人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷（检测）

人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。B这块招牌早已摇摇欲坠，台风一来便如摧枯拉朽般地将它卷落地，摔得粉身碎骨。C如梦初醒的观众用热烈的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。D大多数家庭企业是由核心人物白手起家，通过艰苦奋斗成就一番事业。2 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，_；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，_；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”，_。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”依然“民间疾苦，笔底波澜”却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”ABCD3 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A腻烦怨怅倾颓箪食壶浆B腆着商酌发怔如雷灌耳C磕头拜谒疏懒尖嘴猴腮D促狭讳言岔气唯唯连声4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。B5月19日是中国旅游日。大众网记者从南昌市旅游局获悉，南昌市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。C为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。D中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。5 . 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A诅咒（zu）颓唐（tu）濒危（bng）苔藓（xin）B摩挲（so）谷穗（su）擎着（qn）驯良(xn)C伫立（ch）要塞（si）氤氲（yng）遗骸（h）D舷窗(xin)灼热（zhu）祈求（q）静谧（m）二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。胖石匠张爱国胖石匠十五岁就跟着师父跑江湖。后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。为什么呢？胖石匠说他实在丢不下自己的手艺。夏天的早上，胖石匠早早地起，光着膀子坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形，右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔舐到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上。胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问:“这个多少钱？”胖石匠头也不抬:“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。”当胖石匠发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己到城里卖。胖石匠说:“何苦啊？有人为钱，有人为面子，我只为手艺。”胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛，圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，坦胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇:就在来人一边赞叹“好一个弥勒佛”一边继续里走的时候，却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”几个隶书小字清晰可见，排列工整。于是说:“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说:“你啊，满脑子都是钱，不行！”胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说:“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢？”胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整好了几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩下文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。当发现“容”字下的“口”被雕成“曰”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动？为什么舍不得一锤砸掉？现在为什么更舍不得砸胖石匠病倒了胖婶劝他:“你啊，不是弥勒佛吗？弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢”6 . 结合文章具体内容，说说胖石匠是一个怎样的人？7 . 文章第段有什么作用？8 . 第段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节？9 . 文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。10 . 阅读第段画线句，发挥想象，试将胖石匠当时的动作、心理描写出来。阅读下面选文，然后回答问题一个“熬”字益人生王晓河莫言说，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子：刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍就是弯下腰不直起来，直腰次数越多腰越疼。正是“干活原本无技巧，能忍自然效率高。人生态度千万种，一个熬字万事销”。这个“熬”字很传神。人生马拉松，很多要靠熬。日出而作，日落而息，生活工作多是重复，熬才能出头；后浪催前浪，人生进进退退，熬住有作为，对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。