陕西省2020年七年级上学期期末语文试题B卷

陕西省2020年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A着落（zhu）哺育（p）侮辱（w）哄堂大笑（hng）B翘首（qio）畸形（j）镌刻（jun）潜滋暗长（qin）C秀颀（q）瘦削（xu）拘泥（n）血气方刚（xu）D矜持（jn）倔强（ju）洗涤（d）目眩神迷（xun）2 . 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。_；_；_；_。_。柱端做成莲蕾形的垂珠，垂珠的形式也有多种多样，如风摆柳和雕花的方形等，但以垂莲形为最正规。内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。外宅为宾客居住，内宅为主人居住。它之所以叫做垂花门，是因为他有垂莲柱由前檐下垂不落地的短柱。所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。ABCD3 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是A我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B复习不是知识的简单重复，而要做到温故知新，对旧有知识进行整合、提炼。C近日中国遭受持之以恒的旱灾，给国民经济和人民生活带了不利影响。D小明的爸爸在小明过生日的时候给它买了一个变形金刚，小明喜出望外，对这个玩具爱不释手。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。（将“一倍”改为“一半”）B能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。（去掉“能否”）C我们要及时解决并发现学习中存在的问题。（“发现”与“解决”位置对调）D深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。（在“登高远眺”前加上“享受”）5 . 名著阅读。根据你对冰心繁星春水整体特点的了解以及你的阅读印象判断，下面几首诗中不是从该诗集中选出来的一首是（ ）A小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花 看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。B母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中风雨来了，我只躲到你的怀里。C世界是最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。D成功的花，人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。6 . 下列词语书写有误的一组是（ ）A骚扰凝视啜泣擎起B痴想喧腾峭壁堤坝C枯涸清洌黄晕宽恕D奥恼沈醉蹂躏撤消二、现代文阅读阅读下面语段，回答各题。那些生命里的“小”温暖生命中,总有一些不期而遇的温暖,摇曳于岁月的枝头;尘世里,总有一朵心花悄悄绽放,成为最美的守候。人生，总会有些不期而遇，温暖着你，焐热你的生命。听朋友讲他单位里的故事，说有一天早晨，一个小青年斜挎着背包到他们单位推销办公用品，没敲门，就探头缩脑地钻进了办公室。小青年没开口，脸先红了。因朋友的位子刚好临近门口，他一进来就被朋友发现了。朋友准备上前阻止他，可他这时已经进来了。那天很不凑巧，单位领导正在他们办公室里检查工作，被这个小毛孩撞了个正着。小青年说，我是他刚开口，话还没讲完，就被朋友的领导怒目而视一通臭骂地轰了出来。小青年惊慌失措地退出来后，站在门口，窘的很，灰溜溜要走。朋友立马跟了出来，随手关上屋门，拉了他一下。两人在楼梯拐角处站定，朋友才拍着他的肩头温柔地说，兄弟，加油！谁不是从这个时候走过来的？那一刻，朋友看见小青年的肩头耸了一下，眼睛潮湿了。走的时候，小青年说：“谢谢大哥！”说这个话的时候，他的脸上已经有了灿烂的笑容。故事听完后我问朋友，为什么要安慰和鼓励他。朋友笑了笑，说，一看样子我就敢断定他是刚毕业的大学生从他身上，我一眼就找到了自己当年的影子。成长中，谁不需要鼓励和安慰呀！他轻叹一口气说。假日，骑摩托车带老婆和孩子回乡下老家玩。因为路况的问题，车跑得很慢。有那么很长一段土路，我从车的反光镜中窥到，车后不远处有一个青年骑着电瓶车一路尾随着我们。我的心忽地有了几分忐忑。车到一个路口的时候，我慢了下来。身后尾随的电瓶车刚好赶上来，和我们并驾齐驱。我紧张地拉了拉身后的妻子，提示她注意腰间斜跨的包。妻子一时间没反应过来，愣着问干什么。我并不理她，转头盯了一眼跟上来的青年。大哥，你的车转向灯没关。一个青涩的男中音从身旁飘过来，柔柔的，暖暖的。我转过脸看他，他微笑时帅气的样子，犹如路边盛放的野花，散发出阳光的味道。一日，下班回家，徒步经过一个工地。我看见一个五六岁的男孩子在工地旁边的一条小路上蹲着，不知在看什么。我好奇地走过去看他。骄阳下，他缩在一个土堆旁，头顶冒着热气，正专心致志地低头往下看，身下是一团被他罩出的浓重的黑影。