人教版九年级上学期期末校考语文试题

人教版九年级上学期期末校考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加横线成语运用不恰当的一项是（ ）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。B富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。D中国8位维和警察在海底大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。2 . 下列词语中,加横线字的注音准确无误的一项是（ ）A裸露(lu)砾石(l)气喘吁吁(y)B棱角(lng)虔诚(qin)接踵而至(zhng)C磅礴(b)诅咒(z)大煞风景(sh)D酝酿(ning)蠕动(r)鲜有人迹(xin)3 . 下列各组词语字形没有错误的一项是（ ）A旁骛沉湎一泄千里粗制烂造B愧怍默契根深蒂固张惶失措C赝品陨落重蹈覆辙随声附和D缄默分岐因地制宜来势凶凶4 . 下列各句中没有语病的一项是（2分）A“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B与舌尖2第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。C3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。D新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。二、现代文阅读阅读课内选段，完成题目散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯于听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我们和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。5 . 第段描写的对象是_，这段景物描写的作用是 _6 . 第段中“委屈”一词在文中的具体含义是：_7 . 第段中母亲“变了主意”的原因是_8 . 阅读第段中的划线句，作者为什么要特地强调母亲的“瘦”和“不算重”，又强调儿子的“幼小”和“轻”？阅读下面文章，完成下列小题。学问之趣味梁启超学问的趣味，是怎么一回事呢？这句话我不能回答。凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人没有法子告诉你。我这题目“学问之趣味”，并不是要说学问如何的有趣味，只是要说如何尝得学问的趣味。趣味主义最重要的条件是“无所为而为”，凡有所为而为的事，都是以别一件事为目的的，而以这一件事为手段的。为达到目的，勉强用手段；目的达到时，手段便抛却。例如学生为毕业证书而做学问，著作家为版权而做学问，这种做法，便是有所为；有所为虽然有时也可以是引起趣味的一种方法，但到了趣味真发生时，必定要和“所为者”脱离关系。小孩子为什么游戏？为游戏而游戏，游戏便有趣。为体操分数而游戏，游戏便无趣了。凡人类的本能，只要那部分搁久了不用，他便会麻木，会生锈。十年不跑路，两条腿一定会废了；每天跑一小时，跑上几个月后，一天不跑，腿便发痒。人类是理性的动物，“学问欲”原是固有本能的一种，只怕你出了学校便和学问告辞，把所有掌管学问的器官一起打入冷宫，把学问的胃口弄坏了，便是山珍海味摆在面前也不愿意动筷子，所以我劝你每日除本业正当劳作之外，最少总要腾出一小时研究你所嗜好的学问。趣味总是慢慢的来，越引越多，像那吃甘蔗，越往下才越得好处。趣味总是藏在深处，你想到它，便要深入下去。只要肯一层一层地往里面追，我保证你一定被它引到“欲罢不能”的地步。趣味就像电，越摩擦越多。所以常要依赖别人的帮助。一个人总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友。只要彼此都有研究精神，我便和他共同研究。我和他常常在一块，便不知不觉地把彼此趣味都摩擦出来了。有了一两位这样的朋友，便算人生一大幸福，我想只要你肯找，定会找得出来。唉，世上人多么可怜啊！这种不假外求，不会蚀本，不会出毛病的趣味世界，竟没有几个人肯来享受！我不忍一人独享，特地恭恭敬敬的来告诉诸君，诸君或者会欣然采纳吧！（有删改）9 . 本文标题是“学问之趣味”，论述的论题是什么？10 . 本文的论证结构是“总分式”，在分论部分，作者围绕论题，提出了哪几点意见？请概括作答。11 . 下面这句话可以放在选文第几段的结尾？请结合文意说明理由。如同孔子在论语述而中所说：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。三、对比阅读（二）（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，大守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(乙)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，墙倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯人，吾谁与归?12 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A云归而岩穴明 吾谁与归B山间之朝暮也薄暮冥冥C临溪而渔把酒临风D而不知太守之乐其乐也此乐何极!13 . 下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）A感极而悲者矣 泉香而酒洌B居庙堂之高则忧其民其喜洋洋者矣C然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者D予尝求古仁人之心 禽鸟知山林之乐14 . 下列对两篇文章的理解有误的一项是（ ）A岳阳搂记表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。B醉翁亭记“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。C两文都写于两人被贬之后，都是寄情于山水表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。D两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。15 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以已悲。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。四、句子默写16 . 请将下面诗句补充完整。（1）_，万古惟留楚客悲。（刘长卿长沙过贾谊宅）（2）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（3）金梅清酒斗十千，_。（李白行路难）（4）倚东风，_。（秦观行香子）（5）_，欲说还休。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（6）_，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼）（7）水调歌头中写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：_，_？五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成题目。送魏二唐 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。注 这首诗是作者被贬为龙标尉时所作。17 . 此诗写于什么时节？你从哪些词或句中可以得知？18 . 该诗前两句写实，后两句是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感。试分析该诗表达了诗人怎样的情感。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。浣花溪记钟惺出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者尽溪，平望如荠。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之千朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子徽服主司城贞子。时也。出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢，迫暮趣归。（注）玦（ju）：似环而有缺口的玉佩。潆（yng）回：水流回旋的样子。舁（y）夫：抬轿子的人。舁，抬。别驾：明代州府副长官通判的别称。严公：指严武。杜甫漂泊四川，依靠镇守成都的严武。暇整：即“好整以暇”，形容遇事从容不迫。司城贞子：春秋时陈国的大夫，死后尊为司城贞子。19 . 下列加点词解释有误的一项是_A皆浣花溪委也委：水流所聚之处，下游。B一亭树道左树：树木。C犹能择胜胜：美好。D迫暮趣归趣：同“促”，急速。20 . 将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之。（2）亚公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！21 . 本文远承柳宗元小石潭记的移步换景，在抒情上却不相同，试加以分析。七、名著阅读22 . 阅读下面三则材料，回答问题心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!耗国因家木，刀兵点水工；纵横三十六，播乱在山东。（甲）笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否?如此如此。”（乙）听了大喜，颠着脚，道：“好妙计!果然赛过诸葛亮!好计策!”材料都涉及到水许传中的一位英雄，他就是（1）_，此“驰名大孝”，为人“仗义疏财”。材料中的（甲）是水浒传中的另一位英雄，他是（2）_，此人“胸中藏战将，腹内隐雄兵”，足智多谋。在（水浒传）中，这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上，他们这次见面主要是因为（3）_。八、综合性学习23 . 阅读下面文字，按要求答题。一位哲人曾说过：“不仅要会在欢乐时微笑，也要会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种对自己的喝采。微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆n的狂风；，；微笑是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧，再接再励，再创辉煌！（1）根据拼音写汉字,给加点字注音。肆n（ ）承载（ ）（2）上面语段中有两个错别字，请找出来订正。（3）仿照画横线的句子，续写一句话。九、作文24 . 请以“他（她）就是我的好朋友”为题，写一篇不少于450字的记叙文。要求：先在横线上填上“他”或“她”。文中不出现真实的姓名、校名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、