人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题C卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A水浒传中的人物都有绰号，“九纹龙”是史进，“黑旋风”是李逵，“智多星”是吴用，“及时雨”是宋江。B武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，风雪山神庙。C清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。范进中举就是其中一个故事。D外国优秀小说作品变色龙格列佛游记我是猫我的叔叔于勒的作者分别是俄国的契诃夫、英国的夏洛蒂乔纳森斯威夫特、日本的夏目漱石和法国的莫泊桑。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们要广泛开展群众性精神文明创建活动，提升公民思想道德素质，提高广州人现代文明新形象。B为加强我区中小学生体育素质培养，由南沙区教育局主办的全区中小学体育大课间展示评比活动顺利开展。C广州市政府提出要完善人才绿卡等服务配套，为高层次人才提供更加优惠的入户、子女入学、就医、住房、出行等。D通过与多名国内外知名美术馆长的交流，我们共同探讨了与世界对话的模式和途径以及中国当代艺术的发展前景。3 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A旁鹜忧戚佝偻承蜩强聒不舍B飘逸妖娆一代天娇岸芷汀兰C风骚嘶哑红装素裹樯倾楫摧D亵渎喉咙薄暮冥冥断张取义4 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“悲痛呼号的回声在我心中回荡。”（主干为“回声回荡”）B“共享单车规范停放的问题引起广大群众的热议。”（主干为“共享单车引起热议”）C“你就在此地，不要走动。”（这是一个祈使句）D“你是去上海？还是去北京？”（这句前面一个问号应改成逗号）5 . 下列词语中划横线的字注音全部正确的一项是（ ）A重荷（h）隐曜（yo）风靡（m）浩浩汤汤（tng）B刹那（ch）粗犷（gung）阴翳（y）良莠不齐（yu）C埋怨（mi）娉婷（pn）称职（chng）矫揉造作（jio）D弄堂（lng）潺潺（chn）笨拙（zhu）相形见绌（ch）6 . 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）A小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”7 . 下列各项中分析有误的一项是：（ ）A他鄙夷地看了我一眼。（“鄙夷”是形容词，“看”是动词。）B直到捐献完成，才使我的心彻底安定下来。（将“才”删去。）C我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（“狡猾”一词是贬义词褒用。）D中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。（将“知识”删去。）8 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A李明的父亲过生日，我买了一束花递给李明说：“请替我转交令堂，祝他生日快乐！”B方萍对同学说：“一下课就请教老师问题，你这种不耻下问的求学态度值得大家学习。”C100米决赛前，王红发信息给参赛同学：“如果比赛失利了，也不要气馁，虽败犹荣嘛！”D公交车站旁的宣传栏里贴着温馨提示：亲，我也爱美，请不要在我周围乱贴，乱抹！二、现代文阅读评语那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。 “老师给你们什么评语？”阿益问。“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话，我心想。“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。“害群之马？”我说。“没那么糟！”阿益掀开成绩单。 我刚刚看错了，是“焉”。“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。“你的呢？”他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字：“用功”。“上一个字是不吧！”大家起哄说，“不用功。”我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课时玩磁铁、涂鸦老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是无敌铁金刚的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状，还参加作文、朗读比赛一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。回家的路上。阿益接过我的成绩单， 说：“我这学期的评语跟你上学期的一样！”“活泼又用功？”我有点惊讶。他挑起一边的眉毛，说：“活泼欠用功啦！”他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期的旋律变得荒腔走板。十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。9 . 本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括：(1)小学三年级时，_；(2)十多年后，_。10 . 第段画线句反映了“我”当时_ _和_的心理。11 . 第段画线句富有语言表现力，请选择一点简要分析。12 . 本文标题“评语”不可以改为“误读”，请简述理由。13 . 读完本文后，你得到什么启示？阅读下面文章，完成各题。通天河岩画岩画，是指人类在历史时期凿刻、磨制或描绘在露天岩石、石壁、洞壁上的各种图形。中国乃是世界上几个岩画资源大国之一，水经注等古文献中便有对岩画的记载。2015-2019年，在青海玉树境内又先后发现了大量岩画，有近30个岩画群，500多组岩画，约2500个单体图像，并仍在不断的发现中。其发现量之大，内容之精彩，被誉为近几十年来中国最重大的岩画发现之一。学者们赞评：“玉树岩画的发现弥补了青藏高原岩画的重要缺环”。这个绵延了数百公里的岩画基本沿着通天河及其支流分布，故也被称作“通天河岩画”。通天河岩画可分为早、中、晚三期，且恰好沿着通天河的上、中、下游分布。描述了狩猎、畜牧、战争、农耕、信仰等，内容十分丰富。如果把一幅幅岩画看作一枚枚古老的“书简”，河流就像是穿简的绳子。沿着通天河分布的庞大岩画群，恰如一部巨著的“上、中、下”三卷。根据断代分析，时间跨度为距今约3500年到2000年之间。