人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题D卷（模拟）

人教版2019版八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句修改正确的一项是（ ）A一进教室，看到的第一眼是一面振奋人心的流动红旗。（“一面”和“振奋人心”调换位置。）B两个杂志社的记者采访了欢乐颂的五个美女演员。（将“两个”放到“杂志社”之后）C是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。（删去“之一”）D在政府部门的大力扶持下，农民的种地热情有了明显的进步。（去掉“部门”）2 . 下列加点字的读音全都正确的一项是A凋谢（dio）洗涤（d）虬枝（qi）纵横驰骋（chng）B罅隙（xi）黏土（nin）辟邪（p）拭目以待（sh）C题跋（b）媲美（p）濒临（bn）娓娓道来（wi）D镌刻（jun）遒劲（jn）纤维（xin）潜滋暗长（qin）3 . 下列加点词词性与其他三项不同的一项是（ ）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖（A）的、青布棉袍（B）黑布马褂（C）的背影（D）。唉！我不知何时再能与他相见！AABBCCDD4 . 对下面这首诗的赏析有错误的一项是（ ）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。A首联，点明歌咏对象孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。B颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗人对故乡的无限思念与愁情。C尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。二、现代文阅读阅读理解，完成下列小题。传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（原文有改动）5 . 诵读全文，找出表现“她”情感变化过程的词语。十分痛苦_重拾希望_。6 . 选文中的小男孩是一个怎样的人？结合文章内容分析。7 . 第段画线部分运用了哪种记叙顺序？有什么作用？8 . 结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。阅读下面的文字，完成文后题目。神木巨型脚印化石探谜9月18日，在第三次全国文物普查中，普查人员在陕西神木县栏杆堡乡邱井沟村一带发现巨型脚印化石。陕西省考古研究院考古专家前往实地调查，看见在东西长达8米，南北宽26米的砂岩石平台上，横竖交错，分布着各式各样、大小不一、深浅不同的100多个脚印遗迹化石，计有脚印化石40余个，其中可辨三趾动物脚印20余个、不明动物脚印13个，最奇特的是，还有10多个状如人类的脚印，但是远比人脚印巨大。这些脚印均保存在中生代浅黄色砂岩中，其形成年代至少在1.5亿年前。经过实地测量，发现每个脚印长约41厘米，最大宽24厘米，步长约58厘米，与现在成年男子一般在25厘米长的脚印相比，这个脚印化石显然要大得多。脚印遗迹化石有的呈鞋底状，有的则明显有三四个大脚趾。三趾状的脚印大小和人的手掌接近，也有的同脚掌接近。脚印既是生命活动的信息符号，也是生命曾经存在的历史遗迹，还是留给未来的“哥德巴赫猜想”之谜。这些巨大脚印化石，仿佛异常强烈地向今天的人们传递出神秘的生命信息，曾有原始生物在这一代顽强地生存过。那么1.5亿年前，是谁在神木县留下了大量的“脚印”？是远古人类，还是其他动物？当初，这些巨大脚印化石疑似为直立行走的远古人类所留下的。有的称其为大脚古人类遗迹者，以至联想到与陕西远古环境及人类起源研究有关。但考古专家经过研究后认为：是恐龙留下的！专家称：“可以肯定这批足迹是恐龙的脚印，而非古人或古猿人的足迹！”通过对足迹的初步研究与分析，这些脚底状的脚印是食草性的小型蜥脚类恐龙足迹，而三趾型足迹则是由食肉的兽脚类恐龙所留下的。从脚印的保存情况看，至少有两三种不同的恐龙，对比陕西境内其他地方曾经发现的恐龙足迹，新的足迹类型明显有所不同，相关的分类学还有待今后进一步研究来完成。在全国发现的恐龙蛋、恐龙骨架比较多。2004年曾在重庆市江北大石坝嘉陵江边出土过的恐龙化石，体长18米，高3.5米，死于距今1.5亿年前的侏罗纪晚期。它是一种大型蜥脚类恐龙，虽身形巨大，但生活在森林边缘、河湖岸边或沼泽附近，以树叶、嫩枝等为食，是马门溪龙科的成员之一。而发现恐龙脚印化石并不多。