陕西省六年级道德与法治下册第一单元《完善自我健康成长》单元检测卷

陕西省六年级道德与法治下册第一单元完善自我健康成长单元检测卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭2 . “吃一堑，长一智”，这说明了（ ）。A当我们做错了事，可以反思事情的经过。B当我们取得成功后，可以反思成功的原因。C在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。3 . 小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该（ ）。A面无表情B打断他的话，帮他纠正错误C认真倾听D左顾右盼4 . 下列图片中的文字与自尊有关的是（ ）。ABC5 . “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）A人生短暂，何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待6 . “君子和而不同”出自（ ）。A老子 道德经B论语 子路C弟子规7 . 家人盼望我们进步多一点，下列不能让家人露出幸福笑容的事是（ ）A我被评为三好学生B考试时抄袭同学的答案C每天按时完成家庭作业8 . 关于反思的说法，有误的一项是（ ）。A每日坚持反思，必有收获B清晨适合反思，晚上不适合反思C掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果9 . 取笑他人，叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的（ ）A隐私权B名誉权C荣誉权10 . （ ）是我们不断进步的阶梯。A反思B隐瞒C放松二、填空题11 . 掌握_，可以让我们更好地进行_。12 . 宽容能使我们内心保持（_）、安定。13 . 真正懂得为他人喝彩的人，会（_）他人在竞争过程中的卓越（_）和努力拼搏的（_），而不会在意（_）的结果。14 . 不同的成长环境使人们在行为习惯、_、看待问题的立场等方面存在差异，对某些问题就可能有不同的看法。15 . 反思作为内心活动，是（_）的一种方式，能帮助回顾、分析和（_）过去。16 . 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（_）环境、兴趣爱好、（_）看法。17 . 人无完人，_。18 . _是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。19 . 反思作为内心活动，是（_）的一种方式。三、判断题20 . 反思时时都能进行。（_）21 . 在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（_）22 . 当被他人误解时，我们一定要争辩、反驳。（_）23 . 小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（_）24 . 我们对某些问题可能有不同的看法。（_）25 . 看到地上有纸屑，与我无关。（_）26 . 尊重他人就一定能得到他人的尊重。（_）27 . 多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（_）28 . 君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（_）29 . 随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（_）四、简答题30 . 在与人交往中，怎样适度维护自己？31 . 与人交往时，发生冲突怎么办32 . 男女同学应该怎样交往？33 . 尊重自己都表现在哪些地方？五、综合题34 . 有两个年轻人在一场车祸中都丧失了一条腿。面对灾难，甲青年整天愁眉苦脸，唉声叹气，时常摔东西来发泄，认为世界那么不公，要和他过不去；而乙青年则很高兴，他说：还好，我还留住一条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。（1）故事中的两位年轻人对待同一件事的态度分别是怎样的？（2）为什么对同样一种情况，两个人的想法却不一样呢？（3）通过对上述材料和问题的回答，你有怎样的启迪？35 . 阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.36 . 六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、4、五、综合题1、2、3、