人教版2019版七年级上学期期末语文试题C卷（检测）

人教版2019版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成各题。第二届中国国际进口博览会在上海拉开 (A.帷 B.维)幕。和首届相比，第二届进博会参展国家和地区从120多个增长到150多个，参展企业从2800多家上升到3000多家，展馆面积增加了约6万平方米。 。在签约参展第二届进博会的企业当中，世界500强和行业龙头企业已经超过250家；在传统展区之外，展会（甲） (A.增设 B.设立)品质生活展区、科技生活展区、室外展区。无论是货比三家的交易商，还是眼光挑剔的消费者，都能在（乙） (A.琳琅满目 B.林林总总)的展览上乘兴而来、满载 (A. zi B. zi)而归。(1)为文中处选择正确的汉字，为处选择正确的读音，只填序号。处_ 处_(2)从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。（甲）_（乙）_(3)下列句子中，填入文中画线处与上下文衔接最恰当的一句是（_）A.不是数字的跳动，而是品质的跃升B.不只是数字的跳动，还有品质的跃升A不是品质的跃升，而是数字的跳动2 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。人无德不立，育人的根本在于立德，教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，换白话说不仅教育要传递给学生专业知识更要树立学生的品德。养培育学生的价值追求学生精神品格的塑造，“德者，才之帅也”，专业知识往往具有工具理性的一面，如果一个人不能用正确的价值观来引导知识的运用，则可能sh（ ）得其反。爱因斯坦说过，（ ），还要使学生获得对美和道德上善的鲜明的辨別力。没有这种辨別力，就可能对他人m（ ）不关心，也可能越出行为的边界。（1）根据文段中拼音提示写汉字。sh（_）得其反m（_）不关心（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（_）A.不仅教育要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。B.教育不仅要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。A教育不仅要传递给学生专业知识，更要树立学生的品德修养，培育学生的价值追求，塑造学生的精神品格。B教育不仅要培育学生的品德修养，更要塑造学生的精神品格，树立学生的价值追求，传递给学生专业知识。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（_）A.用专业知识教育人是不行的 B.用专业知识教育人是不够的二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。谁也不能替你走青春亲爱的弟弟，不知我走的时候，放在你床头的那封信，你究竟是漫不经心地看过便丢在一旁，还是在一丝丝愧疚的牵绊下，拿起床头的书，认真地读上几页？或许你会认为，我熬夜写出的五千字的信，于你，不过是一堆于事无补的说教，你有你混日子的理由。你会像讲给没有文化的父母那样，讲给我这个即将出国留学的姐姐，说，你们学校不过是一所不入流的高中，有最纨绔的子弟，几乎每天都有人打架，甚至你这样中规中矩的学生，毫无理由地就会挨一通嘲弄。或许你也会让我上网查询去年你们学校的高考升学率，百分之九十的学生，都是通过艺考，走进了大学。而我当初阻止了你读艺术，也就基本上阻止了你通往大学的路。因为，基本上，除去艺考生，只有十个左右的学生能够考上大学，而排在二十名之后的你，当然是希望渺茫。况且，你们学校的传统是，在高考来临之前，便将考学无望的学生，像残次品一样，全部处理掉，要么去学技术，要么去进工厂，要么自己寻出路。在这样差的高中里，你除了一天一天地熬下去，熬到高考过去，那一张薄薄的毕业证发下来，还能去做什么？更让你理直气壮地将学业荒废掉的，是而今实行的素质教育，你们终于可以不用补课，不用上晚自习。而今，你们只需在夕阳下，背起书包，说说笑笑地走回家去。书包很轻，有同学间彼此交流的时尚玩意儿，也有给女孩子写了一半的情书，但唯独没有老师留的累赘的作业。这样一身轻松地回到家中，若饭还没有做好，恰好可以打开电视，看一段娱乐新闻，或者欣赏半集电视剧，再或者，偷偷溜出去，在网吧里跟新交的网友说几句话。这样的夜晚，再不像往昔那样度日如年。没有老师的监督，你完全是一只自由的鸟儿，可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。可是，亲爱的弟弟，这样的幸福，于高二已经快要结束的你，究竟还能有多少？你所谓的理由，不过是为你想要逃避这一段艰苦学习的岁月，所做的最拙劣的注脚。而我想要说的是，即便你们学校差到只有一个人能够考上，你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校，也有神色黯然的落榜生，再差的学校，也有站在领奖台上的成功者，而你，又为何过早地将自己打入毫无希望的深渊？我并不是认定，高考是你唯一的出路。可是假若一个人连青春里这第一场战争都不愿意迎接，那么，你所谓的毕业后去独闯天下，岂不是一句可笑的空谈？我所要求的，不是你能考上哪一所大学，我只是希望，在你十八岁之前，能有那么一段意气风发、勇于拼搏的岁月，而这一段时光，不管结局是美好还是黯淡，在你人生的长河里，都必定会熠熠生辉。请你尝试着，一点点地改变。哪怕，只是在放学的路上，边欣赏风景，边记下几个单词；哪怕，你将电视自觉地换到英语学习的频道；哪怕，你开口向比你成绩好的同学求教；哪怕，你能把起床后洗漱的时间，节约上短短的五分钟，而后将这些零敲碎打的时日，换成朗诵一篇散文，读解一道习题，或者，只是给父母说一句安慰的话。是的，因为你一直以来的不上进，父母几乎对你完全失望，他们不知道如此游荡到毕业的你，究竟能够有怎样的未来。父母一直都希望，走出小镇的我，能够在打拼出属于自己的一片天空的时候，亦能顺便为你遮一小片绿荫。我无法说服他们，无论我飞得如何的高，都始终无法代你走一生的路途。但我依然要在这里，无情地提醒你，此生，我是你的姐姐，但你永远都不要奢望，走出去的我，会像父母一样，为你二十岁以后的人生，奔前走后，筋疲力尽。我只会站在最关键的十字路口处，为你指明那最通达的一条，就像此刻，我尽着一个姐姐所应该尽的职责，写这封信给你。亲爱的弟弟，其实，你和我是一样的孩子，曾经在父母的唠叨里，有想要离家出走的冲动；也曾经为买不起一件衣服，而羞于在体育课上张扬；又曾经在十八岁的路口上，犹豫且失落。但不同的是，我的每一步，都走得结实且稳健，我知道自己唯有走出小镇，才能得到自己想要的未来，我知道大学能够提供给我更明亮的一扇窗户，从这里，我可以看得更远，飞得更高。而你，亲爱的弟弟，能否像曾经的我一样，背负起行囊，执着地向前，只为这一程，璀璨的光阴？3 . 文中弟弟不努力读书，虚度青春的理由有哪些？4 . 姐姐在信中对弟弟提出了哪些期待？并说说姐姐写这封信的目的。5 . 