陕西省2019版八年级上学期第二次月考语文试题D卷

陕西省2019版八年级上学期第二次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语句没有语病、表意明确的一项是（ ）A是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。B当他听到这个故事的时候，忍俊不禁的笑了。C为了使我国经济持续、快速、健康地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。D通过今天的拔河比赛，使大家都有了集体主义观念。2 . 阅读下面的文字，回答问题。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。下列各项中表述有误的一项是（ ）A“它不是一般热闹场面的记录”中，“热闹场面的记录”这个短语是偏正短语。B“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”一句中，“丰富”是形容词。C“也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料”一句中，宾语为“资料”。D“它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。”这个句子是选择关系的复句。二、基础知识综合阅读下面一段文字，完成各题。诗歌 ,是文学din tng里一颗璀璨的明珠（ A ）优秀的诗歌可以fi yu 时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；，。徜徉其间，我们的情感将在（ B )（潜移默化/循序渐进）中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得 shn su。3 . 根据拼音用正楷写出相应的汉字。（_）（_）（_）4 . A处应填的标点符号是_5 . B处应填的成语是_6 . 请仿造画横线的句子，续写一句话。 ，。三、字词书写7 . 将下列词语用楷书正确、规范的抄写在田字格内。砥砺奋进坚韧拼搏 四、现代文阅读8 . 作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。（1）不禁簌簌地流下眼泪：_。（2）我的泪很快地流下来了：_。（3）在晶莹的泪光中：_。阅读下文，完成文后题目。爸爸奖（1）书房的架子高处，放着一只纸箱。每当我俯案写作，就能看到它，箱子里是些私人收藏，是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。里面任何一件东西也值不了两毛钱。不过，一旦房子失火，我逃命时准带上它。（2）纸箱中有件纪念品。那是个小小的纸袋，一只午餐袋，袋口用钉书钉和回形针封着，从一个边缘不齐的豁口可以看见里面的内容。（3）这个特别的午餐袋，我已保存了14年。实际上它属于我女儿莫莉。莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。每只袋中装着一份三明治，几个苹果和买牛奶的钱。有时还有一张纸条或是一张优惠券。（4）一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书针和纸夹子封着口，不知内装何物。“怎么两只袋子?”我问。（5）“另外那个是别的东西。”（6）“什么?”（7）“零零碎碎的玩意儿。只管带上好啦。”我把两个纸袋强塞进公文包，匆匆吻了吻莫莉，就上班去了。（8）中午急忙吞着午饭，我撕开了莫莉给的另一只纸袋，抖擞着倒出了里面的东西。只见两条发带、3颗小石子、1只塑料恐龙、1枚铅笔头、1个小贝壳、两块动物饼干、1只玻璃球、1支废口红、一个小娃娃、两颗赫尔希牌小糖果，还有13枚硬币。（9）我不由微笑：都是些什么宝贝哟!我急着腾清桌面以忙下午的紧急公务，便将莫莉的小玩意儿和我吃剩的午饭一齐撮进了废纸篓。（10）晚上我正读着报，莫莉跑到身边问：“我的袋子呢?”（11）“我忘在办公室了，怎么啦?”（12）“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条“另外，我想把纸袋要回来。”（13）“为什么?”（14）“袋袋里都是我最喜欢的东西，爸爸，真的。我原先以为您也许高兴玩它们呢。现在我自己又想玩了，您没把它弄丢吧，爸爸?”莫莉的眼里闪着泪花。（15）“噢，没丢，”我忙哄她，“我只是忘记带回来了。”（16）“明天带回来，好吗?”（17）“一定。别担心。”她松了一口气，双手搂住我的脖颈。我打开纸条，只见上面写着：我爱你，爸爸!我久久凝视着女儿的小脸（18）反正无事可做，尽管办公室离家挺远，我还是赶了回去，在守门人清扫之前拎起了废纸篓。我把里面的杂物一股脑儿倒在桌面上。我一件件向外挑拣那些宝贝，我把恐龙身上沾的芥末洗掉，又往那些宝贝上大喷了一通清凉剂，压掉那股洋葱味儿。我摊平那个棕色纸团，勉强使它像个纸袋，把那些玩意儿装进去，然后，像揣着一只受伤的小猫，小心翼翼将它带回了家。（19）次日晚上，我把纸袋还给莫莉，没做任何解释。纸袋已经很不像样子，不过里面的东西一件不少，这才是最要紧的。晚饭后，我请她讲讲那些宝贝，她便一个个掏出来，一排溜摆在饭桌上。她讲了很长时间，每一件物品都有一个故事。有些东西是仙女送的，赫尔希牌小糖果是我给的，她一直保存着，想吃时就拿出来享用。我一边听，一边明智地不时插上一句“噢，我懂了”之类的话。（20）令我吃惊的是，几天之后莫莉又把袋子还给了我，仍旧是那些内容。我感到自己得到了谅解，重又获得了信任，她依旧爱我。我这个爸爸当得更加惬意。一连好几个月，那个纸袋不时交给我。可我到底没弄明白，在一些特殊的日子里，我为什么有时得到它，有时却又得不到它。我开始把它看成爸爸奖；于是每晚竭力要做个好爸爸，以便第二天早晨能够得奖。（21）莫莉慢慢长大，兴趣也随之转移，有了新的喜爱。我呢，仍旧只有那个纸袋。有一天早上，她把纸袋给我后，再没有要回去，我一直把它保存至今。（22）我想，在这甜蜜的生活中，自己肯定有时忽略了亲人给予的亲情爱意。一个朋友把这种情景叫做“站在河中，死于干渴”。（23）喏，那只破旧的纸袋就在纸箱里。很久以前，一个小女孩把它给了我，她说：“这是我最好的东西，拿去吧给你了。”（24）我第一次得到它时，丢掉了它。不过，现在它属于我了。