这部长卷，足足写了一两千年的时间！上游即通天河早期岩画，多在曲麻莱境内，地貌多草甸缓坡。多使用拙朴的通体敲凿法，即用尖状工具在岩石上垂直击打，密密麻麻无数凹点连成片，构成如同剪影般的图像，约有1000个单体图像，距今3500-3000年。到了中游，从德曲汇入通天河开始，逐渐过渡到山石峡谷地带，从这里开始，线刻手法的使用越来越多。这个时期，岩画开始出现明显的装饰性和华丽的涡纹，尤其牛和鹿的造型非常优美。距今约3000-2500年。下游即晚期岩画，距今2500-2000年。地貌以险峻的高山峡谷为主，装饰性强的雕凿手法渐渐淡化，转化为朴素写实的线刻法。这个地带较长，单体数量超过1000个，除了常见的动物、人物形象外，还出现了一些塔、六芒星、万字符等符号。岩画的风格、手法为何会变迁？是否暗示了高原先民时代和命运的流变？变化是出于外来冲击，还是内部思维意识的不断迭代？这些疑问很难得到确凿的回答。但基本可以确认的一点是，岩画描绘了数千年前通天河畔的先民生活。通天河岩画的大发现，除了讲述玉树高原的故事，还有另一重要意义。青藏高原是岩画的聚宝盆。在此之前，西藏阿里、藏南定日、藏北文部及藏东南八宿、青海柴达木及青海湖都已发现了不少岩画，唯独通天河地区几乎是一片空白。像是一张巨大的网络和链条，缺失了极为重要的一部分。对于通天河岩画迟到却华丽的现身，岩画专家们评价：“玉树通天河流域岩画的发现填补了青海及藏北高原岩画衔接上的缺环，使青藏高原羌塘岩画绵长的分布带又向东延伸了数百公里，与著名的藏彝走廊连接起来。”（选自中国国家地理2019年第10期有删改）14 . 下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）A中国是世界上岩画资源最大的国家之一，这在水经注等古典文献早有记载。B通天河中游的岩画，出现明显的装饰性和华丽的涡纹，牛和鹿的造型非常优美。C通天河岩画风格和手法的变迁，是因为外来的冲击和内部思维意识的不断迭代。D文章运用列数字、打比方等说明方法说明通天河岩画的发现促进当地经济的发展。15 . 通天河岩画有哪些特点？请概括。16 . 学者们赞评：“玉树岩画的发现弥补了青藏高原的重要缺环”，句中的“重要缺环”指什么？三、文言文阅读阅读下面的文言语段商於子论治国，完成下列小题。 商於子，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。（注）商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。豕（sh）：猪。淖（no）：烂泥。服田：驾牲口耕田。牧：统治、管理。17 . 解释下列句中加点的词语：商国之布衣也（_） 子过矣（_）自恨弗如远甚矣（_） 比至国（_）18 . 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：子以予颠之A可以一战B是以众议举宠为督C皆以美于徐公D以伤先帝之明19 . 用“”标出下面句子的两处朗读停顿。乃 牵 一 大 豕 驾 之 而 东20 . 翻译下列句子。子何不以责我者责牧民者耶？译文：_陟罚臧否，不宜异同。（出师表）译文：_21 . 商於子用_类比治国之道，讽刺_，使商君受到启发，进而除旧弊，广纳人才，达到治国的目的。四、句子默写22 . 古诗文名句默写。(1)_，寒光照铁衣。（木兰诗）(2)故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）(3)荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）(4)宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾生）(5)正入万山圈子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）(6)_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）(7)韩愈在晚春中描写百花争奇斗艳想留住春天的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏23 . 阅读下面的诗歌，完成下列小题。竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中写了哪些景物？营造了怎样的意境？（2）“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。说说诗中“独”字好在哪里？六、综合性学习24 . 近年来，中央电视台朗读者栏目在全国引起强烈反响。请你参加“我们一起来朗读”综合性学习并完成以下任务。（1）（修改启事）招聘启事为了进一步办好校园广播“朗读欣赏”栏目，现面向全校学生招聘“优秀朗读者”10名，具体要求及相关事宜如下：爱好朗读，对作品有自己的理解，能够独立进行作品朗读。具有较好的音质和音色，并掌握一定的朗读技巧。应聘者请于周五上午完成报名，周五下午参加面试。此致敬礼如海中学学生会2019年4月22日以上启事中内容方面的错误是：_；格式方面的错误是_。（2）（鼓励应聘）小米同学想去应聘，但又担心落选后会让人笑话。假设你是他的同学，准备编发一条微信给他，鼓励他去参加应聘。请将你的微信内容写下来。_（3）（学会朗读）请你找出下面这段话的朗读重音，并说说重读的理由。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！_抗生素滥用材料一：天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。材料二：中外抗生素使用情况对比表项目无处方购买抗生素住院患者使用抗生素人年均使用抗生素使用抗生素致聋占聋哑儿童数养殖业饲料中添加抗生素中国加拿大中国北欧中国美国中国发达国家中国欧盟比例79.4%0.1%80%20%138克12.8克34%0.9%46.1%0材料三：欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。25 . 写出你从材料二中得出的二条有意义的结论。滥用抗生素主要有哪些危险？26 . 下列内容陈述正确的一项是（ ）A没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。B导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。C我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。D欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。27 . 结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、