我问他在干什么，他抬起头来，一脸伤心地说，叔叔，我在给蚂蚁找家推土机把它们的家给毁了，它们找不到家了。我蹲下身，和他凑在一起，一块儿观看地上的蚂蚁。我看见有几只惊慌失措的蚂蚁，在几个土坷垃中翻山越岭，疲于逃命，仿佛是一时找不到方向，它们在泥土里爬过来又爬过去。看了一会儿，我笑了，劝他，别管它们，它们会找到新的家的。孩子却噘着嘴，说，它们的妈妈找不到它们会很伤心的，我要等到它们的妈妈来了再走。我一时不知怎么规劝他，站起来走了。走了很久，回过头来又看他，看见他仍旧一动不动地锁在原处。他瘦小的身影，在这个正午的太阳光的照射下，显得那么的单薄。一路上我在想，他在等蚂蚁的妈妈出现，却不知，此时家里，他的妈妈正在焦急地等他回家呀！原来，人这一生会遇到许多不期而遇的温暖，是这些人的善良、这些人的单纯，才使我们的生命有了温暖故事发生。如果，你刚好遇到，请感谢这些人，也请你把同样的温暖带给他人，焐热他人的生命。7 . 选文记叙了哪些生命中“小”温暖的事？请用简洁的语言概括。8 . 分析选文第段和第段中两个“惊慌失措”的具体原因。9 . 选文第段画线句运用了什么人物描写方法，有什么作用？10 . 请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。他微笑时帅气的样子，犹如路边盛放的野花，散发出阳光的味道。11 . 请分析第中加点词的表达效果。他仍旧一动不动地锁在原处。12 . 选文第段有什么作用？13 . 读了选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈你的感受。阅读“春天来了”至结尾，回答问题。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。14 . 请用一句话概括选文的主要内容。15 . 请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照事件发展过程，给每一个情节拟一个小标题，并说明作者为什么这样安排情节。16 . “想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”这句话运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的思想感情？17 . 你从选文中获得了什么有益的启示？请从猫和作者两个角度表述。三、句子默写18 . 按下面的提示默写课文内容。（1）水何澹澹，_。（2）我寄愁心与明月，_。（3）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（4）油蛉在这里低唱，_。（5）峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：_，_。（6）夜上受降城闻笛通过芦笛声表达征人思乡之情的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下列文字，回答问题人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。19 . 解释下列加点字（1）人恒过 （2）衡于虑（3）而后喻 （4）生于忧患20 . 翻译下列句子入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。五、诗歌鉴赏阅读下列元曲，完成下题甲：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。乙：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。21 . 两首元曲的曲牌都是22 . （1）两首元曲都描写了的形象。（用原曲词语回答）（2）乙曲除了写景以外，还写了。六、名著阅读23 . 名著阅读。（1）选出搭配有错的一项（_）A泰戈尔一印度一新月集B冰心一中国一繁星春水C鲁迅一现代一朝花夕拾D蒲松龄一明朝一聊斋志异（2）阅读下面的语段。那毛女即便回身，转于洞内，对A跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的B和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那A听见“ B”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。文中的A是_；B是_。七、综合性学习24 . 少年正是读书时，郴州市某校“走进文学，走进经典”活动开展得如火如荼。你所在的九（1）班为分享读书心得，准备组织开展“三国演义读书汇报”主题班会。老师要求汇报形式灵活多样，请你参照示例设计一个汇报形式。示例：“读”三国，朗读三国演义中的精彩片段。八、作文25 . 阅读下面文字，按要求作文。梦想就像是一粒种子,埋藏在人的心灵深处,即使埋藏数百年,也终蕴藏生的希望,只要你不断努力,这粒种子就会发芽,开花,为你展现最美的姿态。把握今天,朝着既定的目标奋斗,才能实现属于自己的梦想。请以“梦想从这里起航”为题,写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、