结合语境，赏析文中画横线的句子。没有老师的监督，你完全是一只自由的鸟儿，可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。6 . 信中说：“但你永远都不要奢望，走出去的我，会像父母一样，为你二十岁以后的人生，奔前走后，筋疲力尽。”姐姐这样说，是否太无情呢？结合标题和信的内容，谈谈你的看法。阅读下面的文章，完成下列小题。走远了再关门微信里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停住，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。真的有这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我怒然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”等你走远再关门！多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：“2017年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短九秒钟的时间.然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yn yn烟云弥漫）起一份真情的感动。7 . 本文写了三件事。请用简洁的语言概括第二件事。8 . 第段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖？9 . 第段中的画线句运用了什么描写方法刻画人物？试分析其表达效果。10 . 第段用了什么修辞手法？试分析其作用。11 . 文章最后一段运用了什么表达方式？有什么作用？三、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。甲景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫战?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之:女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日:“往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”(节选自孟子膝文公下乙王十朋，永嘉人，知泉州。初到任，会七邑宰劝酒，历告以爱民之意，出一绝云:“九重天子爱民深，令尹宜怀恻怛心。今日黄堂-杯酒，使君端为庶民斟。”其为政甚严而能以至诚感动人心士之贤者诣门以礼致之。朔望会诸生学宫讲经询政。讼至廷，晓之以理义，多退听者。僚属间有为不善者，反复告戒，俾之自新。 又尝割俸钱，创贡闱。他善政尤多。去之日，父老儿童攀辕者不计其数，十朋亦为之垂泪。泉人怀之如父母。(节选自黄仲昭八闽通志)注七邑宰:七县知县。南宋孝宗乾道四年(1168)王十朋知泉州，时泉州下辖晋江、南安、同安、惠安、安溪、永春、德化七县。惻怛，惻隐。廷:官署。地方官吏办事的地方。俾，使。贡闱:科举考试的地方。12 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)往之女家(2)贫贱不能移(3)会七邑宰劝酒 (4)他善政尤多13 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A僚属间有为不善者/反复告戒俾之/自新B僚属间有为/不善者反复告戒/俾之自新C僚属间有为不善者/反复告戒/俾之自新D僚属间有为/不善者反复告戒俾之/自新14 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2)泉人怀之如父母。15 . 甲文中孟子指出“大丈夫”在顺境中应该如何作为? (用原文语句回答) 乙文中王十朋是如何践行孟子这一主张的?请简要概括。四、句子默写16 . 古诗文默写（1）曹刿论战中，曹刿认为“忠之属也，可以一战” 的原因是：_。（2）邹忌讽齐王纳谏中，邹忌通过自身的经历，进而指出：“王之蔽甚矣”的原因是：_。（3）爱莲说中从生长环境的角度赞美莲花高洁品质的句子是：_。（4）采莲曲中与“菱歌唱不彻，知在此塘中”意境相似的诗句是：_， _。（5）细看来，不是杨花，_。（6）滁州西涧中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求上点自由和安静的诗句是：_，_。（7） 江雪中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠，坚强不屈的诗句：_，_。（8） 李白在独坐敬亭山以动衬静，烘托怀才不遇，孤独寂寞心灵的诗句：_， _ . （9） 望岳一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是：_，_。（10） 朵如葡萄，_，壳如红缮，_，瓤肉莹白如冰雪，_，大略如彼，其实过之。五、诗歌鉴赏阅读下面文言文，完成下列小题。绝句 漫兴九首（其七）杜甫糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。【注释】糁：米粒。雉子：幼雉。17 . 从诗中_（景物）可以看出这首诗描写的是_季节的景色。18 . 这首诗透露出诗人怎样的心境?结合具体内容分析。_六、名著阅读19 . 名著阅读简答题。阅读下面的西游记选段，回答问题。罗刹又骂道：“泼糊狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎，他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者搧了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么搧来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又搧两搧，果然不动。罗刹所说的“夺子之仇”是指什么？孙悟空这一次借扇的结果是什么？请简要回答。阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视A，虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？七、作文20 . 很多时候，自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；理想与现实的碰撞，铸就人生。碰撞往往生出火花，变得成熟，结出情谊请以“碰撞”为题写一篇作文。要求：(1)将题目抄写在作文纸上。(2)写一篇记叙文或议论文。(3)字数不少于600。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、2、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、