人教版2020年九年级10月月考语文试题B卷（模拟）

人教版2020年九年级10月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B今年世界杯比赛期间，有关足球比赛题材的图书销售络绎不绝。C突如其来的海啸让海边居民措手不及，导致多人丧生。D刘翔在雅典奥运会上勇夺110米栏金牌，一夜之间成了家喻户晓的人物。2 . 下面书写完全正确的一项是（ ）A信服挺住铺着水泡B分岐取决强壮拆散C委屈桑树蹲下鱼搪D幼小毕竞嫩芽温馨3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A中国共产党不仅是最务实的筑梦人,而且是最伟大的造梦者。B只有精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！C今年全国“两会”，一个个诚意满满、干货满满的“大礼包”也让人民对新时代充满希望。D让承载着13亿多中国人民继续劈波斩浪、扬帆远航。二、现代文阅读（题文）（共16分）母亲的手机朵渔母亲的手机是那种老款的诺基亚按键手机，铃声刺耳，超长待机。那是小妹有一年暑假回家淘汰给她的。虽然功能并不复杂，但母亲觉得那手机像个怪物，难以把握。她让小妹给她设定：音量调至最大，通讯录里只保存两个号码。起初母亲并不想接受这部手机，她觉得一个农妇整天怀揣着手机，不像样子。手机不都是带在老板们身上的么？另外，当时家里还有固定电话，再添部手机，实在浪费。但小妹还是坚决地把那部手机淘汰给了母亲，于是，我们又重新体会到了小时候想找母亲就能马上找到的幸福了。就这样，母亲成了村里较早的“手机一族”。做饭时，她会把手机放在灶台上；睡觉时，手机放在枕头下；下地干农活，她嫌手机放在衣兜里碍事，就随手放在田间地头。有时候在田里干活，渐渐离手机远了，路过的邻里听到手机铃声，会远远地招呼母亲：“嫂子，你家儿子（或闺女）打电话来了！”母亲便会一把扔下手里的农具，急匆匆地赶过来摁下接听键。隔着几千里路，我时常能在听筒里听见呼呼的风声和她的喘息声。我经常告诉母亲，不用着急，如果没人接听，我会多打几遍。但没有用。母亲始终对那小玩意儿缺乏信任，似乎慢走几步，那手机里的人就会消失不见了。她偶尔也会拨打电话给我们，通讯录里一共两个人，除了我就是小妹，但她还是经常会按错。“你是谁？”电话拨到我这里，还要确认一下我是谁。母亲主动拨打手机，通常出于两种情况：一是我们很久没有打电话给她，她担心；二是她做了个什么不好的梦，会匆匆拨个电话过来问问，最近怎么样，没什么事吧。母亲的手机似乎就是为她的两个漂泊在外的孩子准备的，如果我们长时间不打电话，欠费停机了她也不知道。早前，我跟家里的联系方式主要还是靠写信的时候，一封信单程要走六七天，然后再用十来天的时间等回音。有时候遇到急事，我会先打电话到村长家，麻烦村长把母亲叫来，过几分钟再打过去。能够在电话里交谈，而且可以真实地听到孩子的声音，因此每次到村长家接听电话，母亲的声音都有些微微发抖的感觉。总麻烦人家村长毕竟不是办法，有一年装电话的费用终于稍稍降了一些，父亲卖掉几袋麦子，终于在秋后装上了家里的第一部固定电话。从那以后，我有十来年没有往家里写过一封信了。想想以前给母亲写信时，总是能写满几大页，但我收到的回信却总是很简短，仿佛母亲关心的总是那几个问题。但我知道，这事不能怪母亲，因为母亲不识字，我知道她肯定有很多话想对我说，但千言万语总是被弟弟汇成一句话落在纸上。弟弟那时还在上小学，表达能力有限，认字不多，字也写得歪歪扭扭。他可能也和我以前小时候帮母亲写信给远方的舅舅一样，总是自作主张地精减母亲的话，我那时甚至还会因为遇到了不会写的字而觉得母亲太啰嗦。现在，母亲她再也不用央求别人替她写信了，再也不用担心别人会精减她的话了。当母亲拥有了她的第一部手机后，她想说什么就说什么，想说多久就说多久。母亲渐渐离不开手机了，虽然一部手机用了五六年，通讯录里依然只有两个人的电话号码。但对于我们而言，手机就像装在母亲身上的按铃，你什么时候摁一下，都能找得到母亲。（摘自中学生阅读2014年12期，有删改）4 . （小题1）阅读文章划横线的句子，联系上下文，回答问题：（1）一开始，“母亲觉得那手机像个怪物”，这是为什么？（3分）（2）“隔着几千里路，我时常能在听筒里听见呼呼的风声和她的喘息声。”写出了母亲当时什么心情？这种心情从第段中的哪句话也可以看出来？（2分）5 . （小题2）母亲的手机明明是小妹淘汰给她的，可文章第段却写道“母亲的手机似乎就是为她的两个漂泊在外的孩子准备的”，这样写矛盾吗？请说说你的理由。（3分）6 . （小题3）“手机就像装在母亲身上的按铃，你什么时候摁一下，都能找得到母亲。”从写法、内容、情感等角度说说你是如何理解这句话的？（4分）7 . （小题4）文中母亲是一个怎样的人？请结合生活体验，谈谈你对母爱的理解。（4分）阅读下文，根据要求回答后面的问题。 电影梅兰芳中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的题乌江亭写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看动物世界，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言！8 . 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）A第段以项羽为例是为了论证“胜败乃兵家事”。B第段引奥运赛场的例子论证了任何人的成功都是从失败开始的。C本文的中心论点是输赢都无所谓，关键要有一颗平常心。D本文第段引出中心论点，第-分析论证，段得出结论。9 . 第段在文章中有什么作用？10 . 第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？11 . 请简述第段的论证过程。三、句子默写12 . 古诗文名句默写。（1）臣本布衣，躬耕于南阳，。