人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A我的叔叔于勒选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。B雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界等。C醉翁亭记作者欧阳修，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。D故乡选自鲁迅的散文集呐喊，中国人失掉自信力了吗出自鲁迅的杂文集且介亭杂文。2 . 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ ）A这些“中国好人”的先进事迹和崇高精神已经深入人心，家喻户晓。B争当“美德少年”的活动开展以来，班上涌现了很多可歌可泣的感人事迹。C一些小城市的户外广告牌杂乱无章，成为城市的“雀斑”。D他用自己光辉的一生谱写出了优秀共产党人的赞歌，深刻诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”的真正内涵。3 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A仲裁（zhng）娴熟（xin）遒劲（yu）重峦叠嶂（lun）B簇拥（c）推崇（chng）绯红（fi）潜滋暗长（qin）C诏书（zho）岔道（ch）镌刻（jun）深恶痛绝（w）D炽热（zh）诘责（j）教诲（hu）面面相觑（q）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A人一辈子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般平静。B但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念。C他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。D由于多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅的原因，所以都苦得他像一个木偶人了。5 . 下列句子没用修辞手法的是（ ）A画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。B亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。D这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。二、字词书写6 . 汉字积累给加点字注音或根据拼音写汉字。hn（_）厚发霉（_）铿锵（_）臻于（_）chng（_）拜虔诚（_）怦怦跳（_）闻名遐迩（_）三、现代文阅读阅读滹沱河和我，完成下列小题。滹沱河和我牛汉（1）从我三四岁时起，祖母常两眼定定的，对着我叹气，说：“你这脾气，真是个小滹（h）沱河。”每当我淘气得出了奇母亲和姐姐也这么说我。但从她们的话音里，我听不出是在骂我，似乎还带着点赞美之情；可她们那严正的眼神和口气，明明有着告诫的意思。我真不明白，为甚么要把我和滹沱河一块说。（2）滹沱河离我们村庄只一里路光景，当时我还没有见到过滹沱河。什么是河，我的头脑里没有一点概念。只晓得这个滹沱河很野，很难管束。真想去见见它，看我究竟和它有什么相同之处。我想它多半也是一个人，比我长得强大，或许只有它能管住我。（3）过了不多久，记得是个春天，我随着姐姐和宝大娘带着竹篮和小锄到滹沱河边挖野蒜。一路上宝大娘牵着我。她没有孩子，特别喜欢娃娃们。我问宝大娘和姐姐：滹沱河是个什么模样？见了它我怎么喊它？他们说：“不用喊，它又不是人。到那儿以后，你就晓得了。”他们的回答我还是弄不清楚。（4）当我们走向一片望不到边际的旷野时，宝大娘指着前面说：“那就是滹沱河。”但我并没有看见什么，哪里有滹沱河呀？那里什么都没有。那是灰灰的沙滩，无知无觉的躺在那里，除去沙土之外，尽是大大小小的石头。我感到异常的失望，滹沱河啊，你丢尽我的脸了！我怎么会像眼前这个喊不应打不醒的滹沱河？（5）姐姐和宝大娘说说笑笑地在岸上的树林子里低着头挑野菜，我怀着满腔的悲伤向她们说的滹沱河走去。我找寻我那个失落的梦，在滹沱河那里寻找我心中的滹沱河。（6）我刚从岸上走下河滩，姐姐便大声地喊我“不要去那里，快上岸来。”