2020版部编版一年级下册期中考试语文试卷A卷

2020版部编版一年级下册期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下面的成语补充完整，再按要求分类，分类时可以填序号。风平浪（ ）群（ ）无首从容不（ ）（ ）马功劳狂风大（ ）耀武扬（ ）风（ ）日丽欣喜若（ ）呆若木（ ）（1）描写自然景物的成语：（2）描写人物神态的成语:（3）含有动物名称的成语:2 . 用所给的字换个偏旁再组词。弧_阻_热_狂_3 . 火眼金睛。（辨字组词）懊（ ）摧（ ）橱（ ）奥（ ）催（ ）厨（ ）诀（ ）藉（ ）憾（ ）决（ ）籍（ ）感（ ）挠（ ）厉（ ）职（ ）绕（ ）历（ ）耿（ ）4 . 反义词懒惰（_）平稳（_）胆怯（_）抵御（_）拒绝（_）削弱（_）保卫（_）浩瀚（_）静止（_）轻易（_）二、语言表达5 . 按要求，写句子。（1）照样子，补写句子。例：谁的耳朵遮着脸？大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵听得远？_（2）把下列词语连成一句话，并加上标点。教老师读书大家_盼望着穿我过年新衣服_三、现代文阅读阅读理解。西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔奇怪的很，这次却有着似乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cng zng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(t d)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mi qu)飞扬，翩然起舞了。6 . 划去不正确的读音。7 . 按要求写词语。写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_，表示绿得时间长的：_，表示绿得面广的：_。8 . 阅读短文，填空。短文通过描写、几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达_在花港观鱼，作者看了一种绿，那是_。9 . 细读第2自然段，回答问题。用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？_这一自然段写了西湖怎样的特点？_四、信息匹配10 . 照样子，选字组词，画“”。笑（着这）快（和活）（见贝）壳乌（鸦鸭）到（外处）（进近）去参（加家） 几（不步）山（洞动）11 . 给下面多音字选择正确的读音。hi hun归还（_）还是（_）还价（_）l lu露面 （_）露珠（_）暴露 （_）nng nng宁可（_）安宁（_）宁静 （_）五、书面表达12 . 看图写话。仔细观察图画，图上的天气怎样？图画上都哪些小动物？它们在干什么？观察图画后，加上你的想象写下来吧。_六、连线题13 . 拼一拼，连一连。船 xu奶 qio雪 xng桥 ni星 ling羊 pin两 chun片 yng14 . 用直线把下列搭配恰当的词语连接起来。举世闻名的损失维护尊严金碧辉煌的亭台维持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序七、书写15 . 读拼音，写词语。dn tin chn fn tin q hn huzu yu shn zhn zhng gu qng tin第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、书写1、