哈尔滨市2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题D卷

哈尔滨市2020年（春秋版）八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）世上本没有所谓的移山之术，唯一能够移山的秘诀就是：山若不过来我便过去。同样的道理，_，_。_。_，_。要改变现状，就得先改变自己，顺意的时候，告诉自己不骄躁不得意因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是从改变现状开始人不能改变环境，那么就改变自己，我们虽不能回到过去，但我们可以改变未来逆意的时候，对自己说你其实很棒，别灰心，更不要沉浸在失败的泥潭中不能自已失意是短暂的，真正让你倒下并失去斗志的是你畏惧失败的心态ABCD2 . 下列文学知识说法正确的一项是（ ）A资治通鉴是司马光主持编撰的一部通年体史书，它记载了从春秋到五代共1362年间的史事。B骆驼祥子通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出旧社会“不让好人有出路”的社会现实。C乐府诗集是一部总括中国古代乐府歌辞总集，辑录了由西汉到唐五代的乐府歌辞，由南宋郭茂倩所编。D鲁迅，原名周树人，我国当代伟大的文学家、思想家、革命家。著有回忆性散文集朝花夕拾，我们学过的从百草园到三味书屋散步阿长与都是出自这部散文集。二、字词书写3 . 给下列加点的字注音。商酌（_）累赘（_）拖沓（_）丁卯（_）慎重（_）删减（_）妥帖（_）伫立（_）孱头（_）马嵬（_）懊丧（_）执着（_）矜持（_）忏悔（_）一摞（_）苦涩（_）褪去（_）嗥鸣（_）怆然（_）校对（_）赫然（_）涉猎（_）元勋（_）澎湃（_）苔痕（_）无垠（_）殷红（_）彷徨（_）选聘（_）气魄（_）山巅（_）浊流（_）流泻（_）哺育（_）德馨（_）至死不懈（_）精疲力竭（_）锋芒毕露（_）鲜为人知（_）三、现代文阅读不死的水熊虫在这个广袤的世界上，有一种生命力超强的生物，它就是水熊虫。水熊虫非常微小，体长只有1毫米，需要在显微镜下才能看清楚。虽然微不足道，但它们的强悍让人震惊，可以忍受高温、极寒、高压、辐射甚至是宇宙真空。水熊虫的生命力为什么如此顽强？因为水熊虫有着特别的续命技巧，能够在恶劣环境下停止所有新陈代谢。当面临死亡时，无论是缺少食物还是暴露在绝对零度之下，水熊虫会把自己排干，把头和8条腿全部缩进去，然后进入深度假死状态，代谢速度变为正常的0.01%，体内几乎没有任何水分。这种假死状态可以维持几十年之久，一旦它们接触到水，又可以重新被唤醒。这一过程虽然会损伤DNA，但是水熊虫根本不在乎。实际上，它们还能生生不息。最近科学家们对其进行了基因测序，从中找到了它们坚不可摧的秘密。原来，水熊虫不是从自己祖先那里继承所有基因，其中将近17.5%的基因组是由外源DNA构成。大部分物种，包括人类，基因组中所含的外来DNA不会超过1%，所以水熊虫比其他任何物种都拥有更多的外来DNA。水熊虫拥有6000个外来基因，主要是来自细菌。有很多细菌都能忍耐极端高压和温度，这也许解释了水熊虫的超强适应力。那么，水熊虫又是如何吸收外援DNA呢？这还要从它的特殊能力谈起。当遭遇极其恶劣的环境时，水熊虫会慢慢失水变干，但当有适合的生存条件时，它又会苏醒。研究人员怀疑可能正是这种能力，在“盗取”它人基因中发挥作用。当水熊虫变干，它们的基因组会断裂。当补充水分后，水熊虫细胞的细胞膜仍然会保持一段时间的“泄漏”状态，当细胞快速地修复自己受损的DNA时，可能会将外界环境中的某些DNA带到细胞中，嵌入自己的基因组中。极端弱小的水熊虫，却成了所知的动物中最极端的生存专家，这个故事诠释了生命的真谛，引发了人们的思考。请不要嘲笑它们身上的“盗取”行为，为了生存，它们付出了比别的物种更艰难的努力。一位哲人说，生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。只要不抛弃，不放弃，小虫也会成为励志的榜样。4 . 选文的说明对象是什么？结合全文分析水熊虫不死的原因有哪些？5 . 第自然段用了哪些说明方法？有什么作用？6 . 下列加点词有什么表达效果？研究人员怀疑可能正是这种能力，在“盗取”他人基因中发挥作用。7 . 极端弱小的水熊虫，却成了所知动物中最极端的生存专家，这将引发你怎样的思考？阅读下面的文章，完成下列小题。大地的恩典杜怀超在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风。对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓对此父亲是一片茫然。父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线；他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身姿，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一盆纤弱的文竹怎么能比得了从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来8 . 用简洁的语言概括文中父亲的形象。9 . 请赏析第段画线的句子。10 . 依据文章第段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心理描写出来。（60字以内）11 . 阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。四、句子默写12 . 名句默写。（1）此中有真意，_。（2）烽火连三月，_。（3）富贵不能淫，_，威武不能屈。_。（4）雁门太守行中的“_，_”表现的显然是潜师夜袭，一场苦战。这使人联想到战国时刺客荆轲的易水歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”五、对比阅读甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。13 . 下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A致若春和景明景：日光B野芳发而幽香发：开放C而乐亦无穷也穷：穷尽D而或长烟一空空：空中14 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A其喜洋洋者矣其真无马耶B朝而往面山而居C山间之朝暮也何陋之有D山峦为晴雪所洗不足为外人道也15 . 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。B像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。C像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。D像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A两段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景。B两段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归都侧面写出景色的美好。C两段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉。D两段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成两小题。菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。17 . 诗的一、二句作者运用“绕舍”“遍绕”“日渐斜”等词，写出了怎样的情景？18 . 诗的第三句 “不是花中偏爱菊”平中见奇，请加以赏析。七、名著阅读名著阅读。19 . 在红岩这部小说里，有一位传奇式人物，令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“”的华蓥山游击队司令员。20 . 小时候的保尔在学校学习，但是被赶了出来，是什么原因？21 . 下面这段文字中的“他”是谁？“他”对保尔有着怎样的影响？“筑路”中他帮工程队解决了什么困难？他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子，他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。八、综合性学习22 . 综合实践活动。著名特级教师于漪语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此学校准备举办一次“多读书，读好书”的主题读书活动，请你积极参与。（1）【理解读书意义】下边的漫画题目叫读书，请仔细欣赏，分析漫画告诉我们的道理。（2）【宣传读书活动】写一句关于读书的名句作为本次活动的宣传标语。（3）【探讨读书方法】请你针对以下发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。九、作文23 . 写作。题目：回报要求：（1）写成记叙文或议论文（2）不少于600字第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、