人教版2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷(练习)

人教版2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中注音和书写全都正确的一项是（ ）A有的还是花骨朵儿，含苞待放。有的肚子胀(zhng)胀的,像是喝了一肚子水，快要撑(chng)破似的，迫不急待地跳出来，要跟我诉苦。B朗读者节目播出后，好(ho)评如潮，主持人董卿精美的语言和睿(ru)智的思想，让很多观众获益非浅。C因为中国教育的模（m）式根深蒂固，“寓教于乐”，仍缺乏基础，所以许多所谓的“寓教于乐”，往往徒具其表，或直接走了样。D任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯(k)石烂，那份美好始终镶嵌(xingqin)在心灵深处。2 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝（fng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（po）根问底，才从他嘴里知道了一些事。C昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（w）土。D1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍人们挖了水渠（q）。3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）所谓“半称心”并非消极应付，而是一种豁达的生活态度，一种智慧的人生感悟，一种从容的处世哲学。万事只求“半称心”，这不是玩世，而是求是。起伏聚散，坎坷波折，遵从本心，有舍有得。不强求，不攀比，不自擾。追求过，努力过，付出过，便是快乐，亦是精彩。人生不易，生活不易，让我们珍惜拥有，保持一份良好的心态，以求通达明智、沉浮自如。当然，“半称心”并不是只安于现状，而是要知晓自己的优劣，扬长避短，心存美好，不断向前。生活中，我们可能得不到某些东西，但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活；我们可能达不到某项目标，但不要一味垂头丧气，让消极和不满充斥我们的生活。万事只求“半称心”，意味着知足常乐、随遇而安。ABCD4 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）A小林最近不专心于学习，老师苦口婆心地劝了他两小时，他却低头不语，无动于衷。B要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。C今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌。D一些不法分子殚精竭虑地制作假币，再想方设法使之流入市场，可谓居心叵测。5 . 下面各句中，没有语病的一项是（ ） A这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。”B各种新发现的流行病，使我们认识并改正了自己的不良卫生习惯。C我们要认真宣传新的中学生守则，防止中学生不做坏事。D三四月间细雨霏霏的马镇，是品味江南古镇的最佳季节。二、现代文阅读又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。”言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明春秋，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。后人有诗曰：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”6 . 本文段节选自三国演义，作者是；三国演义中“桃园结义”的三人是、关羽、。关羽镇守华容道之前，向军师_立下了失职立斩的军令状。7 . 请为选文拟一个恰当的题目：8 . 从上面选文可看出，关羽具有怎样的性格特征？阅读下面的文章，完成下面小题。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（紫藤萝瀑布节选）9 . 揣摩文中加下划线的语句，赏析作者写景状物的妙处。10 . 作者借用紫藤萝来暗示自己的情思，于是紫藤萝就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托。尝试用这种托物言志的写法写一段话吧。（50字左右）三、句子默写11 . 此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） 念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）商女不知亡国恨， _。（杜牧泊秦淮）王安石在登飞来峰一诗中，用“_，_”两句带给我们生动的感受，又将登高才能望远的道理悄然托出，启发着对人生哲理的思索。四、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）阅读批注孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁小者八岁二儿故琢钉戏了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。世说新语言语（注）孔融被收：孔融被曹操逮捕。琢钉戏：一种游戏。遽：恐惧（乙）（示例）庾司空（庾冰）探视孔君乎（孔坦）时，殷勤备至，可见其情深意切；遭受责怪而知错就改，可见其宽厚大度。孔坦临终时，责怪庾冰哭哭啼啼，可见其视死如归的悲壮豪情。希望被问及治国安邦之策，可见其心系国家的崇高品质。孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至，为之流涕。庾既下床，孔慨然曰：“大丈夫将终，不问安国宁家之术，乃作儿女子相问！”庾闻，回谢之，请其话言。世说新语方正（注）儿女子：妇孺。话言：有益的话。12 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）时 融 儿 大 者 九 岁 小 者 八 岁 二 儿 故 琢 钉 戏 了 无 遽 容13 . 下列加点词语在古汉语常用字字典中，有多种解释，请选出正确的义项，并根据文章前后内容说明选择的原因。（1）孔君平疾笃（笃：d忠臣；厚道。坚定。重。很；非常。）我选第_个义项，原因：_（2）回谢之（谢：xi认错；道歉。推辞；拒绝。告别；告辞。告诉；劝诫。感谢；道谢。凋谢；死。）我选第_个义项，原因：_14 . 世说新语通过对人物言谈举止的描写，表现了人物的独特性格，活灵活现，跃然纸上。请仿照示例，用批注的方法对下面的人物进行点评。孔融：_两个孩子：_五、课内阅读15 . 解释下列句子中加点的词。（1）虽乘奔御风，不以疾也（2）属引凄异（3）晓雾将歇（4）未复有能与其奇者（5）东皋薄暮望（6）鸢飞戾天者六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。16 . 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A“八月湖水平，涵虚混太清”的意思是秋水增涨，几乎与岸齐平，湖水与天空浑然一体。B“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意为水气蒸腾，波涛汹涌，似乎能把岳阳城撼动。C“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意为诗人临河垂钓，非常羡慕别人已经钓到了鱼，自己却一无所获。D“挥手自兹去，萧萧班马鸣”写两人挥挥手从此分离，马萧萧长鸣，似乎也不忍离去。17 . 下列对两首诗内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）A“欲济无舟楫，端居耻圣明。”写诗人身处太平盛世却端坐家中、报国无门的忧愤心情。B望洞庭湖赠张丞相含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。C送友人前两句写送别时的环境，山静默，水绕城，都暗示了离别之意。D“落日故人情”，写西洋徐徐而下，似乎不忍离开大地，其中隐含着依依惜别之情。七、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。18 . “保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。”请简述保尔前三次死里逃生的经历。19 . 鲁迅在朝花夕拾中记录的一些人物给我们留下深刻印象，请从下面任选一位，结合具体内容分析其性格特征。 长妈妈寿镜吾老先生范爱农八、作文20 . 题目：_是这样炼成的要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、