我莫名奇妙，不懂得岸是什么，沙土和石头有什么可怕？我还是只顾往前走。姐姐风一般跑下来，不由分说把我拽到树林子里，说：“就在岸上呆着，下去，大水会把你冲走。”我瞪起眼睛问姐姐：“哪里有大水？”姐姐对我说：“有。说来就来。”姐姐向我解释：“几年前，有人从河这岸到河那岸去，在沙滩上走，突然看见滹沱河来了。它高高立起，冲了过来，还没来得及转身，那人就被冲得没影儿了。”（7）姐姐这番话说得我头发都格巴格巴地炸起来了。我怀着真正的恐惧朝着几步以外的滹沱河望去，它真的说来就来吗？从远远的左边望到远远的右边，那灰灰的沙和灰灰的石头似乎都滚动了起来，看不到头尾，我恍惚觉得滹沱河是一条其大无比正在飞动的蛇，这沙滩是它蜕下来的皮，那数不清的石头是皮的鳞。这时我才感觉到这没有一点生气的皮（不管它是蛇的，还是河的）跟在草丛里曲曲折折游动的蛇一样的可怕。我知道，蛇说来就来，你还没有瞅得清，它早已从草上窜走。滹沱河也一定是这样。（8）我没见到滹沱河，但已被它镇住了。回家的路上，宝大娘牵着我的手，说：“啊哟，你的手这么凉！”我不吭声。她们没有想到我是被那个没见过一面的滹沱河吓的。不仅手凉，心都凉了，我自己知道。（9）回到家里，我第一句话就问祖母：“我怎么能像滹沱河？”祖母笑笑说：“你见到滹沱河了吗？滹沱河是什么样子你说说看。”祖母心里一定晓得现在是看不到真正的滹沱河的。我说：“滹沱河是干石头、干沙。”“那不是河。”“河在哪儿呢？”“河还没有来哩。”“什么时候来？”“就像你的坏脾气，什么时候来，谁也说不清，怕你自己也说不清。”祖母说的竟然与姐姐说的完全相同。现在我才明白她们为什么说我是个小滹沱河。（10）1929年的秋天，我已在村里小学校读一年级。一天，窗户才透亮，我梦醒似的睁开了眼，仿佛被谁猛推一下。我首先感到了一种大到似乎听不见的声音，它应当是声音，但天和地因有它而变得异常地寂静了：一切已知的和熟悉的声音都被它吞没了。我问祖母：“这是什么动静？”祖母小声说：“大河发水了。”大河就是滹沱河。我一骨碌从炕上下到地上，衣服也来不及穿，拔腿就朝门外跑一边跑，一边喊：“为什么不叫醒我？”“它半夜来的，它来时谁也不知道。”这时，我似乎听见全村的几百条狗都在呻吟！家的两条狗正仰着脖子，但我没有听到叫声它们的声音被滹沱河吞没了。它们大概也觉得奇怪，开始不叫了，缩着脖子伏在地上，两只耳朵直竖了起来。它们并没有见过滹沱河。那声音，不，那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；一会儿又觉得天空在打闷雷像是从天上降落下来的。祖母又一次对我说“这就是滹沱河。”这时，我虽还没有见到滹沱河，却真的已感到它来了。这一片呻吟般的狗吠声，村里人远远近近的呼唤声，平常谁的声音我都能听出来，此刻全分辨不出来了。还有，这充满整个空间的动荡不安的气氛这就是滹沱河来了的气势。（11）祖母双手伸开，拦着不让我去。她哪里能拦阻住我，我不是个小滹沱河吗？滹沱河的声息越来越大，大水仿佛淹没了我们的村子。我听见有谁立在房顶上闷声闷气地喊：“后生们，快堵水去，带上铁锹，带上四齿铁耙！”我当然是个小后生，照吩咐的扛上锹，跑向大门外。人们全都朝大河那里跑，我融入了人流之中（12）前几天，不断下暴雨，今天并没有云，天却令人感到是黑沉沉的，而且很低。我不歇气地随着大人们跑着，一过关头（一段古城墙），赫然地望见了滹沱河。它不像水在流动，是一大块深褐色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。由于飞奔，它们一伸一缩的身躯拉长了多少倍，形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成了明显的上下两部分。下面是凝重的水的大地，上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音，正是这千千万万匹野兽的狂吼，还有它们践踏的水的大地的喘息声。（13）姐姐和宝大娘挑野蒜的那片树林子已不见了，引起过我伤感和惶恐的灰灰的沙和石头全都不见了，显然都被滹沱河活活吞没了。我现在才明白姐姐说的岸是什么，岸是河时刻想吞噬的大地，并不安稳。大后生们不准我和别的小后生们走向岸边，但我还是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏，走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河，我伸手到混浊的河里，我想摸摸滹沱河，它几乎把我揪到了它的怀抱里，我感触到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下。