人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 诗歌像音乐，旋律优美：诗歌像朝阳，和煦温暖：诗歌是文化，源远流长。班级开展“诵读诗歌，畅享诗意”主题活动，请积极参与。（分享心得）诗歌是一种有意象意境，能引起读者想象，唤醒情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。写诗时可借助具体可感的形象来书写情志，注意用简洁、凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。写诗还要遵寻一定的节奏，让人读起来朗朗上口，音韵和谐.现代诗可分多节呈现不同的画面，要注意节与节间的形式整齐与情感关联总之，我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀，争取将生活中唯美的格调谱写成诗。第一小组同学分享了在诗歌创作方面的体会，下列表述有误的一项是（ ）A第句中三组画线的短语类型依次是动宾短语、动宾短语、偏正短语。B第句中“具体”“简洁”“凝练”三个词语都是副词，在句中充当定语。C第句中有错别字，应将“寻”改为“循”D第句中后一个分句的意思比前一个更进一层，是递进复句。2 . 下面句中加点词语的词性判断正确的一项是（ ）我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。A介词拟声词副词副词拟声词B介词拟声词动词副词拟声词C副词拟声词介词副词叹词D副词叹词副词动词叹词3 . 对下列句中加点的词的词性判断错误的一项是（ ）A她假装很生气。（代词）B他，是口的巨人；他，是行的高标。（动词）C她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。（名词）D何首乌有臃肿的根。（形容词）二、现代文阅读少年书架喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，书，可以这样放，多好！那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。4 . 本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。 “我”用字典做了一个“小书架”书架伴“我”成长5 . 根据要求，品读第、段划线句的表达效果。 （1）妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。（结合文章内容，简要分析妈妈的心理。）（2）我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来（从修辞等艺术手法方面赏析句子。）6 . 在第自然段作者称书架为“久违的老友”，第自然段中又称之为我的“长者”，为什么？请结合全文分析。阅读下面的选文，完成文后小题。人生需要一把剪刀马祖云刘邦入关后来到秦皇宫，禁不住金银财宝、香车美女的诱惑，在纵情享受中把军中大事置之脑后。大将樊哙忠言劝之：“主公，你不能住在此处。这是何地？是以前暴君秦王享乐的地方。你如果想得天下，就得赶快离开这迷人之地！”经多人劝说，刘邦幡然醒悟，立即搬离秦宫，屯军灞上，厉兵秣马，最终打败项羽。由此可见：制欲止奢，才能成就一番大业。人生在世，皆有七情六欲。何谓欲？先贤曰：“六欲，生死耳目口鼻也。”可见，欲是人们生存的一种需求和欲望。积极合理的欲求，是进取之基、事功之梯、动力之源；非分的欲望，是健康之害、事业之敌、人生之祸。古人往往把后者专指为贪欲，是修身修为的必然课题。所以，古训道：见欲而止为德。今天，追求高质量的物质文化生活，本无可厚非。然而，倘若人生观扭曲，贪欲膨胀不止，以致欲而无度、望而无底、求而作恶，势必自焚欲火、身败名裂。对此，一首古代民谣鞭辟入里：“终日奔忙只为饥，才得饱来便思衣；衣食两般俱丰足，房中又少美貌妻；娶得娇妻并美妾，出入无轿少坐骑；骡马成群轿皆备，田地不广用难支；买得良田千万顷，又无官职被人欺；七品五品犹不足，四品三品仍嫌低各种妄想无止息，一棺长盖抱恨归。”世事证明，贪得无厌，欲壑难填，必自取灭亡。哲人说：“人生需要一把剪刀，合理正确剪裁，方可裁出美丽的生活。”人如树，欲似杈，人的一生需要拿起剪刀不断地裁去横生的枝杈，除去旁出的枯枝，修出亮丽的身姿。特别是精神家园中，良莠混杂，美丑并存，只有用“见欲而止”这把剪刀，剪除失志之念、失德之欲、失格之为，才能让生命之树长青，使人生绚丽出彩。现实中，有的人面对越来越多的诱惑，渐被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享乐中，玩物丧志，昏沉迷失，醉生梦死。有的人不为物喜、不以己悲，还自己一个纯洁空明的精神世界。这才是自身之福、家庭之幸、事业之利。托尔斯泰在一个人一生需要多少土地中描述了一个这样的故事：一位地主终生皆在挖空心思地“跑马圈地”。有一次他向一位头领买地。头领说他可以以1 000卢布买他一天所走过的土地，但若当天不能返回起点，他将失去1 000卢布。他拼命地跑，占了很大一片地，最后回到起点时却累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。这个故事，值得我们深思。(选自人民日报，有改动)7 . 本文的中心论点是什么？8 . 第段中的画线句子运用了哪种论证方法？请指出这种论证方法的作用。9 . 第段引用的民谣属于什么论据？有什么作用？10 . 文章结尾说“这个故事，值得我们深思”，根据文章内容你想到了什么？三、文言文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（选自木兰诗）11 . 木兰诗选自北宋_（人名）编写的_。12 . 解释下面加点的词。（1）当户理红妆_（2）旦辞爷娘去_（3）万里赴戎机_13 . 请按要求完成“将军百战死，壮士十年归”两题。（1）用现代汉语翻译句子。（2）从此句中我们看出怎样的战争特点？14 . 指出下列各句的修辞手法。（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（_）（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（_）15 . 从遣词造句角度赏析下句中加点词。磨刀霍霍向猪羊。16 . 有两个成语出自该文，它们是_和_。四、句子默写17 . 根据课文默写古诗文：（10分）（1）庭下如积水空明，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（1分）（2）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，。（李白送友人）（2分）（3）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）（1分）（4）王维使至塞上中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：，。（2分）（5）默写陈与义的登岳阳楼。（4分），。，。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。五、诗歌鉴赏绝句志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。18 . 请你发挥想象，描绘“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”所展示的画面。19 . 诗中的“雨”和“风”具有怎样的特点？20 . 这首诗蕴含了诗人怎样的情感？六、语言表达21 . 指出下列句子所运用的表达方式。（1）下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。（_）（2）啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（_）七、名著阅读阅读名著选段，完成下列小题。（甲）到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。（乙）睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。22 . 请说一说选文中人物“他”是_，“他老婆”是_，选段出自_。23 . 他“将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。”导致“他”如此的直接原因和根本原因是什么？24 . 根据“三起三落”的故事情节；并结合整部书分析“他”这一人物形象。八、作文25 . 题目：那天，我为自己点赞。要求：（1）写一篇记叙文。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要，请用“xx”代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、