部编版语文三年级上册第七单元综合检测卷

部编版语文三年级上册第七单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面句子加上合适的标点符号。1.鸟儿问女孩_小姑娘_请告诉我_你知道火柴在哪儿吗_2.青头又跳到牛身上_隔着肚皮和红头说话_红头_不要怕_你会出来的_我听说牛肚子里一共有四个胃_前三个胃是贮藏食物的_只有第四个胃才是管消化的_3.可是_他犹豫了一会儿_终于一跺脚_注意啦_全体都有_稍息_立_正_向后_转_齐步_走_4._哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_5._是猫_还是别的什么_我暗暗地猜测着_2 . 认识拟声词。拟声词，又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。拟声词使用得准确，才能够具体模拟出事物发出的声音，使人身临其境。在小英雄雨来一文中，有很多拟声词，找出来，填写在下面。很多人的说话声：翻书声：开门声：关门声：跑步声：窗户纸的振动声：日本人说话声：拉枪栓声：拔刀声：3 . 我会照样子写一写。高高低低_傻乎乎_吸引住了_住了_住了_住了4 . 形近字汛（_）挽（_）宫（_）抄（_）俯（_）枚（_）讯（_）晚（_）官（_）吵（_）府（_）牧（_）二、语言表达5 . 为了丰富校园生活，学校准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想象，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。惊心动魄的瞬间2018年5月14日下午4点10分，3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程，除了惊吓，他感受更多的是温暖。事发当时，平措正在打盹。一声巨响，他突然被惊醒，感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来，他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那，后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来，有乘客开始呕吐，他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故，而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手，问我怎么了。”平措说。这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样，帮他揉手，安慰他不要紧张。他感觉手好多了，但心还是忐忑不安。当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然，听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道：“请相信我们。我们有信心有能力带大家备降地面！”听到这句话，平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了！他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了，自己能做的就是等待。空姐照常工作，受到这种气氛的感染，乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时，平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下：“感谢3 U8633航班的飞行员和空姐，是你们的镇定，创造出了备降奇迹。为你们点赞！”6 . 结合文意，说说下列词语的意思。素昧平生：_竭尽所能：_7 . 读第1自然段中画横线的句子，说说这位“哥们儿”为平措做了什么，你能体会到什么。_8 . 出现飞行事故时，空姐是怎么说的？请找出来画上“”。9 . 第2自然段画横线的短语中，“那种气氛”是指_，“这种气氛”是指_。10 . 平措在朋友圈写下的那段话表达了他怎样的情感？_他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的鱼竿。就在这时，一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，（竟然忽然）忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他（悠然猛然）收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：“小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！”老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行11 . 选出文中括号内恰当的词语。12 . 根据短文内容填空。（1）“引以为豪”在文中指老渔翁_。（2）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是_13 . 在文中找出答案。（1）文中的小鱼有什么特别的地方？用“_”在文中画出来。（2）“一个声音在他脑海里轰然炸响”中的“一个声音”在文中指什么？用“”在文中画出来。14 . 思维飞跃：听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂， “刷刷”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，听听，我们听到了秋的声音。 （1）这首诗共分（ ）节。（2）仿照课文填一填：一片片（ ）一排排（ ）一阵阵（ ）一朵朵（ ）一滴滴（ ）一颗颗（ ）（3）画“ ”的句子应用了（ ）的修辞方法。A、夸张B、拟人 C、比喻（4）按短文填空：秋的声音，在（ ）叶子里，在（ ）小花上，在（ ）汗水里，在（ ）绽开的谷粒里。（5）“叮咛”的意思是：A、嘱咐嘱托 B、叮咬 C、安宁（6）“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用带点的字造句子。四、信息匹配15 . 请你给下面的形近字组词。并填入横线上。斜料这座房子的墙有些_，必须赶快维修。爸爸经常到图书馆找他写论文所需要的_。经径路边的树林里有一条_。爷爷给我讲起那次救援的_，确实非常感人。16 . 下列诗句，哪句是比喻，哪句是拟人?请简单分析比喻与拟人的区别。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。比喻：_拟人：_分析：_17 . 给加点的字选择正确的读音,打“”。手执（zh ch）否则（f fu）习惯(gun gung)受刑(xn xng)代替（t d）厘米（l n）18 . 照样子，把句子补充完整。例：我爱碧绿的颜色，因为禾苗是碧绿的。（1） 我爱火红的颜色，因为_。（2） 江上的轮船像。19 . 读句子，说说两句话中哪两个词意思相近，写在横线上。（1）小马听了老牛的话，立刻跑到河边。（2）小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。（_）和（_）意思接近。五、书面表达20 . 我会写作文。以我喜欢为题，写一篇作文。先把题目补充完整，再构思一番，开始动笔吧！第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、2、3、4、5、五、书面表达1、