有一个汉子把我提起来，扔到人群的后面。（14）姐姐来寻找我，她并没有强迫我回家，只是死死地抓住我的手，立在一块高地上。越过人群，我看见岸边的河水上浮着一层木屑般的泡沫。这里是一个弯曲处，许多勇敢的汉子从河里用四齿耙捞起整棵的树、淹死的羊、木椽、窗户、门扇，还有衣裳但没有人下到河水里。（15）来到滹沱河跟前，我似乎没有听到任何声音，连大人们的喊叫都听不见，只看见他们张大的嘴和翕动的鼻孔，河的声音变成了凝固不动的空间。（16）我第一次感到自己是多么的渺小！（17）几天以后，洪水消退，去看了一次滹沱河。岸又显现出来了，石头又露出来，滹沱河似乎没有远走，像是整个地陷进了深深的大地的内部，它随时能走出来。（18）滹沱河是我的本命河。它大，我小。我永远长不到它那么大，但是，我能把它深深地藏在心底，包括它那深褐色的像战栗的大地似的河水，那颤栗不安的岸，还有它那充满天地之间的吼声和气氛。7 . 文中“我”对滹沱河的认识或滹沱河所引起“我”的感情变化是“没有概念异常失望，满怀悲伤（A）感到亲近（B）深藏心底”，请阅读文章，填写空格，并简述这种认识或感情产生的原因。（A）_原因：_（B）_原因：_8 . 结合全文，谈谈你怎样理解文章第（18）段的划线句“滹沱河是我的本命河”。9 . 本文通过大量环境描写抒发了作者丰富细腻的感情，请你选择一处，并从修辞的角度提出一个相应的问题。阅读下面文字，完成下面小题故乡的炊烟许多年前，在我故乡的每一座瓦房或草房的后边，都有一根矗立的烟囱。早晨、午间、傍晚，每一根烟囱里都会飘出袅袅的炊烟，缓缓地向天空飘荡，村庄里到处都弥漫着柴草燃烧后的那种淡淡的、糊糊的气息。如果你站在山坡上，把目光凝聚在村庄，你就会看到几十根、上百根烟囱里冒出的青烟是多么的壮观。这样的景象，比任何一幅山水风景画都优美十倍，让你无法忘却，伴着你生生世世，永远留在你的记忆深处。在我的印象中，最美的炊烟是清晨的炊烟。清晨的炊烟，淡淡的、蓝蓝的，在村庄的房舍、绿树上弥漫，很容易让人想起清晨山野树林里飘动的雾霭。偶尔有微风吹来，弥漫在村庄的炊烟便向蔚蓝的天空飘去，村庄便脱去轻纱般的睡衣，裸露出乡村初醒的清新与美丽。这样的早晨，让人感到神清气爽，无比的愉悦。傍晚的炊烟，在我看来，它是一种无声的召唤。炊烟飘起时，其实是在告诉田间劳作的家人，该回家了。在我童年的记忆里，我一直无法弄清楚的是，没有手表的父亲为什么总是那么准时地回到家中，我常常看到母亲将饭烧好放到桌上的时候，就会看到父亲吆喝着牛走进院内，那时我就觉得父亲简直就是一只时钟，总是那么准时准点。后来我才知道，父亲之所以那么准时地回家，是因炊烟的缘故，只要父亲看见炊烟升起，就可以根据回家的路程而断定何时收工。对于故乡炊烟刻骨铭心的怀念，更多是缘于母亲。因此，一想起炊烟，我就会想起母亲，想起母亲博大无私的爱。记忆里，炊烟是与烤红薯、烤玉米、烤土豆，甚至是与烤鱼、烤螃蟹联系在一起的。小时候我们家穷，没有富足人家的糖块、饼干之类的零食，因此，母亲常根据季节的变化为我们烤红薯、玉米、土豆之类的东西，有时候甚至下河捉鱼捉螃蟹来满足我们兄妹的馋嘴。母亲为我们烤东西的时候总是小心谨慎，翻来覆去地慢慢烤，生怕稍不留心将东西烤糊烤黑。我清晰地记得母亲烤的红薯、玉米是那样的焦香可口，如今想来，依然满口生香。可如今，母亲已是七十多岁的人了，而且疾病缠身。记得前年我回家，正好赶上玉米成熟的时节，母亲对我说：“你小时候最喜欢吃烤玉米了，我给你烤两穗吧!”那天，母亲把多年不用的土灶又烧了起来，母亲在土灶里小心地烤着玉米，玉米烤熟的时候，母亲长叹一声：“人老了，手脚不麻利，烤糊了。”吃着母亲烤的玉米，泪水在我的眼眶里打转，我知道，这烤玉米分明是母亲一颗拳拳的慈母之心啊!我不知道故乡的炊烟在其他人心中是一个什么概念，但对我来说，故乡的炊烟是连接我生命的血脉。如今，生活越来越好，大鱼大肉不断，可我总觉得电饭锅、高压锅里做出的饭菜和炖出的肉没有乡下的土灶铁锅里做出的饭菜有味。原因在于，我是在故乡的炊烟下长大的，对故乡土灶里烧出的饭菜有一种与生俱来的怀念，大概就是这种怀念冲淡了现在饭菜的滋味吧!如今，在我的故乡，你很难看到村庄里飘起的炊烟，因为故乡的瓦房和草房越来越少了，土灶和烟囱也基本上成了绝迹的候鸟。偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是乡村最后的风景。