部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语(2)

部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 请你推荐一个你喜欢的童话故事，说说你喜欢的原因。（1）我喜欢的童话故事是：_,（2）我喜欢它的原因是：_。综合性学习。学校准备开展“缅怀革命英烈，传承红色文化”系列活动。下面是这次活动的策划方案，请你仔细阅读，并完成后面练习。“缅怀革命英烈，传承红色文化”系列活动策划方案一、活动主题：缅怀革命英烈，传承红色文化二、活动目的：引导学生追思、缅怀革命前辈，铭记革命先烈的光荣事迹，让学生珍惜今天的幸福生活，激起学生对祖国、人民、中华民族的热爱，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习、成长成才。三、活间：2019年12月16日2019年12月20日四、活动安排：_2 . 你们班准备以办一期黑板报的形式参与到活动中，请你为这期黑板报拟写一个标题：_。3 . 班里举办革命英雄故事会，同学们推荐的人物中不符合活动主题的是（ ）A邱少云B王二小C海娃D邓稼先4 . 作为本次活动的参与人员，请你根据活动主题、活动目的安排活动内容，写在横线上。（至少写两条）5 . 关于这次活动，你有什么感想或收获？_二、现代文阅读阅读理解骑“白马”的苍耳张秋生刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？”小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：小苍耳，骑“白马”，没腿也能走天下。告别妈妈和故乡，快到远处去安家小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。6 . 读童话，为植物妈妈选一选种子的特点。（ ） （ ） （ ）A撑着小伞B被动物吃掉再排泄出来C像个小炸弹7 . 小刺猬遇到的小苍耳籽浑身_，还把自己钩在_的毛上。这是小刺猬的新发现。8 . 读短文，判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1）文中，小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。（_）（2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。（_）9 . 小刺猬接着调查小花小草，他还会遇到谁？见到一番怎样的情景？_赢自己一把很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字，结果是念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。 他老爸也不生气，只说：儿子，这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次，我就高兴了。有一次儿子考试得了60分，乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因为。后来这孩子机灵了，知道自己功课比不过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。结果，这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标，把他的大学给念完了。 有记者问奥运金牌得主刘易斯 ：“ 你是世界上跑的最快的了，你没有竞争的目标，怎么办？”刘易斯答：“我下一步该做的是，粉碎自己。”还记得在京城采访一个红歌星时，他在我的采访本上写下留言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！我觉得这话挺有哲理的。所以我说，你且记住了：人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！10 . 发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由！11 . 中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是_12 . 文中刘易斯说“粉碎自己” ，对于这句话，你觉得下面哪种说法最准确 A将自己粉碎、放弃自己。B现在没有人是我的对手。C让过去成为历史，迎接更新的挑战。13 . “你不防给自己提个醒：赢自己一把！”同学们，你是怎样理解这句话的？_三、书面表达14 . 我写我心本单元我们学习了几篇安徒生的童话。在这几篇童话里，你最喜欢哪一篇呢？试着写一写你的读后感。15 . 小练笔。冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作怎么吹泡泡怎样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、2、二、现代文阅读1、2、三、书面表达1、2、