于所有时代，不仅属于中国，更属于全人类。节目以“和诗以歌”的形式，把现代流行音乐与传统诗词经典相融合，用这个时代最易懂的方式将经典传播出去，叩响当代人的心扉，让经典_，并传承下去。音乐与诗词相得益彰:音乐给诗词带来情绪的感染， _，这些情绪和表情能让诗词广为流传，能让音乐更具内涵。因此，节目在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度。A.焕发生机B. 不仅属于某个时代 C.诗词给音乐带来表情的灵动七、作文22 . 半命题作文。爱使我（成长、战胜困难与挫折、走向成功生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）要求：（1）内容具体，抒真情实感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）写一篇600字左右的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、