昔日那几十根、上百根烟囱飘出袅袅炊烟的景象只有永远珍藏在我们的记忆深处。当炊烟渐渐从乡村里消失的时候，当我对故乡的炊烟充满怀念的时候，昔日贫穷落后的乡村已离我们越来越远了，乡村城镇化的步伐将越来越大。也许，这就是人类社会向文明发展的必然趋势吧!尽管如此，我依然是那样强烈地思念故乡的炊烟。因为，故乡的炊烟，曾经是我慈祥的母亲为我放飞的。选自散文选刊10 . 文章第一段说故乡的炊烟“让你无法忘却，伴你今生今世”，请联系全文，说说为什么故乡的炊烟让人无法忘却?11 . 文章第段对许多年前故乡的炊烟景象进行描写有什么作用?12 . 文章第段和第段写母亲为我烤玉米的情节，有什么用意?13 . 结合全文，理解 “偶尔飘起的一缕炊烟，似乎在告诉我们，这将是村庄最后的风景”的含义。14 . 联系全文，请说说作者对乡村炊烟渐渐消失的看法。四、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。 （1）关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。（关雎） （2）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （3）_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （5）请把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。 城阙辅三秦，风烟望五津。_，_。_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。五、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）（乙）楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖共左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”（卞和泣玉）（注）璞：含玉的石头。刖（yu）：古代酷刑，断足。奚：何，为什么。理：加工雕琢玉石。16 . 解释下列句中加点的词语。（1）骈死于槽枥之间_（2）策之不以其道_17 . 将下列句子翻译成现代汉语。食马者不知其能千里而食也。18 . 两文都运用了托物寓意的写法，运用的主要表达方式有何不同？主旨有何相同之处？19 . 读完两文，你获得了怎样的启示？请任选其一，联系文意谈谈。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面问题。待储光羲不至王维重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。【注释】要欲：好像。了自：已经明白。空复情：自作多情20 . 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A首联写诗人清早就已打开层层的屋门，坐立不安地盼着友人，竖耳倾听有没有车子到来的声音，写活了抽象的友情。B颔联写心情，好像听到友人身上佩戴的玉石撞击的清脆之声，正要出门去迎接，谁知这是一种错觉。可见诗人等待之急切。C颈联一转，从写心情转移到写景。天色已晚，下起细雨，在这种阴郁、潮湿、幽暗而又寂静的环境和氛围中，愁绪在滋长。D尾联为一声长叹，写已明知友人不来，久候友人不至的遗憾和嗔怪之情萦绕在怀。21 . 全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？七、名著阅读22 . 运用课外阅读积累的知识,完成小题。(1)傅雷家书中,傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏（ ）A艺术B书籍C书法D网络(2)班次极少的火车,从自己的肚子里排泄出一堆堆扛着口袋的人。这些人,一下了车就向市场走去。(节选自钢铁是怎样炼成的)一堆堆扛着口袋的人，是些什么样的人?他们“口袋”里装着什么?八、作文23 . 阅读下面的材料，按要求作文。升入中学，你一定有很多新的体验和感慨，请以中学生活真为题，写一篇记叙文。要求：（1）根据自己所写的内容，补全题目。（2）说真话，抒真情。（3）不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、