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征求意见发言稿 公司领导班子民主生活会征求意见 发布时间：20*-12-29 编辑：yongwen 手机版*个党（总）支部书记在此前广泛征集各自单位党员和干部、群众的意见基础上，对公司领导班子今年以来的工作情况做出了中肯的评价，并提出了一些比较现实的意见建议，现归纳汇总如下：一、对公司领导班子的总体评价各党（总）支部一致认为公司领导班子是一个求真务实、开拓创新的领导班子；是一个廉政勤政、真抓实干的领导班子；是一个奋发有为、作风优良的领导班子；是一个坚强有力、团结和谐的领导班子；是一个注重发展、关心职工的领导班子。二、对公司科学可持续发展的意见和建议（一）工作作风方面1、领导班子的工作作风总体较好，但也有个别领导不按层级管理体系进行管理，不按规定行事，摆“官架子”，希望领导应换位思考，自我查找不足，改进工作方法。2、在面对职工日益要求提高利益诉求的情况下，二级单位领导片面附和，新的“大锅饭”和攀比心理有所抬头，如何引导和解决，应有相应的措施管理办法。3、建议公司领导经常深入基层、深入职工群众，倾听职工群众意见和呼声，研究解决实际问题。建议建立固定的与二级单位及职工的主题式交流模式，便于更及时和准确地掌握现状。4、建议更大的丰富员工的业余文化生活，加大企业文化建设，密切联系员工，稳定职工队伍，使员工和企业的发展紧紧相连。（二）发展战略方面1、充分利用社会资源，广泛宣传、推销企业，突出优势、扬长避短，力争在其它机械制造领域也的所建树，促使企业实现转型升级和可持续发展。2、为了应对国外高标准的项目要求，公司在生产管理，质量管理，技术服务管理等方面应建立明确的模式。3、市场经营在以水电制造为基础的原则上应进一步多元化，在公司具备资源的基础上进入设备检修，改造，以及维护、技术咨询服务等领域。4、应提高生产资料的投入，加工设备的更新，先进工具的使用。5、强化外协管理的科学性、协调性，更加牢固有效地为公司搭建发展的跳板。6、应进一步加强与股份公司的联系，在国际工程的开发方面切实体现出股份公司、夹江水工的品牌优势。7、希望搭建一个企业信息平台，适时召开一些形势分析会和研讨会，及时掌握政府导向政策，具有前瞻性的知识和信息。（三）生产管理方面1、应制订科学、严谨的生产计划，切实解决产品配套问题，使有限的场地得到最大化利用。2、严格工序间的质量管理，从龙头工序抓起，分清责任，落实到位，不应进行随意工序的调整，对产品出现的质量问题应责成相关部门及时、快捷解决。3、进一步加大安全生产的投入，尽快更换老化的电器设备，进一步加大起重用具安全防护设施的投入。4、部门之间的协调、沟通力度不够，扯皮推诿现象还很多，相关职能部门在解决问题上拍板的魄力还有待加强。5、明晰分厂管理模式的导向，激发二级单位的动能。6、从提高产品质量和履约保证来降低成本，促进经济增长。7、合理制定生产计划，建立产品质量奖惩制度和生产进度奖惩制度。（四）科技创新方面1、继续扩大与大专院校的合作，集中公司的研发力量，开发出具有自主知识产权和特色的水工产品，向科技含量更高的产品进军。2、采用新技术、新工艺，改进机器设备、加大科技含量的方式来增加产量。（五）人才培养方面1、高度重视人才流失问题。切实解决专业人才“引得进，留得住，用得好”的问题，避免使公司成为其他企业的人才培训基地。2、加强教育培训，努力改善管理队伍的知识结构，提升学习能力。3、加快国际化人才的培养，提升公司国际人才参与国际产品的业务能力，增加公司在国际市场国际产品的合同份额。4、应让干部看到晋级的希望，让一级职工得到勤恳劳动的实惠。（六）工资福利方面1、职工福利过于单薄，职工加班费太少。2、加强对一线工程技术人员的重视度。3、现行的工时定额、工挂方案不合理，普遍偏低，定额制度不规范，不同工艺员之间差别太大，加大了基层管理难度。4、公司对从业者的职业健康重视不够，健康保健太少。建议提高工时定额，提高健康保健，从而提高其学习兴趣和工作责任心。5、建立机关工作人员激励机制，特别是个人的岗位工资等级不能定死。三、其他方面的意见和建议1、建议为金结分厂添置一台精密水平仪设备为盼，尽快解决金结二区厂房漏雨问题。2、希望尽快规范管理大、小金工、组装24米跨几乎变成各库房的料场问题。3、希望公司认真评估热处理的重要性，调整该工种从业人员的工资收入水平。4、建议对长宏公司经营业务给予更大的支持，以保障职工收入与公司经营收入平衡增长，促进各项工作有序开展。5、解决场内装卸车问题，压车时间太长。一、总体评价好的方面：1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。4、会风精简，办实事多了。二、建议和希望：（一）班子建设：1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复内容），主要意见如下：一、总体评价好的方面：1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。4、会风精简，办实事多了。二、建议和希望：（一）班子建设：1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。4.征求（最好完整一些）我们家长的看法是心理健康发展的重要性甚至高于智力水平的发展。我们非常重视小孩出现的一些行为，特别是注意力差，明显多动，过分缠人胆小，孤僻，过分好强，受不得刺激，不听指令与家长、老师对着干等等行为的偏差。产生这些问题肯定是心理不健康的标志。还好，妮妮都没有以上的问题。我觉得，首先，家长要尽量抽出时间陪小孩。和小孩子在一起玩是很重要的沟通渠道。一方面，培养感情，一方面是互相沟通，相互影响。其次，是多观察。通过观察能及时发现孩子的问题。第三，是多和幼儿园老师联系。在幼儿园的时间比在家的时间长，老师观察的角度可能和家长不一样，和幼儿园老师多沟通、交流能从更多的方面了解孩子。况且，老师是幼教方面的专家，他们看得多，听得多。能很客观地评价孩子。应该承认，孩子的智力有先天方面的因素，但绝大部分孩子是差不多的，但后天的开发，是有助智力发展的。智力是包括多方面能力的综合体现，包括注意力、观察力、记忆力和想象力等。而且，小孩的智力开发要早。但小孩的智力方面的体现并不等同于认了多少字，学了多少外语单词，会算多少以内的加减法。还是应该强调智力素质的综合培养。首先，是愉快学习。玩具、游戏是孩子最好的学习。我会买各种玩具给妮妮玩，在游戏中学习。其次是适度学习，我现在没有给妮妮报任何的学习班，对于应试的教育内容一概不感兴趣。还有是自我学习。兴趣和热爱是人最好的学习动力。1、与孩子平等的心态。把孩子当朋友，而不是私有财产。2、统一的教育理念。家里的教育，家长要一致，有不同意见，也不能在孩子面前争吵。3、多与幼儿园沟通。4、多学习。理论与实践相结合。5、不能过分宠孩子，顺着孩子。没有规矩不成方圆。6、家长以身作则，要求孩子的，自己首先做到。潜移默化是最好的教育。7、给予一定的指导。