部编版语文五年级上册第一单元检测卷(A卷)

部编版语文五年级上册第一单元检测卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。反（_）植 （_）期 （_）般 （_） 炒 （_）返（_）值 （_）旗 （_）搬 （_） 吵 （_）2 . 按要求写句子。(5分)（1）我被父亲的话感动了。(改成“把”字句)_（2）父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”(改成转述句)_（3）我画设计图。(扩句)_（4）这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。(缩句)_（5）珍珠鸟叫着。(改成拟人句)_3 . 读拼音，写词语。n rng yn z yun yng hu chng （_）（_）（_）（_）l y mi z xio x fn jn（_）（_）（_）（_）4 . 在括号里写上合适的关联词，并选择一个关联词写句子。（1）（_）在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉（_）多半能成功。（2）（_）天地很大，（_）这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。二、语言表达5 . 按要求改写句子。1.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句）_2.老师也喜欢玩竹节人。（改为反问句）_3.我们在窗外没找到竹节人。我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。做一片美的叶子（节选）走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。6 . 选文中用“_”这个词语描写了叶子的外形特点。用横线“”在选文中画出解释这个词语的句子。7 . “不同的叶子做着相同的工作”中“相同的工作”是指_，其中“_”一词揭示了叶子的内在美。8 . 第三自然段是按照_顺序来写的。用“”画出这一自然段的中心句。9 . 选文中两处出现破折号，其作用都是（ ）A表示解释说明B表示意思的递进C表示意思的转折10 . 在我们的生活中，是“一棵大树”，我会为“这棵大树”做到。阅读短文，回答问题。小草马路边,河岸上,不起眼儿的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,刚睡醒的小草跳起了欢快的舞蹈。小草一边跳舞,一边迎着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。小草从不计较人们给予了什么,甘愿为人们做贡献。秋天,一阵凉风吹来,小草为大地奉献出一抹金黄。寒风把冬天请来了,小草把根深深地扎进泥土里。等第二年春天的时候,小草又从土里钻出来。真是“”。我爱小草,爱小草强大的生命力和宽广的胸怀。11 . 在文中横线上填上恰当的古诗句。12 . 用“”画出文中的一个拟人句,并仿写一个这样的句子。 13 . 短文按照、的顺序写小草。14 . 从文中找出“严寒”的反义词。严寒（_）15 . 短文是围绕着哪句话来写的?用“”在文中画出来。16 . 哪句话说明小草胸怀宽广?用“”在文中画出来。四、书面表达17 . 有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题，写一篇450字左右的作文。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、