部编版语文五年级上册第三单元测试卷(B)

部编版语文五年级上册第三单元测试卷（B)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法有误的一项是（ ）A“勉”字是半包围结构。B“勉”用音序查字法应先查“m”。C“勉强” 中“勉”意思是力量不够而尽力去做。D“互勉”中“勉”意思是鼓励。二、语言表达2 . 按要求写句子。(1)把下列句子改写成肯定句。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。_(2)把画横线的部分改写成拟人句。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜笼罩着天空和对面的屋顶。_(3)照样子，写句子。教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。教我_的是_，教我_的是_。(4)用修改符号修改下列句子。在一片欢笑声中，了解到这个西瓜不平常的来历。_三、现代文阅读课内阅读十六年前的回忆局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。3 . 这个片段中带有“看”的意思的字是（ ），能表示“看”的意思的字还有：、等。4 . 文中破折号的作用是：_。5 . 将画横线的句子换个说法，基本意思不变。_6 . 你能从两段话中感受出李大钊是一个怎样的人吗？_7 . 仿写句子：（1）局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。越来越，也越来越。（2）他脸上的表情非常安定，非常沉着。非常，非常。阅读下文，回答问题狐狸和猫一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 ()运。您也能像我一样爬上树来，不会丢了老命呀!”8 . 给下列词语找一个意思相近的词。骄傲_本领_ 谦逊_ 计谋_9 . 给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。_您也能像我一样爬上树来，_不会丢了老命呀!”10 . 给下面划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上。通：没有堵塞，可以通过；通报，告知，通晓；懂得，明了；普通，一般。精通_通知_ 通畅_通常_11 . 根据下面的层意，将短文分为三层。第一层：猫遇见了狐狸。第二层：狐狸说大话时，被猎犬抓住了。第三层：猫的感叹。12 . 读了这篇短文，你明白了什么道理？_四、信息匹配13 . 给下列划线字选择正确的读音：（1）葡萄(A、to B、tao) （_） （2）费劲(A、jn B、jng) （_）（3）不禁(A、jn B、jn)（_） （4）即使(A、j B、j)（_）（5）凶猛(A、mng B、mng) （_）14 . 选字组词。已己自_经具真玩_认_15 . 选择恰当的关联词填空。不管都如果就即使也只有才（1）（_）刮风下雨，解放军战士（_）坚守在自己的岗位上。（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_）不比作什么，（_）很值得观赏。（3）（_）没有空气和水，人类（_）不能生存。（4）（_）善于调査研究，（_）能做出正确的判断。16 . 选字填空。慌谎（1）纵火者看到测（_）仪，心里立即发（_），交代了自己的犯罪经过。悔海梅（2）我们坐在（_）滩上休息，带来的（_）子等小食品很快吃完了，真后（_）出发的时候没多带一些。17 . 选择下列句子所表现的母亲的特征。A贫苦B瘦弱C辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（_）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态（_）五、书面表达18 . 作文请你以“(镜子、落叶等)的启示”为题写一篇文章，不少于300字。六、判断题19 . 判断正误。文中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运不一样，这样写是告诉读者那只不过是缥缈的幻想罢了。（_）七、书写20 . 读拼音，写词语。chn ji lng zhu zhng qi yun yu zhun yn qun ji r no bi k k y qin ci mi sh ko y cho fn ci s jio jin 第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、4、5、五、书面表达1、六、判断题1、七、书写1、