四川省2019-2020学年六年级上册期末考试科学试卷（3）（II）卷

四川省2019-2020学年六年级上册期末考试科学试卷（3）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 安全帽做成拱形的是因为（ ）A美观B能承受很大的冲击力C减轻帽子的自身重量2 . 下列方法不能增强电磁铁磁力的是（ ）。A调换电池的正负极B增加线圈的圈数C再多串联一个电池3 . 下面是小明同学在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试获得的数据。纸梁的厚度1倍厚2倍厚4倍厚抗弯曲能力的大小（垫圈数量）实测11232如果继续实验，纸梁的厚度增加到6倍厚，你觉得下面对于抗弯曲能力（垫圈数量）的预测较合理的是（ ）。A小于32B稍大于32C明显大于324 . 美术课上用鸡蛋壳、橡皮泥和钢珠制作不倒翁。制作时，应该把钢珠放在鸡蛋壳的（ ）。A上部B中部C下部5 . （ ）有利于生物的生存和发展。A遗传的变异B不遗传的变异C有利的变异6 . 按年龄分组外公属于（ ）A儿童组B青年组C老年组7 . 植株高大，树干明显，非常坚硬，这是（ ）植物。A乔木B灌木C草本8 . 轮轴省力的多少与轮的（ ）有关系。A大小B多少9 . 蜗牛的爬行靠（ ）进行。A脚B腹足C触角10 . 有利于鱼感知水流的是鱼的（ ）A鱼鳍B侧线C鳃D鱼鳞11 . 下面特征中，与鸟类适合飞行没有关系的是（ ）。A靠喙取食B身体表面长有羽毛C长有翅膀12 . 下列对于杠杆的描述不正确的是（ ）A杠杆是一种简单机械B杠杆有省力的，也有费力的C老虎钳是一种省力杠杆D杠杆上力点到支点的距离大于重点到支点的距离，杠杆就是费力的13 . 洗衣机的（ ）功能更省电。A强洗B弱洗C标准洗D快速洗14 . 最不容易变形的支架是（ ）A三角形B正方形C圆柱形15 . 把同一物体提高至相同高度，下面几种情况最费力的是（ ）。A使用滑轮组B使用动滑轮C使用定滑轮16 . 以下选项中支持斜面省力的是（ ）。A分别在轮和轴上挂钩码，轮上挂1个，轴上挂2个B直接提升一个物体的力是2牛C直接提升一个物体的力是2牛，沿斜面提升这个物体的力是1牛17 . 下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（ ）A磁铁B电磁铁C环形磁铁18 . 对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ）A把它们打死后观察B把它们捉住后观察C悄悄地接近观察19 . 下面对天平使用的注意事项描述正确的是（ ）。A使用砝码时，只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时，要“先小后大”20 . 在电动玩具车里有（ ），是它带动小车前进的。A小电动机B车轮C电流D线圈21 . 我们实验室的方凳（如图）非常容易倒，主要原因是这种方凳（ ）。A上大下小B上重下轻C上轻下重22 . 滑轮组中滑轮的个数有（ ）A1个B2个C2个或2个以上23 . 一架已经平衡的杠杆，两端分别挂有40牛和50牛的重物，当两边都增加5牛时（ ）。A仍能保持平衡B原来挂40牛的一端下沉C原来挂50牛的一端下沉D无法确定哪端下沉二、简答题24 . 你能解释“秤碗虽小，能压千斤”的道理吗？并分析提绳的位置对秤的使用的影响。三、实验题25 . 郝琦心要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的相同电磁铁，她先后将这两种电磁铁接入电路中，用电磁铁吸引大头针，重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数l23456电池数量234234吸引大头针的最多数目(枚)5810101625（1）实验中郝琦心是通过电磁铁_来判定电磁铁磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（3）分析第1、4次或2、5次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（4）在做1、2、3次实验时，保持不变的是_ ,需要改变的是_。四、综合题如图为工人在搭建用于建设高铁桥梁的钢架。26 . 工人戴的安全帽具有（ ）结构。A瓦楞B圆顶形C平板27 . 为了提高钢架的稳定性，工人应该选择下列图（ ）的结构来搭建钢架。ABC28 . 施工中，工人在钢架上平放一种横截面为“ ”的钢材。当这种钢材以下列图（ ）的方法摆放时，钢材的抗弯曲能力最强。ABC29 . 设计人员设计了两种不同的高速铁路桥梁结构，下图是两种桥梁的截面图。你认为比较合理的是（ ）。AB30 . 请说明你对上题认为比较合理的设计的理由：_。钢索桥的桥塔为什么要修那么高？请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。31 . 完善实验过程。实验设计：探究桥塔修得很高的原因提出问题钢索桥的桥塔为什么要修那么高？实验材料绳子、小木板、椅子、重物。实验步骤用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“_”，建造一座“钢索桥”。首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很_的原因。实验现象32 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，桥塔修得很高可以_（填“增大”或“减小”）钢缆的拉力，从而_（填“增大”或“减小”）钢索桥的承载能力。钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 _是桥承重的主要构件；_是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；_是支承钢缆的主要构件。钢索桥的显著特点是桥面被_吊起，跨度很_（填“大”或“小”）。我们常看到称物体用的杆秤（如下图），请认真观察并进行实践，然后完成下面的练习。33 . 秤上设有几个支点？说说不同支点在称物体时的作用。34 . 如图所示，称A物体时杆秤达到平衡，如果现在要称一个比A物体重的B物体时该怎么办？35 . 观察生活在水中的鱼和在空中飞行的鸽子的形态，并结合你平时的学习写出与它们的生活环境相适应的身体形态特征和功能。（1）鱼与水生生活相适应的特征和功能是什么?（2）鸽子与飞行生活相适应的特征和功能是什么?第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、简答题1、三、实验题1、四、综合题1、2、3、4、