北京市科学三年级上册第二单元 空气测试卷

北京市科学三年级上册第二单元 空气测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 收集空气时，下列容器最好的是（ ）。A碗B塑料袋C塑料杯2 . 用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（ ）。A空气是看不见的B空气会流动C空气有质量3 . 有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是 （ ）。A水B空气C石头4 . 在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（ ）。A吸盘的材质B吸盘的大小C把里面的空气全部挤压出来5 . （ ）既没有一定的体积，又没有一定的形状。A水B空气C食用油6 . 下列材料中硬度最小的是（ ）。A木头B纸C金属D塑料7 . 空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（ ）A大B小C无法确定8 . 空气（ ）占据空间。A无法确定B不可以C可以9 . 空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是 （ ）ABCD10 . 把牛奶倒入不同形状的杯子里，会改变牛奶的（ ）。A形状B颜色C水量D气味二、填空题11 . 空气_在水中，但是人_在水中呼吸，_可以在水中呼吸。12 . 在接近_处，1升空气的质量约为_克，相当于_枚回形针的质量。13 . 制造风的方法有_、_、_等。14 . 空气能把瓶中得水挤出去，说明空气_。15 . 像石头、树叶这一类物体，称为_体；空气是单独的一类，称为_体。16 . 像粉笔、水一样，空气（_）一定空间。空气可以被（_），压缩空气有（_）。三、判断题17 . 气体没有固定的体积。（_）18 . 在质量相同的情况下，空气的重量总比其他物品轻。（_）19 . 空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（_）20 . 空气的体积大小是可以变化的。（_）21 . 空气有一定的体积，也有一定的形状。（_）22 . 我们可以自己动手实验来证明空气占据一定的空间。（_）。23 . 空气对我们人类来说是没有用的。（_）24 . 在封闭的条件下不能形成风。（_）25 . 风无处不在。（_）四、连线题26 . 连线题。把下列物体与其对应的种类用线连起来。牛奶橡皮二氧化碳饮用水液体气体固体木头空气石头树叶醋五、实验题27 . 自制天平证明空气具有质量。图1图2（1）从上图中看出使用的实验材料：_。（2）a.两边挂上没有充气的气球使其保持_。b.取下一只气球，充好气，再挂上，观察到_。（3）实验结论：_。六、综合题果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。28 . 下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（ ）。A向左倾斜B平衡状态C向右倾斜29 . 果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气_。30 . 请在下图中画出你的解释。（提示：可以用表示空气微粒。）用力按之前用力按之后31 . 果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平_，这说明_。32 . 为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。物品名称回形针绿豆小螺母大头针数量2枚36颗1个26个果果这么做的目的是为了（ ）。A测出这袋空气的质量B观察空气是不是会流动C测出这袋空气的体积33 . 由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（ ）。A回形针B绿豆C一样重34 . 果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为_，相当于_（填物品的数量和名称）的质量。35 . 用气泡图表示空气的特点和作用。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、连线题1、五、实验题1、六、综合题1、2、