人教版2020年七年级下学期期末语文试题B卷

人教版2020年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）随着社会文明的演进，一个人的学生时代也日益延长。人的成长是一件奢侈的事。漫长的学生时代，属于社会对人的昂贵的投资期。人的学习生存技能的时间也最长。在所有的动物中，人的孕育期最长。人是大自然精雕细刻的一件作品，成长岁月的奢侈，正是为了让每个人都有机会成为一件珍品。ABCD2 . 下列句子中词语使用不正确的一项是A这类事件的处理方案有例可援，无需重新审议或另寻其它解决方式。B樱花盛开时的美景吸引了无数游客，一时间鼋头渚里熙来攘往。C近日共享单车风靡锡城，出行时尚便捷，备受锡城人民青睐。D在招商会上，我遇到多年未见的老友，两人面面相觑，分外惊喜。3 . 对下列病句修改不正确的一项是（ ）。A为了提高青年人的读书意识，教育部近日开展了声势浩大的全民阅读活动。（“提高”改为“增强。）B在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩，荣获冠军。(删掉“在上”。)C在上海家电博览会上，海尔推出了全球首台可去除PM2.50（在“PM2.5”，后加上“的空 调”。）D雄安新区之所以被认为是“千年大计、国家大事”的原因，就在于因为它是一项旨在推进京津冀协同发展的历史性工程。（删掉“因为”。）4 . 下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一项是 （ ）A矫健骄傲车辙撤退鲜为人知芳草鲜美B淳朴醇厚惬意箱箧是非曲直曲高和寡C攒聚积攒别墅田野厚此薄彼日薄西山D模式模型干劲强劲不言而喻瑕不掩瑜5 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，最排序恰当的一项是（ ） 不少读者也因此首次知道了香江流淌着与长江、黄河一样的炎黄血脉，对“东方之珠”更生亲近之感。金庸小说，更是一章中国文化开放史。根植于深厚的中华文化土壤，又沐浴了全球文化交流的风尚，从某种意义上讲，金庸和他的作品是中外文化交流的一叶书简。而一些外国读者从武侠文化入手，对中华文化兴趣也日益浓厚。40年前，大门初启，伴随同题材改编的影视剧作品，金庸小说开始进入祖国内地。ABCD二、现代文阅读阅读记叙文，完成后面小题请你别来帮助我文/高文帅她只是一个十九岁的小姑娘。临行前，领队和众队友都不让她去，她狠着牙立下军令状：绝不拉大家一步后腿。第一天，三千米的高山草甸让一行人走得如醉如痴，若乎梦中，她无瑕赏景，只来得及趁大家赏景的空隙把自己连同几十斤的装备撂到一边，大口的喘气歇息。晚上扎好营做饭时，大家发现她脸色彤红，原来她发着高烧。领队找出药，给她喝下热汤，命其休息。第二天，穿过美轮美奂的高山草甸，进入原始森林，从三千米的海拔急剧下降，晚上扎营地，GPS定位系统显示的海拨是2000米。这里是神农架自然保护区，传说中野人出没的地方，用原始二字来形容这里的森林，是极为贴切的。古老沧桑的大树团在一起，把太阳的光线挡在上空，致使森林内部和地面常年不见阳光，树干上面生长着长长的绿毛，偶尔祼露的地面是密密的苔藓或泥泞，再加上坡度过陡，一不小心就要人仰马翻。每个人都走得小心翼翼，到达计划的宿营地，不幸发现，水源污染。领队当即立断：继续前进，天黑之前必须到达下一个宿营地。不敢再“小心翼翼”，脚下生风般，连滚带爬的继续穿行于这看不见路的原始森林，每个人的体能都已达到了极限，慢慢的，她落到了最后。太阳正在隐没它最后的光芒，这阴翳蔽日的森林里已经是黑乎乎一片，我看到她悄悄的擦去眼角一滴泪珠。我和向导最先到达了宿营地，这里水源很好。来不及扎帐，我回头想去接接她。随后而到的领队喊住我：“你干什么？”“我去接接芒果。”她的网名叫“芒果”。“回来！”领队冷冷的命令我。我诧异着退回去，扎营。印象里，领队从来都是乐于奉献关心大伙的，今天是怎么了？那天晚上，她最后一个到达宿营地。我去溪边洗碗时发现她坐在一块大石头上，把头埋在臂弯里，和着泉水的声音呜呜的哭着。“芒果？”我心疼的轻柔的叫她。“嗯？”她抬起头，满是泪痕的脸上笑容灿烂。我本来想安慰她几句，看到她挤出的笑脸，打消了念头，我想，她不希望不需要别人的同情。也就是那一刹间，我对这个小姑娘充满了好感和敬意。吃过晚饭，领队召集大家开了一个临时小会。他说：“请大家记着，在这里，没有人能够帮助你，能帮助你的只能是自己。我们走好自己的路，就是对自己、对别人、也是对这个队伍最大的帮助。”他眼睛的余光扫了我一下，我心头一动。他接着说：“帮助别人是美德，但在关键的时候，它甚至会毁掉一个人！你帮了一个人，可能无形中会使他产生依赖的心理，而降低对自己的要求，在关键或危急时刻，一丝不良的心态都可能会造成可怕的后果。请大家记着，我们互相合作协助，心理上的、技术上的，但不互相帮助。每个人对自己负责，也就是对大家、对这个团队的负责。”想起以前看过的一篇文章，一位母亲和九岁的儿子爬山，在一险要处，母亲冷静的看儿子独自艰难应对，没有伸手去拉他一把。她想让儿子明白有些处境是危险的，是需要你用沉着、冷静、勇气去面对的。如果母亲伸出手去拉儿子一把，也许他就失去了一次真实的体验，失去了获得经验的一次机会，这个经验，是爬山的，也是人生的。“连老母鸡都懂得爱孩子。”这是谁说的已经忘了，但真正的爱是什么呢？是无微不至的呵护？是安排下一路坦途？我想这都不是，真正的爱，是让你自己走路，经历路上的艰险弯曲和叵测，让你在历经这些艰险的同时，成长、并成熟。我不由对领队深深敬服。6 . 请以文中小姑娘的口吻概述这篇文章的主要情节。7 . 结合上下文，品析下面句中加点词语的含义，指出其表达效果。