（诸葛亮出师表）（2），只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（3）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（4）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹 “，”（渔家傲）的思乡之情和为国建功之志。（5）词牌虽相同，风格却殊异。辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之“了却君王天下事，赢得生前身后名。”充分地表达了作者的爱国激情、雄心壮志以及壮志不遂的抑郁、愤慨。而晏殊的破阵子（燕子来时新社）的 “疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。 ” 通过描写清明时节斗草游戏后少女的内心活动和笑吟吟的神态，展现了少女的青春活力，充满了欢乐的气氛。（6）诗词往往给人以启迪，请写出古诗词中富有哲理的句子（上下相连的两句）：，。四、课内阅读课内文言文阅读孙权劝学初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13 . 解释下列加点词意思（1）蒙辞以军中多务（2）孰若孤 （3）非复吴下阿蒙14 . 翻译下列句子（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！15 . 下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是（ ）A孙权以读书的目的晓之以理，又以自身经验动之以情，真可谓善劝。B鲁肃“非复吴下阿蒙”的惊讶充分显示了吕蒙学有所成。C全文写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写结果。D本文运用对话来刻画人物，用不多的几句话，就使人感受到三位人物说话的口吻、神态和心理。五、诗歌鉴赏诗歌赏析礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋16 . 请你选择朗读设计与礁石这首诗的意境最贴近的一项（ ）A语气坚定，语调平静，语速由缓而急B语气愤怒，语调深沉，语速由缓而急C语气坚定，语调深沉，语速由急而缓D语气愤怒，语调平静，语速由急而缓17 . 诗歌的语言常常被“陌生化”处理，使得诗歌的语言不同于日常语言，它常常是新奇的，甚至是无理的，以下诗句没有运用这种方法的一项是（ ）A黄昏吹着风的软（林徽因）B我哒哒的马蹄是美丽的错误（郑愁予）C我是你河边破旧的老水车，千百年来纺着疲惫的歌。（舒婷）D然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青）18 . 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂各不相同。有趣的灵魂,它的内涵是丰富博大的，不甘现实、斗争进取就是其中的一种体现。请结合礁石中的诗句，评说一下艾青这个有趣的灵魂。19 . 阅读下面的文字，完成后面小题独立寒秋，湘江北去，橘子州头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天jng自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。百舸（_）jng（_）自由寥廓（_）(2)文中有错别字的一句是“_”，正确写法是“_”。(3)“层林尽染”中“尽”的意思是（_）A完毕B达到极端C全；都D所有的(4)发挥想象，用自己的话描绘一下“万山红遍，层林尽染”的画面。_六、综合性学习20 . 汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天，就让我们开展综合性学习活动汉江，母亲河，去寻觅她的足迹，去聆听她的心语。（1）为了引导大家关注母亲河，请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。例：悠悠汉江水，拳拳哺育情。（2）为了解汉江，班级开展了以下活动，请你为活动再设计两种形式。活动形式一：举行“汉江文化”交流会活动形式二：举办“美丽的汉江”图片展活动形式三： 活动形式四：（3）请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人，并写下一句他的诗句或名言或典故。（4）阅读下面关于汉江的材料，写出你的探究结果。材料一:汉江河绵延1532千米,是长江最大的支流。研究表明,目前长江流域集中了中国环境污染的60,并且是引起太平洋水域污染的最大单一污染源。日益严峻的污染问题严重威胁着长江流域的生态系统和周围社区赖以生存发展的环境。材料二:汉江两岸的排污口虽然已经关闭了不少,但是,仍然有许多未经处理的污水直接排进汉江(如闸口附近,襄阳公园等处),对汉江襄阳段的水质构成了严重威胁。许多在汉江附近居住的人们一一有女人,也有男人,提着筐子，装满衣物,来到汉江襄城段一桥与二桥之间的河里洗衣服。说是洗衣服,其实洗的东西很多,什么底单啦，席子啦，椅子啦，纱窗啦，还有洗拖把的,洗拖把的,汽车的”总而言之,是五花八门,只要是能洗的东西。无所不有。每天洗衣的人数,大约的有五六十至上百人不等我的发现：_七、作文21 . 阅读下面的文字，按要求作文。那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸生活中，我们见过无数张脸。请以“难忘那张_脸”为题目，写一篇作文。先将题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实姓名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、2、六、综合性学习1、七、作文1、