北京市科学2020版三年级上册第四单元检测卷C卷

北京市科学2020版三年级上册第四单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 制造风的方法（ ）。A扇扇子B孔明灯C热气球2 . 相同体积的热空气和冷空气相比，（ ）A热空气重B冷空气重C一样重3 . 下面关于风的流动方向不正确的是（ ）。A陆地海洋B陆地海洋C海洋陆地4 . 空气占据空间（ ）。A变化B不变化5 . 下列有关空气的说法中正确的是（ ）。A在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质6 . 关于空气的描述不正确的是。A会流动B不能被压缩C无色无味7 . 孔明灯能升空的原因是（ ）。A空气被加热B空气很轻C空气会流动8 . 冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为（ ）。A热空气比冷空气重，会下沉B热空气比冷空气轻，会上升C热空气受冷后体积缩小而上升二、填空题9 . 空气受热后，体积_，重量_，就会_。10 . 风就是_的流动形成的。11 . 由于（_）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。12 . 用冰块保存食物时，应把冰块放在食物的（_）。13 . 大自然里的空气为什么会流动?这主要和大自然中不同地方的（_）有关。14 . 写出下列仪器各部分名称。15 . 地球是一个近似的_体,各地因受太阳光照射的情况_，所以_也就不同,_的差异促使空气流动形成风。16 . 酒精灯的火焰可以分为外焰、_、_三部分。17 . 像粉笔、水一样，空气（_）一定空间。空气可以被（_），压缩空气有（_）。18 . 为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门-（_）。门开得大一些，炉子里的火也就会（_）。19 . 空气能被压缩的原因是（_）。当空气被压缩后，体积会（_）。三、判断题20 . 气球能被吹大，说明了空气能占据一定的空间。（_）21 . 夏天天气很热，气温很高，所以不用加热塑料袋里的空气，塑料袋也能升空。（_）22 . 夏天天气很热,气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。（_）23 . 点燃蜡烛,热空气在蜡烛火焰的下方。（_）24 . 制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（_）25 . 日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_）26 . 人们利用热气球进行气量观测。（_）27 . 风是由于空气中的冷热变化而形成的。（_）28 . 厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（_）29 . 瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的反作用力原理。（_）四、简答题30 . 简答简述热气球为什么会上升和下降。31 . 根据冷空气和热空气的流动规律，请你谈一谈大自然中的风是如何形成的。32 . 制冷空调，取暖器安放在什么位置合适？为什么？33 . 简答题为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?34 . 空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。五、实验题35 . 综合吹不大的气球实验目的:瓶中吹气球的实验，证明空气占据空间。实验材料:空饮料瓶、气球。实验步骤:(1)将气球放在塑料瓶中,将气球口套在塑料瓶口。(2)手握住塑料瓶的下半部，用力吹塑料瓶里的气球。实验现象:无论怎么努力,都无法将气球吹得圆鼓鼓的。实验分析:饮料瓶中的气球吹不大,说明瓶子里的空间被空气占据着，所以气球吹不大。实验结论:_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、4、5、五、实验题1、