2020年三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》单元测试卷（一）A卷

2020年三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴单元测试卷（一）A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 父母老师和同学对你的看法（ ）。A是一致的B是不一致的C不一定2 . 同学之间发生冲突时，我们要（ ）。A站在对方的角度想问题B据理力争C以后不再理睬这个同学3 . 关于对“我”的认识，错误的是（ ）A我们每一个人都是这个世界上独一无二的B我们每一个人都有自己的优点和缺点C有的人出身高贵，有的人出身低贱，人是有等级的D我们每个人都能够完善自己，做更好的自己4 . 校园里的冲突时有发生，我们可以做个（ ）。A欺负事件中的施暴者B欺负事件中的袖手旁观者C欺负事件中的调解者5 . 除了动笔在练习本上做作业外，你还知道有哪些作业？（ ）A练习跳绳B背课文C学画画D课外阅读6 . 诗经，是我国古代诗歌开端，是最早的一部诗歌总集。我们经常听到的“窈窕淑女”就出自诗经.国风. 雎鸠，完美表达了“女”的特点，下列词语中，有可能是对“窈窕淑女”的正确解释的是（ ）A善良美丽贤德B温柔、豁达、豪爽C健壮、慧质、善良D彪悍、贤德、美丽7 . 在下面行为中，正确做法是（ ）A丽丽向林林请教作业，丽丽有事要做，直接把作业给他抄。B考试时，西西因为没有复习，就偷偷翻书照抄。C小米正在写作业，小亮叫他打球，并且说给他抄作业，小米拒绝了。8 . 成语与“得黄金千两，不如得季布一诺”有关。A一诺千金B金口玉言C一言九鼎9 . 说话不算数的人，最后失去的是（ ）。A勇气B毅力C恒心D信用10 . 科学课上，同学在谈实验设计思路时，我觉得他的思路有问题，我会（ ）A打断他的回答，直接说出自己的想法B不听他的回答C嘲笑他的设计思路不行D先听他说完，然后再说出自己的想法。11 . 当与同学的意见不同时，下列想法或做法正确的有（ ）。要稳定情绪 冷静思考 站在对方的角度想问友好地与对方交流 坚持自己的观点ABC二、填空题12 . 我们每个人都渴望交_，但有些人很难交到_。13 . 如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的_，同学之间有很多_，也各有_。14 . 种瓜得瓜，种豆得豆。我们播种（_），才能收获（_），成为大家信得过的朋友。15 . 我们每个人都有自己的_，也有_的地方，我们可以不断地改进_，使自己变得更好。16 . 尺有所短，（_）。学会扬长避短，你会更加（_）。17 . 我们还可以从（_）中了解自己的特点。18 . 诚信既是一个人的（_） ，也是一个民族、国家的（_）。19 . 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_、_或者_了某些同学。20 . 在交流中，尊重他人与自己的不同，也是_。21 . “人无信不立”中的 “信”指的是_。它的意思是：人没有信用就没有立足之地。22 . 敏而好学，（_）。23 . 在学生生活中，我们有时会因为种种原因（_）、（_）或者忽视了某些同学。24 . 我们可以不断地_，使自己变得更好。三、判断题25 . “金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（_）26 . 好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（_）27 . “轻诺必寡信”说的是人格修养中的求新。（_）28 . 妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（_）29 . 只有大家积极参与选举，充分发表每个人的意见，积极投票，才能体现大家的意愿。（_）30 . 同学递给我一张名片我会说“谢谢”。（_）31 . 在与别人交流时，如果意见不一致，我们可以保留我们的意见，但是不能以简单粗暴的方式攻击对方。（_）32 . 一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（_）33 . 我们要团结同学，做个团结友爱的好孩子。（_）34 . 在我们的生活中，诚信很少见。（_）35 . 亲密朋友的性格特点是完全相同的。（_）36 . 我们可以在各种不同的场合中了解自己。（_）四、简答题37 . 列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）38 . 把你对三年级的期望写在下面，至少写三条39 . 图片中的小朋友遇到了哪些困难，你能帮她出出主意吗？试着写一写。小双学骑自行车时很害怕，爸爸一松手她就不敢骑。40 . 有人说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句话对我们与朋友之间的交往有什么启示？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、四、简答题1、2、3、4、