部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷(六)

部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷（六）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 修辞手法我知道。（1）太阳所原的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。（_）（2）寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日明无光。（_）2 . 教材回顾。1通过这个学期的学习，我认识了_的勾践，_的雷奈克，_的孙中山，_的萧伯纳，_的布鲁斯王子。我最喜欢_，因为他_2诗人杜牧停车不愿意走的原因是：_。(填诗句)3对于班上特别懒惰，不爱运动的同学，我打算用古今贤文中的句子这样劝告他：_。而对于那些听不进别人意见的同学，我想对他们说：_4我不是最弱小的告诉我们要_。3 . 将下列词语补充完整。（ ）（ ）共济温文（ ）（ ） （ ）（ ）等身若有（ ）（ ）（ ）（ ）长存 （ ）（ ）如仇 （ ）天（ ）地唇（ ）（ ）寒二、语言表达4 . 句子加工厂。（按要求写句子）1. 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明星。（缩写）_2. 这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大自然的美丽风光（用加点词仿写句子）_三、现代文阅读课内片段阅读我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣震，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来；欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。5 . “疾”的意思有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是（_）；“疾苦”中“疾”的意思是（_）6 . 从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“_”画出来。“洒脱”这个词语可以换成_。7 . 用“”画出描写草原之大的句子。8 . 用“”画出描写蒙古族人民热情好客的句子。课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。9 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。10 . 从文中找出下列字词的反义词。表扬（ ）难过（ ）呼（ ）11 . 选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉（1）（ ）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）12 . 当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。四、信息匹配13 . 给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。裁缝（fng fng）箱子（xin xn）承认（cn chn）衣袖（xi xi） 负责（z zh）歪头（wi wi）泄气（sh xi）解释（sh s）五、书面表达14 . 语言表达写一篇习作。要求：围绕欢声笑语满校园中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。六、书写15 . 看拼音，写词语。ch tng xn shng jng zh do yngtn q fn pitng kui j hu第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、