北京市科学2019-2020年五年级下册第六单元测试卷（II）卷

北京市科学2019-2020年五年级下册第六单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不属于打哈欠的原因是（ ）。A天气热B脑供血不足C心脑血管等疾病D经常熬夜2 . 我喜欢运动，喝水多，我需要（ ）的饮水瓶。A保温B容量大C不锈钢3 . 从交流的定义可以看到，要想让交流更有效，不用做到（ ）。A认真地倾听B准确地表达C有效地互动D坚持自己的观点4 . 一名小学生一天的饮水总量约为（ ）。A1200毫升B1600毫升C1800毫升D2000毫升二、填空题5 . 口语交流的常用形式有_，书面交流的常用形式有_。6 . 交流形式除了有口语和书面交流外，还有（_）（_）（_）（_）等。7 . 质疑就是有_对自己的和别人的探究_提出疑问。8 . 交流是向外界_自己的研究信息，并从外界_他人研究信息的活动。9 . 口语交流的常用形式有（_）（_）（_）。10 . 我们做科学实验或观察常用的感觉器官有（_）、（_）、（_）、（_）等。11 . 将一张三角形的纸绕在一枝铅笔上，铅笔好象一颗（_）。12 . 书面交流的常用形式有（_）（_）（_）。13 . 质疑就是有（_）对（_）的和（_）的探究是否合理提出疑问。三、判断题14 . 交流还可以通过短信、微信、电话等进行交流。（_）15 . 很多重要的结论都是从提出假设开始的。（_）16 . 我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（_）17 . 图画、海报等是以书面的形式来与他人进行交流。（_）18 . “尽信书不如无书”，说得就是我们在学习中要学会质疑。（_）19 . 驿传是我国早期有组织的通信形式。（_）20 . 讨论是进行口语交流时，耐心、完整地表述自己的想法。（_）四、连线题21 . 连线题（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）流行说法符合探究的规则推理的过程明确、可行收集证据的方法正确想要探究的问题合理五、综合题22 . 科学学习评价档案。单元内容：探究中我提出的问题：探究过程及我的发现：我的收获：我还想研究的新问题：自己的评价：家长的评价：老师的评价：第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、四、连线题1、五、综合题1、