语文五年级下册第四单元测评卷

语文五年级下册第四单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把括号里错误的语音划掉。1、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混（hn hn)浊不堪。2、松鼠靠秋天收藏（cng zng)在树洞里的松子过日子，有时还到枝头散散（sn sn）步。二、填空题2 . 我会按课文内容填空，并回答问题1.欲穷千里目，_。2._紫烟，遥看瀑布_。3.五岳归来_，_归来不看岳。3 . 根据课文内容填空。(1)暮江吟的作者是_代诗人_，读“_”这句时我仿佛看到了露珠颗颗晶莹透亮，好像又圆又亮的珍珠，天上的新月，恰似一张弯弓。(2)读了_先生的爬山虎的脚，我知道了爬山虎的脚生长的位置和_；而在蟋蟀的住宅一文中，我认识了_的蟋蟀。4 . 写出近义词。陆续（_）展示（_）平稳（_）喧闹（_）孤独（_）淘气（_）5 . 写出下列句子中加下划线词的近义词。队伍慢慢地向前移动。_三、语言表达6 . 按要求改写句子。(1)他的成绩有了明显的增长。（修改病句）_(2)湖面上起伏着涟漪。（扩句）_(3)从南方飞回来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）_四、现代文阅读阅读将相和课文片段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他（理直气壮）地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。7 . 在文中画出表示蔺相如动作的词语。8 . 画线的句子说明秦王_，因此蔺相如才敢假意撞璧。9 . 把括号中的词换个意思相近的词，这个词是_。10 . 蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_，二是_。阅读。第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。他长着两条(瘦弱细弱)的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的但两条腿的主人小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在(积蓄积累)力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。”小脚又一次踏上人行道，另只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利!“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军!”11 . 用“”划去文中不恰当的词语。12 . 题目中“第一次”指的是_，文章中白胡子老爷爷把它和_联系起来。13 . 围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了_、_、_、_4个人的做法。14 . 请你写一段鼓励小男孩的话。_五、信息匹配15 . 找出每组词语中加点字的读音与其他读音不同的一个，填序号。1处事处置处所处理（_）2店铺铺设铺张铺天盖地（_）3间断车间间接反间计（_）4传说传奇传唱传记（_）六、书面表达16 . 习作。班集体是我们共同的家，在这个家里，老师就是爸爸妈妈，同学就是兄弟姐妹，我们一起玩耍，一起学习，共同成长。当然在这个家中，也少不了一些让我们难忘的事，请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过的写作方法哦！不少于400字。七、书写17 . 看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。z j bi tin shu uho rn y y n chn第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、