（作者：（美）罗伯特福尔格姆，有删改）9 . （1）在方框内填上合适的标点。“我忘记把这张纸条放进去了，”她递给我一张纸条“另外，我想把纸袋要回来。”（2）第（18）段画线句运用了_的修辞手法，其表达效果是_10 . 本文以_为线索组织行文内容，请简要概括本文主要内容。_11 . 第（8）段详细罗列袋中所装东西，其作用是_12 . 最后一段划线句在文中的含义是：（1）_;（ ）_.13 . 下列对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）A本文表现了我和莫莉的父女深情。B本文告诉我们要珍视身边的亲情。C本文表现了我对女儿浓浓的关爱。D本文告诉我们要尊重孩子纯洁的感情。14 . 阅读第（17）段划线句，联系上下文，体会“我”当时的心情，在省略号处补写一段“我”的心理活动。（80字左右）五、对比阅读阅读下面的古文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裙落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”15 . 解释下列加点的词语。（1）管夷吾举士：（2）必先苦其心志：（3）内待请上易衣：（4）行拂乱其所为：16 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A作者从个人和国家两个不同的角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。B文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。C文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。D本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。17 . 下面句子中没有通假字的一项是（ ）A衡于虑B曾益其所不能C入则无法家拂士D空乏其身18 . 翻译下列句子（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）卿能如此，朕复何忧？。19 . 乙文的“_”（原文）与甲文中的主旨句异曲同工。乙文中的“上”是一个“_”的人。六、句子默写20 . 默写填空。（1）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（2）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，山岛竦峙。（曹操观沧海）（4）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）（5）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（6）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（7）天净沙秋思中三个名词性短语连排，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：_,_。（8）王湾在次北固山下中最能表达游子思乡情深的句子是 _，_。七、诗歌鉴赏21 . 以罗贯中三国演义为背景，根据要求，完成小题。宋代诗人王质有一首八声甘州词：过隆中，桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄。本计东荆西益，观变取奇功。转尽青天粟，无路能通。他日杂耕渭上，忽一星飞堕，万事成空。使一曹三马，云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。（1）上片中划线句子“世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄”一句提到了哪几个人物？这中间有什么故事？（2）这首词道出了“英雄”的一生。请从词中所涉及的事件中任选一件（划线句子除外），简要概括时间的情节。八、名著阅读22 . 名著填空：昆虫记的作者是法国著名昆虫学家，他的昆虫记被誉为“”，在作者的笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了”心。九、综合性学习23 . 为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级（2）班准备开展一次以“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。（1）（活动策划）为使本次活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外）项目一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读孝亲敬老活动倡议书，号召全校同学开展孝亲敬老活动。项目二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。项目三：_（2）（活动感悟）通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请阅读下面的公益广告，写出你的理解和感悟。十、作文24 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：请以“假如我是_”为题，写一篇文章。要求：从“一张钞票，一枚硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句补全题目；文体不限；不少于600字；不要出现所在学校的校名与师生姓名。题目二：发挥想象，将下面这则选自庄子列御寇的短小古代寓言扩写成一篇不少于600字的故事。题目自拟。朱评漫学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成而无所用其巧。庄子列御寇（注）朱评漫：人名。支离益：人名。单：通“殚”，尽。巧：技巧，技艺第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、对比阅读1、六、句子默写1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、