我看到她悄悄地擦去眼角一滴泪珠。8 . 请细读文中画线句，结合上下文谈谈“我”为什么对“小姑娘充满好感和敬意”。9 . 文中的领队是一个怎样的人？请结合文章内容，写一段评价性文字。阅读下列两个语段，完成小题。【语段一】中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，鸣呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。【语段二】“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴之极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。“但是所有这一切，还有许多其他偏见，都是由于无知愚味所造成的，我的任务就是改变他们的这种思想状态。这样的人民，同江西相比，的确非常落后。江西的文盲占百分之九十，但是文化水平高得多，我们在那里工作的物质条件也较好，合格教师也多得多。在我们的模范县兴国，我们有三百多所小学，约八百名教师这与我们这里全部红区的小学和教师数目相等。我们从兴国撤出时，文盲已减低到全部人口百分这二十以下！10 . 用一个短语概括【语段一】的内容。11 . 揣摩下列句中加粗词语蕴含的情感。便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。他们也何尝不酒醉似的喝彩12 . 【语段二】选自_，描写的人物是_13 . 【语段一】中的鲁迅和【语段二】中的主人公都在为改变国民愚昧无知的现状而努力，他们的具体做法有什么不同？三、句子默写14 . 按要求默写古诗文。(1) 草树知春不久归，_。（晚春韩愈）(2）_，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗（其五）(3) 岱宗夫如何？齐鲁青未了。_，_。（杜甫望岳）(4)与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_，_。（周敦颐爱莲说）(5) 请把赵师秀的约客默写完整。_。四、课外阅读阅读下面一篇文言文，完成下面小题。商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“子以之代耕，不几颠之倒之乎?吾悯而诏子子乃反怒而弗答何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之.吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者也.”(选自明宋濂宋学士文集)（注）商於子:作者虚构的人物.豕(sh):猪。轭():牛拉东西时驾在颈上的曲木。宁毋:作者虚构的人物.几:差不多，几乎。服田:驾牲口耕田.有激者:(心中)有不平之气的人。15 . 请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。加点字古代汉语词典常用义字义(1)大豕不肯就轭接近，靠近。就职，赴任。从事。成，成功。_(2)子过矣经过。超过，胜过。犯错误，错误的。拜访，探望。_(3)宁毋先生过而尤之曰罪过，错误。抱怨，指责。优异，杰出。尤其，特别。_(4)亦犹牧吾民者必以贤放牧。放牧的人。整治，治理。牧地，牧场。_16 . 下列选项中加点字与“耕当以牛”中“以”字用法相同的是哪一项?A子以予颠之倒之B河曲智叟亡以应(愚公移山)C以其境过清(小石潭记)D生物之以息相吹也(北冥有鱼)17 . 用“/”标出下面句子的两处停顿。吾 悯 而 诏 子 子 乃 反 怒 而 弗 答 何 也18 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)豕纵大，安能耕耶?(2)其此之谓乎?(虽有佳肴)19 . “子何不以尤我者尤牧民者耶!”商於子为什么会这样说?五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面的古诗，完成下列各题。桃 花 溪唐张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。【注释】据孙洙唐诗三百首介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明桃花源记启发而作。矶：水边突出的岩石。【小题1】“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？六、作文21 . 根据情境，按要求写作。题目一：校学生会准备出一期我爱北京的专刊。主编邀请你以“发现美丽北京”为题，推荐你最喜爱的北京的一个地方。题目二：这个学期你一定读了不少经典文学作品，请你从所读作品中选出你最喜爱的人物，以“我看（填人物名称）”为题，写一篇小评论。要求：（1）将题目填写在答题卡上。（2）内容要求充实具体，语言要准确得体。（3）字数在150200之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。22 . 作文：阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；诗歌除外（3）不少于550字；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名.第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、2、