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四川省科学2019-2020学年度三年级上册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中,没有体现利用空气的作用的是（ ）A动物呼吸B火山爆发C植物生长2 . 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。A滴管B吸管C量筒3 . 粉笔吸滴在纸上的墨水，这是（ ）A水的表面张力B毛细现象C吸引力4 . 降水量是指24小时内降的雨量，它的计量单位是（ ）。A毫升B分米C厘米5 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（ ）。A爆炸B结冰C泄漏6 . 空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（ ）A大B小C无法确定7 . 在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、石子和空气，装有（ ）的瓶子最轻。A水B空气C石子8 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾9 . 生活中,（ ）运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料10 . 流得最快的液体是（ ）A水B食用油C洗洁精二、填空题11 . 水没有（_），没有（_），没有（_），会（_）。A颜色B气味C固定的形状D流动12 . 写出固体和液体的相同点和不同点。固体和液体的相同点有： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）固体和液体的不同点有： 1）（_）2）（_）；3）（_）；4）（_）13 . 液体流动快慢主要与它们的_有关。14 . 同体积的铝片比水重，所以在水中它要_，把铝片做成盒状，它的_没有变化，它的_变大，在水中受到的浮力增大，因此就能浮在水面上。15 . 氧气大约占空气体积的_。16 . 口袋里分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等，在不打开袋子的情况下，我们可以用（_）等感觉器官能把它们分辨出来。具体方法是：先用鼻子闻一闻，醋有酸味，牛奶有奶香味，就分辨出（_）；再用手摸一摸，石头很硬而且重，木头比较硬稍轻，树叶轻而软，分辨出（_）；最后用手摇一摇，水会流动，较重，空气很轻，分辨出（_）。17 . 生活中最简单的给水消毒的方法是_。三、判断题18 . 冰是水，所以冰是无色透明的液体。（_）19 . 观察清水和茶水的特征，在（ ）内打。清水：有颜色 （ ）有味道 （ ）有气味 （ ） 茶水：有颜色 （ ）有味道 （ ）有气味 （ ）20 . 水和食用油都是完全透明的液体。（_）21 . 充气玩具是人们利用空气发明出来的。（_）22 . 固体体积的单位为平方米。（_）23 . 把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。（_）24 . 水和牛奶都是没有味的。（_）25 . 水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（_）26 . 液体的体积都是用毫升表示的。（_）27 . 水和洗发液都是白色的。（_）四、简答题28 . 皮球为什么会弹起来？29 . 说一说伽利略是如何通过实验来证明空气是有质量的。五、综合题30 . 请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？31 . 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？ 方法一：_方法二：_方法三：_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、五、综合题1、2、
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