贵州省2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷

贵州省2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线的成语使用不正确的一项是（ ）A这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。B面对穷凶极恶的歹徒，每一个有正义感的中国人，都会义愤填膺。C肆意排污、制造雾霾的行为不会戛然而止，应依法严惩。D“神舟十号”飞船和火箭垂直总装厂房雄伟壮观，单是那74米高、350多吨重的升降推拉钢大门，就令人叹为观止。2 . 下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的话，填入横线处吻合的一项是见到过好几个地方的油茶树，都生就了一副怪脾气。_。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕荣利，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容地绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹，夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出娴静而雅洁的花。白色的花瓣，冰肌玉骨，铺满枝头，连缀成片。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。ABCD3 . 下列句子，字音和字形全都正确的一项是（ ）A从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇（xi）想，遨游在美妙的梦境中。 B我母亲对我们的拮据（j）生活感到非常痛苦。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿（n）迹，到处呈现一片衰草连天的景象。 D每逢有人问起我的藉（j）贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”4 . 下列词语字音字形完全正确的一项是（ ）A归省（shn）行辈（hn）偏僻（p）照例（l）B争讼（sn）领域（y）斡旋（w）锵然（qing）C农谚（yn）海堂（tn）悬殊（s）销声匿迹（xio）D龟裂（gu）帷幕（wi）霎时（sh）海枯石烂（k）5 . 下面语段中，表述没有错误的一句是（ ） (3分)“hold住”“不明觉厉”“杯具”“细思恐极”，扑面而来。A有人说,通过这类新新语言，使祖国语言的纯洁性受到了玷污。B也有人说,网络语言既然能参与交际，那么就具有存在的价值。C我想，校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。D毕竟，有没有使用网络新词，并不能说明你的时尚与新潮。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题 日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心这些现象都是缺乏友善之心的表现，即有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。社会主义核心价值观也把“友善”作为4字核心价值观中的一项。因此，我们有必要在全社会倡导友善。友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界纯洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述。孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若绵帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”、“送温暖”活动等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之内皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨。友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得协调的发展。6 . 从文章第、段看，“友善”指的是什么？7 . (1)文中的观点是什么？这种观点是怎样的背景下提出来的？ (2)从行文来看，、两段的顺序能否颠倒，为什么？8 . 文中、两段运用的主要论证方法分别是什么？有什么效果？9 . 请结合文本，联系实际，谈谈你对“友善是和平的使者”的认识。10 . 阅读下面的三则材料，回答问题。材料一：图1我国新能源汽车销量趋势图材料二：图2我国新能源汽车发展前景公众满意度调查材料三：传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：制造汽车时需要消耗大量的自然资源，除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料；汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机；大量的汽车造成交通拥挤，车辆的停放也日益压缩人们的生活空间；同时，由汽车带来的噪音污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。在汽车行业变革汹涌来袭之时，汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。我国针对新能源汽车的销售也出台了高额补贴的优惠政策。(1)概括材料一图表的主要信息。(2)综合材料二和材料三的内容，说说人们看好新能源汽车发展前景的主要原因。三、情景默写11 . 古诗文名句填空。（1）_，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一）（2）夫学须静也，才须学也，_，_。（诸葛亮诫子书）（3）_，_。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）李商隐夜雨寄北中的诗句“_，_”把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。（5）陆游十一月四日风雨大作（其二）中的“_，_”体现了诗人梦境中仍想着要去战场杀敌报国。（6）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了论语学而中的话“_，_”帮他解开了心结。四、课内阅读阅读选文，回答问题。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。12 . 解释下列划线词语在句子中的意思。所欲有甚于生者（_）故患有所不辟也（_）乡为身死而不受（_）13 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。14 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A孟子开篇从精神修养过渡到讨论物质需求，运用了比喻论证和类比论证，提出在生和义不能兼顾时“舍生而取义”的观点，说理深刻。B作者举例告诉我们，这看似微不足道的“一箪食，一豆羹”，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。C继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“鱼与熊掌不可兼得”、“生于忧患，死于安乐”、“得道多助，失道寡助”、“富贵不能淫”。D本文选取了“鱼”与“熊掌”，“生”与“义”，“生”与“死”，“所欲”与“所恶”等两两相对的事物或心态对比说明，正反论述，逐步深入。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，回答下列小题。满江红小住京华，早又是中秋住节，为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作城后，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。养红尘何处觅知音？青衫湿！15 . 下列对这首词的理解、分析完全正确的一项是（ ）A“满江红”是这首词的题目，作者是中国民主革命烈士秋瑾。B“四面歌残终破楚”中所写的是刘备的汉军兵败垓下一事。C“苦将依强派作蛾眉，殊未屑”中的“蛾眉”借指女子；“殊未屑”表明作者对贵妇人的生活依依不舍。D词人运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变。16 . 请对“小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭”作简要赏析。六、课外阅读郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸。淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛。使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。（选自世说新语）17 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A坐凌事当并诛/坐以待毙B淮不许/安陵君其许寡人C淮与宣帝书/以是人多以书假余D特原淮妻/原形毕露18 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。行 数 十 里 淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还 于 是 文 武 奔 驰 如 徇 身 首 之 急19 . 结合选文，说说宣帝为什么“特原淮妻”。七、名著阅读阅读名著选段，完成下面小题。智深走到半山亭子上，坐了一回，酒却涌上来，跳起身，口里道：“俺好些时不曾拽拳使脚，觉道身体都困倦了，洒家且使几路看。”下得亭子，把两只袖子在手里，上下左右，使了一回。使得力发，只一膀子，扇在亭子柱上，只听得刮剌剌一声响亮，把亭子柱打折了，坍了亭子半边。门子听得半山里响，高处看时，只见鲁智深一步一攧，抢上山来两个门子去报长老，长老道：“休要惹他，你们自去。”只见这首座、监寺、都寺并一应职事僧人，都到方丈禀道：“这野猫今日醉得不好，把半山亭子，山门下金刚，都打坏了，如何是好？”长老道：“自古天子尚且避醉汉，何况老僧乎？若是打坏了金刚，请他的施主赵员外自来塑新的。倒了亭子，也要他修盖。这个且由他智深一味地打将出来，大半禅客都躲出廊下来。监寺、都寺，不与长老说知，叫起一班职事僧人，点起老郎、火工道人、直厅、轿夫，约有一二百人，都执杖叉棍棒，尽使手巾盘头，一齐打入僧堂来。智深见了，大吼一声，别无器械，抢入僧堂里，佛面前推翻供桌，撅两条桌脚，从堂里打将出来（选自水浒传，江苏人民出版社）20 . 文讲的是水浒传中的哪一情节？请再列举一个与鲁智深相关的情节并说说对应的人物性格。21 . 联系作品内容，请简要分析长老为什么一再地袒护鲁智深。22 . 清代著名文学理论家、批评家金圣叹将水浒传庄子西厢记史记离骚以及杜甫的杜工部集称为“六才子书”，请简要分析水浒传成为其中之一的原因。八、作文23 . 作文。“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如在这考场，监考老师和你之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。请以“有你的时光”为题目，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、