据报道，2009年6月，在四川省富顺县海拔约400米的罗贯山脉中，发现疑似“犀牛”的巨大脚印化石。当地还流传着一个与“犀牛脚印”有关的美丽民间神话：一条犀牛，为了救自己的主人，到处寻求千年灵芝，在罗贯山顶上看到了流光溢彩的千年灵芝。看守灵芝的白鹤使了千斤坠，想把犀牛压住，但是犀牛却顽强地爬了上去，采到了灵芝，于是犀牛便在石上踩出了一个个深深的牛脚印当然，据专家们考察后认为，四川省富顺县发现的这18个“犀牛”足迹化石，应该是恐龙脚印。因为，罗贯山的地层时代比较早，属距今2亿年前的三叠纪晚期或侏罗纪早期。那个时候，唯有恐龙才能创造出如此巨大的脚印，而犀牛是4000万年前的始新世才出现的一类动物，故该足迹化石不可能是犀牛脚印化石。然而，在陕西神木县发现的恐龙脚印分布密度之大、种类之多、保守之完整程度却十分罕见。这些脚印为进一步研究陕北地区古地层、古环境和恐龙的演化、迁徙，提供了不可多得的实证资料。脚印为啥能保留下来呢？专家们认为，这需要合适的砂岩，这种岩石不能太软，也不能太硬，只有如此才能保存恐龙的脚印遗迹化石。如何保护好“脚印”呢？目前已联系北京自然博物馆的专家对这些脚印进行进一步研究，岩石周围可能还会存在“脚印”，将申请在发现“脚印”的地方建地质公园或遗址博物馆，对其进行保护。9 . 结合全文看，在陕西神木县发现的巨型脚印化石是谁留下的？有哪些依据？10 . 第段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？11 . 下列加点的词语能否删去？请说明具体理由。（1）当初，这些巨大脚印化石疑似为直立行走的远古人类所留下的。（2）从脚印的保存情况看，至少有两三种不同的恐龙。12 . 具体说说第段在文章结构上的作用。13 . 概括第段的主要内容，并谈谈它对说明“陕西神木巨型脚印化石”有哪些好处。三、文言文阅读阅读邹忌讽齐王纳谏中的几段文字，完成后面小题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14 . 下面哪两组句子中加点的词意义相同？（ ）A由此观之，王之蔽甚矣/予观夫巴陵胜状(岳阳楼记)B群臣吏民能面刺寡人之过者/年且九十，面山而居(愚公移山)C能谤讥于市朝/百里奚举于市(生于忧患，死于安乐)D闻寡人之耳者/隔篁竹，闻水声，如鸣佩环(小石潭记)E. 数月之后，时时而间进/广故数言欲亡(陈涉世家)15 . 下面句中加点词语的古今意义哪一项相同？（ ）A今齐地方千里B由是感激，遂许先帝以驱驰(出师表)C可以一战(曹刿论战)D然后知生于忧患，而死于安乐也(生于忧患，死于安乐)16 . “王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果？17 . 本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，曹刿论战中的“忠之属也”也是一种谏，捕蛇者说中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？四、句子默写18 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(1)念天地之悠悠，_！ (登幽州台歌陈子昂) (2)_，阴阳割昏晓。(望岳杜甫)(3)长风破浪会有时，_（行路难(其一)李白）(4)人生自古谁无死?_ (过零丁洋文天祥)(5)枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。(天净沙秋思马致远)(6)_，于我如浮云。(论语12章)(7)民生乃国之本，家安则民乐，这种思想与杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_，_”表达的济世情怀一脉相承。(8)欧阳修在醉翁亭记中，用明丽的语言描写山中春夏景色的句子是:_，_。五、综合性学习19 . 为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2)（展示积累）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。(3)（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。活动一： 活动二：六、作文20 . 请以“这一幕，如此”为题，写一篇文章。提示与要求（1）先将题目补充完整；（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、综合性学习1、六、作文1、