心灵励志作家黄桐在人生总要慢慢熬中告诉年轻人：“当好事降临，不用得意忘形；当坏事来袭，不必惊慌失措。”人生中的“幸”或“不幸”，其实没有一定。没事，慢慢来，熬过去，是你的，总会有。粥多熬黏稠，汤多熬有味。有准备地熬，是看透时势地熬，犹如磨石磨刀，越磨越锋利。“内练一口气，外练筋骨皮”，熬得住，才有真功夫；“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，熬得起，方有大境界。作家池莉有一本书叫熬至滴水成珠，全书可谓是池莉人生经验的提炼和感悟，她说：“懂事需要经历。经历需要时间，用漫长的时间去经历，这就是熬了。这个熬的意思相当于中草药制作汤药的那个熬：煎熬。于是，可以说，意象是熬出来的，苏醒是熬出来的，人生的春是熬出来的。”评书名家单田芳，总结人生就一个字：熬。身处逆境，苦熬能挺住；陷入危机，苦熬撑得起；适逢险阻，苦熬能过关。人生不怕熬，就熬出智慧，熬出功力，熬出精粹，熬出境界。冯仑在伟大是熬出来的一书中说：“什么是熬？熬是一种直面问题，不逃避的精神。”有心志地熬，不少是自找的。旁人看似熬，自觉是遨游、畅游其中，自得其乐。你喜在熙熙攘攘中穿行，他好在冷冷清清中持正；你求“花月正春风”，他好“冷落车马稀”，枯燥生滋味，苦涩有甘甜。陈景润破解哥德巴赫猜想，屈居于6平方米的小屋，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，熬出了成就。经受了生活的风风雨雨，走过了道路的曲曲折折，摆脱了人事的恩恩怨怨，超越了思想的高高低低，熬创造着价值，涵养了性情，升华了境界和人格。天地悠悠，世事茫茫，眼前事，孰能料？身后事，孰看透？熬着走，有亲历，有明白。天公不遂人意，无可奈何地熬，挺住，切莫灰心丧气；人在屋檐下不得不低头，忍气吞声地熬，忍住，切莫一怒碰得头破血流，一衰败得随波逐流；欲壑难填，利欲熏心地熬，守住，切莫眼里看得过，肚里忍不过。熬过疾风暴雨，懂得什么是坚强；熬过痛苦，；熬过失败，。熬的经历丰富，人生绚丽多彩。人生经得几番熬，不枉世间走一遭。熬，是一种坚持，一种历练，一种毅力。多年的媳妇熬成婆，饱经风霜，饱览沧桑，饱通世事，阅历中有品味，挣扎中有感悟。所以，倪萍著书姥姥语录，有一句话说：“人命不是撂下，是咬着牙挺着，挺到天亮。”不泯希望，熬中的酸甜苦辣有滋有味；不坠志气，熬中的跌宕曲折有情有致。冠军是熬出来的，“冬练三九，夏练三伏”，才有拼搏的硬功夫；名角是熬出来的，“台上一分钟，台下十年功”，日积月累地重复，才有德艺双馨的风采。毛泽东说过：“往往有这种情形，有利的情况和主动的恢复，产生于再坚持一下的努力之中。”人生难测，世事难料，熬，不是逆来顺受，不是心如死灰，骨子里是坚持。熬中有思索，有窥望，有碰撞，有突破，便是充满活力的努力，充满希冀的奋斗，便是有益的人生。11 . 阅读全文，请简要概括作者的主要观点。12 . 作者为什么从割麦写起？13 . 请您整理第三节的论证思路。14 . 举例说明本文中运用的论证方法。15 . 结合文段内容仿写，使上下文有连贯性。熬过疾风暴雨，懂得什么是坚强；熬过痛苦，；熬过失败，。三、句子默写16 . 请在下列横线上面填写相应的句子。（1）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）（2）树梢树枝树根根，_。（贺敬之回延安）（3）安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）挥手自兹去，_。（李白送友人）（6）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（7）_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（8）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（9）白居易的卖炭翁中，“_，_”写出了卖炭翁虽然衣服单薄，在冻得发抖的时候，却一心盼望天气更冷，只为炭能卖个好价钱的艰难处境和复杂的内心活动。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！17 . 解释下列加点词语。（1）念无与为乐者（2）盖竹柏影也（3）止午、未、申（4）皆在朝日始出18 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉！19 . （甲）（乙）两文中描写月色的句子分别是什么？（甲）文写月的语句：（乙）文写月的语句：20 . （甲）（乙）两文的最后一句，分别流露出作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面古诗，回答问题。九日送别王之涣（唐）蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。注释：蓟（j）庭，地名。（1）请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。（2）从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？六、名著阅读名著阅读。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”众人看A时，点点头，把手垂下，登时就没了气。（1）填空。以上文段选自_，文中的“A”是_。（填人名）（2）简答。文段中A伸出两个指头的意思是指什么，体现了A怎样的形象特征？_七、综合性学习22 . 2017年12月26日，伴随着温暖的阳光和阵阵书香，广东实验中学格致书屋正式对该校近2000名师生开放。近期，格致书屋准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。（1）（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。栏目二：_设计意图：_（2）（爱上阅读）请你写几句话，鼓励师生们到书屋阅读体验专区进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。) _八、作文23 . 按要求写作文。生活是一本五彩的书,记载着一个个美丽动人的故事:有你与父母促膝谈心的镜头,有你与老师彼此沟通的情景,还有你与同学一起学习的画面这些故事,有的让你兴奋得彻夜难眠,有的让你感动得泪水涟涟请以“我与的故事”为题,写一篇不少于500字的文章。要求:先将题目补充完整然后作文;文体不限;不得抄袭、套作;作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、