陕西省一年级语文下册第三单元模拟测试卷（一）

陕西省一年级下册第三单元模拟测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音全正确的一项是（ ）A安徽（hu） 谜语（m）B嘴唇（chn）时尚（sng）C倔强（qing）嘱咐（zh）D沮丧（j）轮廓（ku）二、填空题2 . 加偏旁组新字，再组词。寸（_）（_）鸟（_）（_）木（_）（_）每（_）（_）3 . 照样子写词。没完没了(ABAC)_、_、_断断续续(AABB)_、_、_丁丁冬冬(象声词)_、_、_4 . 查字典填空。李玲很爱读古诗词。一天，她读到李白的将进酒，刚读完了题目，爸爸就笑着对她说：“傻丫头，将字的读音错了，在这里是将是请的意思。”那么“将”该读什么呢？你能帮她查一下吗？我帮她查出“将”在这里应该读（ ）。李玲读到“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”时，又有一个字“馔”难住了她。她自己用部首查字法先查了（ ）部，又查了（ ）画，才查出“馔”读（ ），意思是（ ）。5 . 词语模仿秀。白蒙蒙 _断断续续 _三、语言表达6 . 照样子写句子。例：雪白的花朵，在月光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。1.红红的柿子挂在枝头就像_。2._就像_。 3.放学了，小朋友们就像_。4._。7 . 仔细观察漫画，完成练习。（1）漫画中，你觉得儿童“偏食”“偏”的是什么？_（2）我们应该选择什么样的书来读？请谈谈你的看法。_四、现代文阅读课外阅读。失根的兰花（节选）十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草，同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没有见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶，等到离开国土一步，就到处不可以为家了。花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。古人说“人生如萍”在水上漂流。那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。我十几岁就无家可归，并未觉其苦，以后，祖国已破，觉出个中滋味了。不是有人说“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。8 . 与“头可断，血可流，身不可辱”意思相同的一个成语是_。9 . 第1自然段中，作者先后到过的地方有_、_、_和_。10 . 作者真的可以到处为家吗？后来作者的思想有了什么变化？_11 . 第2自然段中画“_”的说法矛盾吗？说说你的理解。_阅读理解皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。12 . 照样子，写词语。（又大又圆）的椰子（又又）的太阳（又又）的蚂蚁13 . 小狗汪汪遇到了什么困难？_14 . 小猴皮皮遇到了什么困难？_15 . 你从这个故事中懂得了什么道理？_阅读片段，并完成练习。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”16 . 这段话共有（_）句话。17 . 小公鸡喊救命时，小鸭子正（ ）A在水里捉鱼。B在水里游玩。18 . 小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）A让小公鸡坐在自己的背上。B让小公鸡跟在自己的后面。19 . 小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？_20 . 根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”（1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（_）（2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（_）（3）小鸡会游泳鸭子也会游泳。（_）读课内文段，完成练习。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”21 . 小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_”在文段中画出来。22 . 联系全文，我们知道了：_捉不到虫子，_捉虫给他吃；_不会游泳，_连忙把他救上岸。23 . 听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？_五、信息匹配24 . 用“” 给加点字选择正确读音。烟波浩渺（mio mio）篝火（gu gu） 萌动（mng mn）旖旎（y n q n）澄澈（cng chng）瑞士（rulu)平沙无垠（yn yng）燕园（yn yn） 碧波万顷（qng qng）点缀（zhu zu）耄耋（mo d mo di）莱(li ci )蒙湖六、书面表达25 . 默写古诗赠汪伦。七、连线题26 . 连一连，组词语。八、诗词曲鉴赏读下面的小诗，完成练习。树秋天的树，是果实们欢乐的笑脸；冬天的树，是为孩子们遮挡寒风的一把大伞；春天的树，是花儿们选美的舞台；夏天的树，是鸟儿们安睡的摇篮。27 . 选一选。（填序号）安睡 欢乐 遮挡寒风（_）的笑脸（_）的大伞（_）的摇篮28 . 照样子，仿写句子。例：春天的树，是花儿们选美的舞台。_的树，是_的_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、3、4、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、八、诗词曲鉴赏1、