语文九年级下册第三单元 第12课《词四首》课时同步练

语文九年级下册第三单元 第12课词四首课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子排序正确的一项（ ）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。 唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。 博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。ABCD2 . 文化积累下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）A社戏选自鲁迅先生的小说集彷徨，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。B傅雷家书是傅雷及夫人写给两个儿子，主要是写给小儿子傅敏的书信辑录。C小石潭记是一篇情景交融的山水游记，记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。D核舟记是一篇记叙性文章。它再现了宋代文坛上的一个著名典故“大苏泛赤壁”。生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌。3 . 下列划线字注音全都正确的一项是（ ）A朴刀（p）诘难（ju）咨诹（zhu） 崩殂（c）B鳏夫（gun）狡黠（xi）猥亵（wi）匿名（n）C庖官（po）脂粉（zh）忿恚（hu）阐述（chn）D画缯（zng）脊梁（j）徒跣（xin）缟素（go）4 . 选出朗读节奏处理不当的一项（ ）A舟中人两三粒而已。B一童子烧酒炉正沸。C大雪三日，湖中人鸟声俱绝。D天与云与山与水，上下一白。二、情景默写5 . 古诗文名句默写。_，不拘一格降人才。（龚自珍己亥杂诗）士不可以不弘毅,_。（论语泰伯）_，但愿一识韩荆州。（李白与韩荆州书）_，白露未晞。（诗经秦风）而现在/_/我在这头/大陆在那头。（余光中乡愁）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）夫战，勇气也。_，_，三而竭。（曹刿论战）晏殊浣溪沙诗中“_，_”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣 。三、诗歌鉴赏6 . 解释下列加点的词。（1）千嶂里（_）（2）老夫聊发少年狂（_）（3）酒酣胸胆尚开张（_）（4）八百里分麾下炙（_）（5）五十弦翻塞外声（_）（6）苦将侬强派作蛾眉（_）满江红小住京华秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑!身不得，男儿列；心却比，男儿烈!算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿!7 . 下面句子对本诗理解有误的一句是（ ）A满江红小住京华作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。B“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。C“满江红”是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”。D“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。8 . 用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。9 . 请你结合所学历史，简明介绍秋瑾的一件革命故事。请认真阅读卜算子定慧院寓居作，完成问题。卜算子定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。10 . 下列各项中不正确的一项是（ ）A词的上阕写到的景物有缺月、疏桐，描写了深夜院中所见的景色。B“缺月挂疏桐，漏断人初静。”营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。C“漏”指古人计时用的漏壶：“漏断”表达了作者无比悲伤忧愁不已的心情。D在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。11 . “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来为人所称道，请简要写出你对它的赏析。阅读下面唐诗，完成下面小题。旅夜书怀（杜甫）细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。（创作背景）杜甫因安史之乱流亡成都，在友人严武帮助下盖成一座茅屋，并在此居住4年，度过了一段相对安定的日子。永泰元年（公元765年）四月，严武死去，杜甫只好携家眷由成都乘舟东下，此诗为途中所作。12 . 前两联由近及远描写旅夜所见。请选择你所喜欢的近景或远景诗句，作简要赏析。13 . “飘飘”在诗中是飘零、漂泊的意思；“沙鸥”是栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。请结合上述词语和创作背景，简析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。阅读下面这首词，完成后面小题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！14 . 对这首词理解和分析不正确的一项是（ ）A这首词气势磅礴，情境雄健，语言壮丽，体现了豪放派的写作风格。B词人从实、虚两方面来表达报国情怀，起笔“醉里挑灯看剑”通过虚写表达忧国之情。C上阕和下阕的最后一句分别描写了理想和现实中的词人自身，雄壮与悲凉形成了强烈的反差，带给人心灵上的震颤。D词人善于化用典故入词，用 “的卢”写战马，不但突出了战马飞腾的雄姿，而且有力地烘托了骑马人的勇猛。15 . 这首 “壮词”以“可怜白发生”结尾，表达了作者怎样的情感？四、综合性学习16 . “爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，其中诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统。近日，学校将组织一次“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（活动一：引经据典话诚信）下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例：第一组观点类：言不信者，行不果。墨子修身人倍（违背）信则名不达。刘向说苑谈丛三杯吐然诺，五岳倒为轻。李白侠客行尽信书，不如无书。孟子尽心下第二组事例类：烽火戏诸侯程门立雪商鞅立木曾子烹彘请分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项：第一组：_；第二组：_（活动二：班级演讲说诚信）你所在的八年级一班将于第11周星期五的班会课在教室举行有关“诚信”的演讲比赛，想派你去邀请李老师担任评委，你该如何对李老师说？（活动三：环顾身边思诚信）前段时间热播的电视剧那年花开月正圆中，女主角秦商周莹凭借诚信经营，成为当时的陕西首富。诚信是经商之魂，诚信也是公民的第二张身份证。作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行“诚信”？请至少从两个方面作答。阅读下面的文字，完成问题。材料一：垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，94.6%的受访民众知道垃圾分类的概念，50.9%的民众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”。我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果。材料二：沈阳生活垃圾怎么分？根据每一个城市的具体情况，各地垃圾分类的方法也有所差异。沈阳垃圾分类采明四分法：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾，但是针对不同区城的具体情况，一共有三类不同的设定。第一类为居民区域，也就是住宅小区的生活垃圾，只分为有害垃圾、可回收物、其他垃圾，厨房中产生的垃圾也放到其他垃圾中即可，无需分为干垃圾和湿垃圾。第二类为单位区域，分为有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。与居民区区域中的餐厨垃圾不同，单位食堂的剩饭剩菜就属于餐厨垃圾。第三类即为马路街边、商场等公共区域，仅分为可回收物和其他垃圾两类。材料三：北京#街道宣传图17 . 对以上三则材料内容分析有误的一项是（ ）A垃圾分类是垃圾处理的前端环节，能使宝贵的自然资源得到重复利用。B大多数民众都知道垃圾分类的概念，而大约一半的民众仅了解常见的可回收或不可回收垃圾。C沈阳垃圾分类采用四分法：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和其他垃圾。不论是家庭、单位还是商场，都按此分类。D不同城市垃圾分类的方法也有所差异，瓜果皮核在北京属于餐厨垃圾，而在沈阳居民区域则算到其他垃圾中。18 . 下面是沈城某街道的一则关于垃圾分类的宣传语，请你对出上联。上联：_下联：循环，让地球生生不息19 . 综合性学习。班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动,请你参加。（活动一:“画”说人物）在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号,学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者马云”这形式,为郎平写一句简洁的介绍语。郎平简介:中国女排主教练、中国排球协会副主席,作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。（活动二:“数说变化）下面的统计图反映了什么情况?请简要概括。五、其他20 . 文学常识。老舍，原名，现代作家。著有戏剧集茶馆等。春水是冰心在印度诗人飞鸟集的影响下写成的。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、情景默写1、三、诗歌鉴赏1、2、3、4、5、四、综合性学习1、2、3、五、其他1、