北京市科学2019-2020年五年级上册滚动测试（十九）C卷

北京市科学2019-2020年五年级上册滚动测试（十九）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 光在水中是以（ ）的形式传播的。A直线B曲线C折线2 . 甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（ ）对种子发芽的影响。A水B温度C光照D养分3 . 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。A减少水分的蒸发B保护自己CA和B都对4 . （ ）的笔尖与纸之间摩擦是滚动摩擦。A圆珠笔B毛笔C铅笔5 . 小华在一簇蔷薇花丛中发现了下列生物：小鸟、瓢虫、蚜虫、小草、蚯蚓、蔷薇，还有落叶，它们通过食物关系可以建立起一条完整的食物链，在这条食物链中，属于生产者的是（ ）。A蔷薇B瓢虫C蚜虫D小鸟6 . 为探究种子萌发的环境条件，小明在甲、乙两个盘中分别放入等量的面巾纸，在上面都放3粒绿豆种子，将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如表：根据小明的实验设计，他探究的是（ ）与种子萌发的关系。装置甲乙温度2323面巾纸干湿状态潮湿干燥种子萌发的数量30A温度B水分C光照7 . 奥运会的圣火火种是利用（ ）取得的。A平面镜B凹透镜C凹面镜8 . 透气性最好的土壤是（ ）。A砂质土B壤土C黏质土9 . 下面不是光源的是（ ）A月亮B蜡烛C手电筒10 . 深圳地形主要以坡度较缓的低矮山岳为主，这种地形属于什么地形？（ ）。A平原B盆地C丘陵11 . 水稻老鼠蛇这条食物链中，共有（ ）消费者。A1个B2个C3个12 . （ ）生活在南极。A企鹅B狮子C斑马13 . 橡皮筋在形状改变时，产生一个要恢复原来形状的弹力。在相同的橡皮筋下方挂若干个钩码，下列情况橡皮筋产生弹力最大的是（ ）A一个钩码B两个钩码C四个钩码14 . 下列环境中不适合蚯蚓生活的是（ ）。A黑暗B潮湿C干燥15 . 当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。A越快B越慢C不一定16 . 汽车在紧急刹车时，轮胎和地面之间会产生（ ）。A滚动摩擦B滑动摩擦C没有摩擦17 . 河流的形成是流水对土地（ ）的结果。A侵蚀B沉积C风化D冲击二、填空题18 . 土壤的成分有（_）、（_）、（_）、盐类、腐殖质等成分构成的。19 . 折射光线、入射光线分居_两侧。20 . 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_现象；“池水映明月”说的就是光的_现象。21 . （_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）和（_）是人体所需的七大营养素。22 . 发光的物体有（_）、（_）、（_）和（_），它们都可以成为（_）。23 . 超市里的小推车应用了（_）力，放风筝应用了（_）力。 推 拉24 . 地球仪上蓝色代表_，颜色越深代表深度越大；白色代表_；黄色代表_，颜色越深地势越高。25 . 当重物不变时，我们可用加_或在重物下加_的方法来减小摩擦。26 . 雨水降落地面带走了一部分（_）就是（_）。三、简答题27 . 侵蚀和沉积分别形成了什么样的地形地貌？四、实验题28 . 你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。“冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划实验材料：_实验步骤：_实验现象：_实验结论：_29 . 小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。序号木板放置情况木板表面情况压力（N）弹簧测力计示数（N）1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺毛巾61.85平放木板上铺毛巾63.0（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块做_运动。（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示。a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析，实验的结论是接触面的粗糙程度越大，摩擦力_。30 . 研究问题：绿豆芽的生长需要阳光吗？实验猜想：_。实验材料：带排水孔的花盆、绿豆芽、水。实验步骤：把两盆长势基本相同的绿豆芽中的一盆放在_的地方，另一盆放在_的地方，保持其他条件相同。不改变的条件：绿豆芽的数量、水量、温度、空气。改变的条件：阳光。实验记录：（第10天观察到的现象）实验分组绿豆芽的总数量茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿豆芽（实验组）10茎呈暗红色，叶片是翠绿色的短直而粗壮黑暗处的绿豆芽（对照组）10茎几乎是白色的，叶片发黄细长而弯曲实验结论：_。五、综合题31 . 一位同学在研究滑动摩擦力的大小与接触面状况的关系实验时，用弹簧测力计在光滑的桌面上拉动一个重2N的物体时的示数如图1，之后用另一个弹簧测力计在粗糙的毛巾面拉动同一个物体时的示数如图2：（1）由图可知，该物体在光滑的桌面上的摩擦力大小为_，在粗糙的毛巾面上的摩擦力大小为_。（2）根据实验数据，可得出的结论是是：物体间接触面_，摩擦力_；物体间接触面_，摩擦力_。（3）请你举两个增加摩擦力的事例：_、_。请根据下面的动植物，完成填空。 蛇菜花青蛙虫32 . 根据以上四种生物的名称，写出一条食物链。（_）（_）（_）（_）33 . 属于生产者的是_。34 . 直接以植物为食的消费者是_。35 . 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。36 . 下列物体用力挤压后，形状发生明显变化的有（_），没有发生明显变化的有（_） 第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、简答题1、四、实验题1、2、3、五、综合题1、2、3、4、