人教版2019版七年级上学期期中语文试题B卷

人教版2019版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于骆驼祥子的说法不正确的是（ ）A作者老舍，原名舒庆春，是中国现代著名小说家、戏剧家。B本书主人公祥子经历了“三起三落。”C虎妞死后，祥子彻底放弃了自己的好好生活的希望，走向堕落。D本书反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。2 . 下面搭配不正确的一项是（ ）A天上的街市诗歌郭沫若郭沫若全集B金色花诗歌泰戈尔美国C杞人忧天寓言列子列子D从百草园到三味书屋散文鲁迅-朝花夕拾二、字词书写3 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花bn（_），幻化成一张张绚（_）丽的画面，那弥（_）散在空气中的花香，凝j（_）成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。钱海燕那年花开（有改动）三、现代文阅读阅读奶奶的星星，完成小题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么?奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了，还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢?”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还象孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光(节选自史铁生小说奶奶的星星)4 . 标题是一篇课文中最醒目、最传神之点。常常被称为“文眼”、“题眼”。作者以“奶奶的星星”为题，有什么含义？请结合原文回答。5 . 请对下列句子作简要赏析。（1）奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。（2）凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。6 . 请你阅读全文，分析文章结尾画线句子的作用。7 . 文中有许多细节描写能引起我们的共鸣，例如“我”给奶奶踩背时，奶奶一个劲夸“我”：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”在你的记忆里是否封存着这样足以感动你一生的画面，请试着写下来。阅读下文，完成下列小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”我再没多问。我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。8 . 选文详写了老王临终前赠香油和鸡蛋，作者为什么详写这部分内容。9 . 选文第段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。10 . 请发挥想象，补发出“我”接过老王这来的香油和鸡蛋时的心理活动。四、句子默写11 . 根据课文默写古诗文。（1）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）后值倾覆，_， _。尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（4）古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在渔家傲 秋思中的“_，_”，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。（5）妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。_。 （白居易观刈麦）五、对比阅读阅读理解（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。12 . 解释下面句中加粗词：沿溯阻绝。绝：窥谷忘反。反：13 . 下面分析有误的一项是（ ）A（甲）文中用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。B（乙）文中“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C（乙）文中“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D（甲）文中抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。14 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）素湍绿潭，回清倒影.15 . （甲）（乙）两文中甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。六、语言表达16 . 联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。七、综合性学习17 . 综合性学习古人说，“不学礼，无以立”。学校是对学生进行思想道德、文明礼仪、行为规范教育的主要阵地。为此，学校拟开展关于“文明礼仪伴我行”的主题活动，请你参加。（1）（栏目设计）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“文明礼仪”为主题的黑板报，设计了两个栏目。请你参照栏目一设计栏目二的名称，并简要说明设计理由。栏目一：文明礼仪知识窗。设计理由：让同学们对照文明礼仪的要求，更加明确了今后努力的方向。栏目二：_设计理由：_（2）（文明行为）在某餐厅进餐时，如发现菜肴中有一只苍蝇，你应该如何处理此事？（_）A立即告知一同进餐者加以注意B自己悄悄处理掉C立即训斥餐厅老板或服务员D轻声告知餐厅服务员更换（3）（礼俗评说）小明家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。_八、作文18 . 我们现在都是初中生了，学业压力比小学大了很多，很多同学都不愿意再参加学校组织的文体活动，眼看“五四青年节”到了，学校又要组织一次文艺汇演，希望同学们踊跃参加。你作为班长，该如何动员同学们积极参与呢？请就这次活动写一段话作为动员讲话吧。（不超过60字）请以“洒满阳光的回忆”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自定，诗歌除外。（2）不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、