部编版语文四年级下册第二单元达标测试卷

部编版语文四年级下册第二单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的天空（ ）的果实（ ）地走（ ）地说山歌书广播作业黑板衣服2 . 看拼音写词语。3 . 比一比，再组词。侨（_）腮（_）撩（_）眷（_）衰（_）骄（_）鳃（_）燎（_）拳（_）哀（_）4 . 背一背，写一写。1与其锦上添花，_。2予人玫瑰，_。3_，万条垂下绿丝绦。4_，忙趁东风放纸鸢。5 . 根据所学内容填空。1.呼风唤雨的世纪是一篇_文。文中的“千里眼”在旧小说中指_，“顺风耳”指_，这两个词在课文中指人们想象中的_的能力。2.爬山虎的脚是著名作家_写的。作者先介绍了爬山虎的叶子，再写爬山虎的脚。作者在介绍爬山虎的脚时，先写爬山虎脚的_和_，再讲爬山虎是怎样用“脚”_，最后讲了爬山虎的脚与墙的_。二、语言表达6 . 你读过哪些好书呢？请推荐给大家。_7 . 按要求完成句子训练。（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）_（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句）_（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）_（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）_（5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）_（6）阳光抚摸着大地。（扩句）_三、现代文阅读课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。8 . “两个小东西”指的是_。9 . 读了选段后，你能提出什么问题？并试着解决这个问题。_10 . 这块琥珀的科学价值是什么？_11 . 阅读检阅台晏子的思辨术历史上以个子矮小而闻名者，西方有拿破仑，中国则有晏子。拿破仑因其军事天才留名青史，晏子则以处世聪慧让人叹服。若谈思耕技巧，晏子则更胜拿破仑一筹。齐景公死了一匹心爱的马，勃然大怒，拿起戈要击杀养马的人。晏子出面说:“你这样刺死他，他死得糊里糊涂，我替你宣布他的罪狀，也好让他死而无憾。”晏子将戈接过来，指着养马人的心寓，大声说:“你罪大恶极。一死都不足抵罪。第一，你替国君养马却让马死了，该死!第二，你让国君为了一匹马，要杀养马的人，又该死!第三，你让国君为了一匹马杀了养马者，丑名闻于诸侯，更该死!”景公听到这里恍然大悟，赶紧说:“把他放了吧，免得伤害我仁义的名声。”晏子说出了景公未曾思虑过的问题，点醒了景公，救了养马人一命。另一次，景公生了病，大臣梁丘据请求杀掉负责祈祷的官员。晏子又出面了，他说:“如果祈福对人有好处，能使人得到神灵的庇护，那么诅咒就会让神灵发怒，对人也有伤害。今天国内诅咒君王的人太多了，就算祈祷的官员恪尽职守，天天为君王祷告，又怎能敌得过成千上万人的诅咒呢?所以主公得病，和他没关系，不能归罪于他。”这又是从另一个角度出发的思辨。晏子用这种方法来劝诫君王，对个人是相当危险的。但是晏子敢于挑战迷信，更敢于直言进谏，看得出他的智慧和勇气。1.解释文中加点词语的意思。(1)勃然大怒:_(2)恪尽职守: _2.晏子是怎样巧妙地解救养马人的?如果晏子直接请求景公不杀养马人,会怎么样? _3.从这篇短文，你看出晏子是个什么样的人?_。4.假如你是齐景公，你会从这两件事中明白什么?_。5.晏子的思辨术给了你什么启发?_。四、信息匹配12 . 给句中加点的字选择正确的读音，打“”。1店里的剃（t d）头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。2老剃头师傅有一把磨得锃（zhng zng）亮的剃刀3你想想，这一会儿痛（tng tng）一会儿痒的，跟受刑一样4小沙连忙摸（m m）耳朵，看它们还在，就无所谓了。13 . 关联词语填空。虽然但是只要就因为所以1.（_）盘古眼前一片模糊，（_）用板斧劈开了天地。2.（_）天升高一丈，盘古（_）增长一丈。3.（_）盘古力气很大，（_）他还是累到了。五、书面表达14 . 快乐习作。生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、