部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题04：句子

部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题04：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对例句缩写正确的一句是 （ ）例句：女店主美丽的脸上带着甜甜的微笑。A女店主带着微笑。B女店主的脸上带着微笑。C脸上带着微笑。2 . “你们要像花生，它不好看，很有用。”横线上应填的关联词语最恰当的一组是（ ）A所以不但而且B所以虽然可是C所以尽管但是D所以虽然但是3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A学习中我们要及时改正并发现问题。B读了匆匆一文，使我认识到了时间的重要性。C能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。D老师耐心地纠正了我这次作文中存在的问题。4 . 下列句子排序正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。ABCD5 . “但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（ ）。A但这是在外国人的租界里，谁都敢怎么样。B但这是在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。6 . “蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。”这句话应放在（ ）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”A之前B和之间C和之间D和之间7 . 下面转换最合理的一句话是：（ ）男孩对保罗说：“麻烦你把车停在台阶上，等我一下。”A男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上，等我一下。B男孩对保罗说，麻烦保罗把车停在台阶上，等他一下。C男孩对保罗说，麻烦他把车停在台阶上等我一下。8 . 我总是缠着姥姥剪兔子和老牛（ ）的兔子，（ ）兔子，（ ）兔子，（ ）的老牛（ ）的老牛，（ ） 的老牛，（ ）的老牛（ ）A奔跑 蹦跳 睡觉拉车耕地B睡觉 奔跑 蹦跳 拉车耕地C蹦跳 奔跑 睡觉耕地拉车D蹦跳 奔跑 睡觉 拉车 耕地9 . “大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。”这句话应放在（ ）我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。A之前B和之间C和之间D和之间10 . 把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是（ ）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_，_，_，_。泻进山商下的洼地凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓清莹的湖跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉ABCD11 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。B相声对我很感兴趣，一有空就听。C通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。D我仿佛又看见老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。12 . 下面句子没有语病的一项是（ ）。A我上课的时候就是爱涂涂抹抹，画点儿什么。B历史上，王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。C三国演义是我国四大古典名著。D我家有一只全身乌黑的小花猫。13 . 选择适当的关联词。放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。A因为所以B或者或者C如果就D不但而且二、填空题14 . 我会把下面的四字词语补充完整。揠苗（ ）（ ）（ ）（ ）逢春自（ ）自（ ）筋（ ）力（ ）接（ ）不（ ）钻（ ）（ ）尖15 . 写出下列句子的修辞方法燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？_过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了天黑时我躺在床上，他便伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。_16 . 在括号里填上合适的词语。淘气的（ ）繁茂的（ ）滚圆的（ ）娇嫩的（ ）细腻的（ ）幽深的（ ）17 . 在括号里填上合适的词。（_）的叶子（_）的墙壁（_）的工程（_）的住所（_）的洞（_）的天气18 . 用恰当的关联词填空。1有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（_）碰了钉子，走了弯路，（_）开始怀疑自己是否有研究才能。2此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，（_）父亲答应我，（_）也拒绝我，这要看他高兴不高兴。3我身在热带，（_）有衣服（_）不用穿。4（_）我们是为人民服务的，（_），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。5可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（_）它的秒针会自己走动，（_）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒6我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，（_）三年级的学兄捅了我一下，我（_）惊醒。19 . 词语超市。（在下列语句中填入恰当的关联词）1.人的身体（_）小，（_）据说（_）是神创造的，相貌和举动也有些像神。2大地上（_）有了人类，女娲的工作（_）还没有终止。3这世间，（_）怎样说吧，（_）不免显得有些荒凉寂寞。三、语言表达20 . 照样子写句子。例：田野葱葱绿绿的。田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(1)天上的云一团一团的。(2)大树又粗又壮。(3)河水碧绿碧绿的。21 . 把下列句子改成被字句。（1）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_（2）小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_（3）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。_22 . 照样子，写句子。（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_，像_。（2）到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。_飘_，_。