人教版2020年九年级一轮复习验收考试语文试题B卷

人教版2020年九年级一轮复习验收考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）A修茸（q）猥（wi）琐国殇（shng）神采奕奕（y）B伫（zh）立阔绰（chu）热忱（chn）强聒（gu）不舍C冠冕（min）匿（n）笑亵（xi）渎饥肠辘辘（l）D窗棂（lng）确凿（zo）恪（k）守气冲斗（du）牛2 . 下列加点字读音和书写都正确的一项是（ ）（3分）A懵懂（mng）抽噎（y）B祈祷（q）狼籍（j）C褴褛（l）呜咽（yn）D娓娓（wi）动听蓦地（m）3 . 下面句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）A再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。B上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。C问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”D实在标致极了。4 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A“说”是古代的一种文体，通常用以陈述作者对某些问题的看法，如马说、捕蛇者说。B论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。C书信，是一种应用性文体。一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。古代书信又叫“尺牍”或曰“信札”。D孔乙己和中国人失掉自信力了吗是我国近代作家鲁迅所写的两篇小说。二、现代文阅读【甲】大自然的语言(节选）竺可桢物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10 天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束,夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚（ ）而山腰反（ ）。在华南丘陵 区把热带作物引种在（ ）很成功，在（ ）反不适宜，就是这个道理。【乙】大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。5 . 根据文意，将以下四个词语正确地填入【甲】文括号中。（填字母）A山脚B有霜C无霜D山腰6 . 【甲】文的说明对象是什么？请简要概括。7 . 【甲】文画横线的句子运用的说明方法有哪些？选 择一种，分析其在文中的作用。8 . 【甲】文第段，“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中的加点词“凡是”有何表达效果？9 . 【甲】文段能否交换顺序？为什么?10 . 【乙】诗说明了【甲】文中的哪种物候现象?阅读下面的文字，完成下面小题。月光手帕秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声， 一个光光的小脑袋探出门外。“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗?”小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹你爹怎么会在天堂?”我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦?”“我、我沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”“你哥打的人，关娘什么事?”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜”阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!”阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗?”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗?”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!”阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。阿斌急忙后退几步，左看右看。“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。“是那儿吗?”阿斌问。“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了可是你们，至少还得等我三年。”照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去11 . 选文第一段有什么作用?12 . 联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么?13 . 选文画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意义?14 . 请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。三、对比阅读阅读下面两段文字，完成各题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）（乙）天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。（张岱龙山雪）注：霁雨后或雪后转晴。苍头指年纪大的伙计。欱h，通“喝”。三鼓三更时分。15 . 解释下面文言加点字（1）湖中人鸟声俱绝（2）三鼓归寝16 . 下列语句中加点词意思相同的一项是A余强饮三大白而别/雪皆呆白B声为寒威所慑/唐人尚未盛为之C大雪深三尺许/潭中鱼可百许头D相抱从百步街旋滚而下/有奇字素无备者，旋刻之17 . 甲乙两文不仅都有对雪景的描绘，还写出了张岱的率性之举。甲文写出了西湖十二月雪景_的特点，而乙文写出了龙雪山_的特点。甲文中张岱夜间赏雪的独特之行事“_”；而乙文中张岱雪天玩乐的举动是“_”。（前两空用自己的话概括，后两空用原文回答）18 . 以上两文均是写景佳作，说到雪，你会想到的古诗句是_。（填写一句即可）四、情景默写19 . 古诗文名句默写。(1)竹里馆一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：_，_。(2)春夜洛城闻笛中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：_，_。(3)木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？(4)黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。20 . 这首诗写春天景物，从时段上看，写的是_时的景物。21 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、名著阅读22 . 名著阅读题 老舍先生在小说骆驼祥子中，描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的人和车厂老板_，大胆泼辣又有点儿变态的老姑娘_，被罪恶的社会所逼一步步走向毁灭的_，还有敲诈了祥子第二次买车钱的_，展示了一幅具有老北京风情的世态图。七、综合性学习23 . 阅读语段，按要求完成后面的题目。对于中国人来说,院落是一个物理的空间，是家的核心。有院落的地方，就有我们最真实纯朴的情感与记忆。巷、道、瓦、檐廊等元素,使它形成形式美感和空间氛围。中国人几千年来形成的特有的生活方式、人文情怀，决定了我们对自己栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别;而院落就可以将这一特征表达得淋漓尽致。(1)请在第句的横线上填写组恰当的关联词语。_(2)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_(3)第句标点符号使用有误，请写出修改意见。_八、作文24 . 文题一：我懂得了珍惜友谊每个人都有好朋友。写作中应介绍你们之间发生的事情：互相帮助的，受到表扬的，发生误会的总之要通过你的写作，让人真切感受到你们之间深厚的友情。文题二：我的自画像要求：1抓住人物的特点，写好人物的形象，选用典型事例。内容具体充实，有真情实感。2除诗歌外，文体不限，不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、