语文六年级下册第三单元测试卷（五）

语文六年级下册第三单元测试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点的字读音全部正确的一组是（ ）。A好（ho）客似（s）的蒙（mn）古包咀嚼（ju）B清平乐（l） 亡（w）赖侮（w）辱粗犷（gung）C应（yn）声胆怯（qi）情不自禁（jn）蹿（cun）下来读句子，体会内心世界，把正确答案的字母填入括号里。2 . 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的（ ）A闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻，这里写出了“我”对自己所处的环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。B鲁迅毕生的向往和追求就是过闰土这样的农村生活。3 . 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜（ ）A表现了作者内心强烈地追求美好的事物，即使现实是黑暗的。B这个故事很美好，让人难忘。C这是作者做的一个美好的梦，一切都是虚幻的。4 . 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）A当时社会发展较慢，路灯很少，夜里到处都是黑洞洞的，看不清路，所以容易碰壁。B当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有，鲁迅先生在与反动势力做斗争时经常受到迫害，从这句话中我们能感受到鲁迅先生顽强的斗争精神和革命乐观主义态度。5 . 下列词语书写不正确的一组是（ ）。A荣誉头衔语重心长响彻云宵B无赖蒜瓣鱼贯而入落荒而逃C冻僵生锈哄堂大笑与世隔绝D诞生捐赠精兵简政张灯结彩二、填空题6 . 词语模仿秀例：痛快痛痛快快_7 . 根据课文内容填空1.题西林壁的作者是（_）代诗人（_）。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从（_）、（_）不同的角度，处在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置观看（_）的感觉。2.题西林壁这首诗中，有三组反义词，分别是（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思：（_）。三、语言表达8 . 照样子，写句子。例：她拿起刀，把织布机上的线割断了。她拿起刀，割断了织布机上的线。1.他拿起扫帚，把地面上的垃圾扫干净。2.警察叔叔下了警车，把坏人带走了。四、现代文阅读白鹅丰子恺这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱着这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想着：“好一个高傲的动物！”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小（盗贼）用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然，它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种菜，养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么庞大的身体，那么雪白的颜色，那么_的叫声，那么_的态度，那么_的脾气，和那么_的行为。在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨中，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。9 . 第自然段作者用了什么写法？其用意是什么？_10 . 从第自然段画线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义？_11 . 作者怎么看待鹅“终归是狂妄的”？你怎么认为呢？_12 . 根据文段内容，将“雄伟、高傲、可笑、轩昂”填入文中横线处。13 . 文章最后说“在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。_五、信息匹配14 . 给画线的多音字选择正确的读音，打“”表示。畜牲（ch x）五行（xng hng）少年（sho sho）畜产（ch x）外行（xng hng）多少（sho sho）六、书面表达15 . 写作“谢谢！”一句发自内心的感激，会让你想到哪个人，哪件事，哪个场景拿起笔，写一写吧。注意把事情的过程写具体，写出自己的真情实感。题目自拟。七、书写16 . 看拼音，写词语。yng gi bn ji p ln qun shu第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、