（3）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然：_23 . 照样子，写句子。例：她总是想把我吃掉。(1)_总是_。例：公主被我们救出来了。我们把公主救出来了。（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。_24 . 按要求改写句子。1生活像画卷。(扩句)_2你家门前有条小河。(改为疑问句)_3我们做事必须认真。(改为双重否定句)_4街头冻死的那个卖火柴的小女孩儿是个可怜的孤儿。(缩句)_25 . 将军含笑说道:“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”(1)“说话人”在后: _。(2) “说话人”在中间: _。26 . 按要求改写句子。1.我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)_2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)_3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)_4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)_27 . 按要求完成下列句子练习（1）只要我们多阅读课外书籍，就能增长知识和写作水平。（在原句上修改病句）(2)仿照例句，运用动作描写，把句子写具体。例：小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。李小华可是个跳绳高手，28 . 按要求完成练习。1.阅览室里真静啊，静得_。(把句子补充完整)2.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方句子）_3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）_4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）_5.湖面上溅起了涟漪。（扩句）_29 . 按要求写句子。1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）_2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）_4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）_5.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)人生路上，_。人生路上，_。30 . 按要求，完成下列句子练习。1.四只大白鹅在靠近岸边的水里游来游去。(缩句)_2.他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。(修改病句)_3.鹅把孩子们吓得四散逃开。(改为“被”字句)_4.这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑。(改为比喻句)_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。31 . （名著链接）读片段，完成填空。这个片段节选自_（国家）作家_写的小说_。这部小说记叙了主人公_由一个贫苦少年成长为钢铁战士的故事。32 . （品词析句）读下面的句子，回答问题。（1）右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。这句话是对_的描写，作用是_。（2）这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。这句话是对_描写，“春天的大地在复苏”暗示着_。33 . （提取信息）用“_”画出保尔瞻仰烈士公墓时的内心独白。34 . （评价人物）读了这个片段，你觉得下面哪个词语最能概括保尔这个人物的特点？（ ）A平易近人B积极向上C两袖清风D吃苦耐劳35 . （心灵感悟）读了最后一个自然段，你有什么感想？说一说你将以怎样的态度对待自己的一生。_课内阅读。洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。36 . 结合选文内容,说说下面词语的意思。(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是_。(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是_。(3)“他的这个见解”中的“这”指的是_37 . 简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。_38 . 这个事例是为了说明（ ）这个中心意思。A放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关B真理诞生于一百个问号之后先照原文桃花心木填空，然后按要求做题种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是_，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会_。我浇水只是模仿_，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会_，根就会_，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会_。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会_。他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分_为巨大的能量，努力生长。39 . 照原文，补充横线上的内容40 . 从文中选出近义词吸水_依靠_幸亏_感情_41 . 读文中画线的两句话，第句中的“不确定”指_A. 指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。B. 在没有规律的自然环境中生长。42 . 第句中的“不确定”指_A. 指生活的变化无常，会经受困难或遭遇不幸。B. 在没有规律的自然环境中生长。43 . 选择正确的答案，这段话中最后一句话的意思是（ ）A. 人和树一样，如果能在艰苦的环境中锻炼自己的能力，磨炼自己的意志，就会应付各种复杂的环境，克服各种困难，最终取得成功。B. 如果你的生活不稳定，你就要尽快熟悉环境，亲近环境，才能学会生活，长大成人。五、信息匹配44 . 读一读，把下面的句子排成一段意思连贯的话，然后想想这段话主要讲了什么。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，你只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求，才能真正懂得读书，学会读书。这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。以上句子正确的排序是（_）。ABC这段话的主要内容： _45 . 修改病句。（4分）、语文对我很感兴趣。、上课了，马上走进教室。六、句型转换46 . 按要求改写下面的句子。（1）赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。改为“被”字句：_。（2）一种伟大的力量占据着他的心。改为“把”字句：_。（3）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）_（4）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）_（5）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）_47 . 按要求写句子1、我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）七、判断题48 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）“通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。” 这个句子没有错误。（_）（2）蝉的作者是宋代诗人虞世南。（_）（3）为了更深入地理解文章蕴含的情感，我们可以借助资料了解时代背景，还可以结合更多的资料来丰富对文章内容的认识。（_）（4）为了提高阅读的速度，遇到不懂的词语，我们应该先查字典弄懂它，再接着读。（_）49 . 判断下列句子变换是否恰当。1.根据创作者霍夫曼的形容，“大黄鸭”无国界之分，可以放轻松、治疗心灵。（改为“被”字句）“大黄鸭”被创作者霍夫曼形容为无国界之分，可以放松心情、治疗心灵。（_）2.治理“中国式马路”不能仅靠罚款，还要依赖精心细化、人性化的管理。（改为反问句）治理“中国式马路”还要依赖精心细化、人性化的管理，怎么能仅靠罚款呢？（_）50 . 理解句子，判断正误。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1）这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。（_）（2）“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。（_）（3）水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所毛病的其实是秋天。（_）51 . 判断下列句子中关联词用得是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1这里虽然砂石遍山，却长满了松树。（_）2三好学生不仅学习好，但是身体、品德都好。（_）3小山村不仅山清水秀，而且民风朴实淳厚。（_）4因为天气寒冷路又滑，越野赛跑正举行。（_）5他不管人们怎样劝说，还是跑了出去。（_）6它若是不高兴啊，如果谁说多少好话，它就一声不出。（_）52 . 判断下面的说法是否正确，正确的画“”，不正确的画“”。（1）精卫填海选自世说新语雅量。（_）（2）阅读时，可尝试从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。（_）（3）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。这句话说明作者进行了仔细地观察。（_）53 . “春不忙减衣，秋不忙加冠”和“春要捂，秋要冻”说的是同一个意思。（_）54 . 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）“飞流直下三千尺”是比喻句。（_）（2）“玉屑似的雪末随风飘扬”运用了比喻的修辞手法。（_）（3）“海洋里鱼类丰富，有黄鱼、鲸鱼、比目鱼等”是个病句。（_）（4）“我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点”犯了词语搭配不当的错误。（_）（5）“我不是没跟你说”是个双重否定句。（_）（6）“一棵棵榕树就像一顶顶绿绒大伞”是比喻句。（_）55 . 判断下面句子的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）大风把小树刮得东倒西歪。（ ）（2）小树被大风刮得东倒西歪。（ ）（3）大风刮得小树东倒西歪。（ ）（4）小树把大风刮得东倒西歪。（ ）（5）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）56 . 比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。（1）我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。（_）（2）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。（_）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（_）57 . 在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。(1)从“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗中，我知道了任何事物都有长处和短处。（_）(2)蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气温暖。（_）(3)蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔。（_）(4)蟋蟀决不去碰门口那丛草，是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被发现。（_）八、排序题58 . 照样子排列词语。例:生物动物昆虫蚂蚁1.中国高青淄博市山东省2.学校小组年级班级59 . 排列错乱的句子。（ ）开始，海的远处是一片雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。（ ）老师带着我们在海滩上等候日出。（ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。（ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。60 . 给下列句子排序。（5分）（ ）从此，姑娘从早到晚为过往的船只当航标。（ ）他的妻子，一位好心的姑娘在山顶上，夜盼丈夫回家。（ ）从前有个渔夫在江中捕鱼，不幸被波浪卷入江中。（ ）一天天过去了，渔夫没回来，姑娘却化作了一块岩石。（ ）三峡流传着这样一个神奇的故事。九、修改病句61 . 修改下面病句。（1）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。_（2）教师节到了，我们积极响应学校“为老师献上一杯茶”。_（3）你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。_（4）平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_62 . 修改病句1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。_2、画画的青年具有顽固的毅力。_第 22 页 共 22 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、现代文阅读1、2、3、五、信息匹配1、2、六、句型转换1、2、七、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、八、排序题1、2、3、九、修改病句1、2、